《七年級(jí)地理上冊(cè) 3_1 多變的天氣課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè) 3_1 多變的天氣課件 新人教版.ppt（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、多變的天氣 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)正確描述天氣，認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人們生產(chǎn)、 生活的影響。 2學(xué)會(huì)區(qū)分 “ 天氣 ” 與 “ 氣候 ” 的概念，并且 聯(lián)系實(shí)際正確運(yùn)用。 3識(shí)別常見的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。 4知道空氣質(zhì)量高低的表示方法，用實(shí)例說明 人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響以及保護(hù)大氣環(huán) 境的重要性。 天氣及其影響 描述天氣 （聊 “ 天 ” 時(shí)間） 說一說 今天的天氣是 什么樣的？ 描述天氣 （小結(jié)） 1. 天氣的陰晴 2. 冷熱（氣溫的高低） 3. 有無雨或雪 4. 風(fēng)向、風(fēng)力 天氣的特點(diǎn) （小結(jié)） . 時(shí)間短，變化快 例如： “ 太陽雨 ” 、 “ 雷陣雨 ” 。 . 同一時(shí)間，不同地方的天氣不

2、同 例如： “ 東邊日出西邊雨 ”。 . 同一地方，不同時(shí)間的天氣不同 例如：早晨霧，中午晴天，傍晚刮風(fēng)下雨。 天氣與氣候的區(qū)別 （討論時(shí)間） 北 京 的 四 季 天 氣 與 氣 候 有 何 不 同 ？ 1. 昆明四季如春 （ ） 2.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 （ ） 3.明天大風(fēng)降溫 （ ） 4.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 （ ） 天氣與氣候的區(qū)別 （ “ 填填看 ” ） 下面幾句話中，哪些是說天氣的，哪些是說氣候的？ 天氣 氣候 天氣 氣候 天氣與氣候的異同 （小結(jié)） 天氣 氣候 不同點(diǎn) 短時(shí)間 多變化 較長(zhǎng)時(shí)間 較穩(wěn)定 相同點(diǎn) 一個(gè)地方的大氣狀況 天氣的影響 （ “ 故事會(huì) ” 時(shí)間） 活動(dòng)規(guī)則：

3、講述與天氣相關(guān)的故事或諺語。 范 例：燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。 （諺語） 螞蟻搬家 將有雨下 蜻蜓飛得低 大雨到 青蛙叫 天氣晴 泥鰍靜 出門帶雨衣 烏龜背冒汗 天放晴 知了鳴 出門帶雨傘 天氣的影響 （ “ 連連看 ” 活動(dòng)時(shí)間） 天氣的影響 （ “ 漫談天地人 ” ） 想一想：天氣影響人們的哪些活動(dòng)？ 材料 A：天氣與 交通的關(guān)系； 材料 B：天氣與 生活的關(guān)系； 材料 C：天氣與 農(nóng)業(yè)的關(guān)系； 材料 D：天氣與 軍事活動(dòng)的關(guān)系。 天氣的影響 （課后活動(dòng) ） 1收集天氣諺語。 2查閱資料，歸納整理出常見的災(zāi)害性 天氣及其預(yù)防措施。 明天的天氣怎么樣？ 天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容 衛(wèi)星云圖（“看

4、云識(shí)天氣 ”） 常用的天氣符號(hào)（ “ 快速記憶 ” 時(shí)間） 常用的天氣符號(hào) 風(fēng)的表示方法 風(fēng)向 ：風(fēng)吹來的方向。 風(fēng)力 ：風(fēng)的強(qiáng)弱。 風(fēng)桿 風(fēng)尾 風(fēng)桿指示風(fēng)的去向 風(fēng)尾指示風(fēng)力 常用的天氣符號(hào) （ “ 搶答 ” 時(shí)間） S 晴 陰 多云 臺(tái)風(fēng) 霧 雷陣雨 冰雹 霜凍 沙塵暴 西北風(fēng) 6級(jí) 中雨 小雨 中雪 雨夾雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 天氣預(yù)報(bào) （ “ 過把癮 ” 活動(dòng)時(shí)間） 活動(dòng)要求：參看圖中所提供的信息，模擬電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目 主持人，播報(bào)學(xué)校所在省區(qū)城市或者自己喜歡的城市 2011年 7月 2日的天氣預(yù)報(bào)。 應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息 （ “ 趨利避害 ” ） S 1 2 3 4 下列天氣與圖中所

5、從事的活動(dòng)是否妥當(dāng)？請(qǐng)說明理由。 收看、記錄天氣預(yù)報(bào) （課余活動(dòng)要求） 收看天氣預(yù)報(bào)，記錄學(xué)校所在地區(qū)近一周的天氣狀況，完成下表 。 日期 天氣狀況 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 天氣符號(hào) 最高氣溫 最低氣溫 我們需要潔凈的空氣 空氣質(zhì)量 我們需要潔凈的空氣 （ 1）空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間 是什么關(guān)系？ 2011年 2月 26日，圖中距你們學(xué) 校最近的城市空氣質(zhì)量狀況怎樣？ （ 2）空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？ 想一 想 改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境 認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響 城市空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，例如 氣壓的高低、風(fēng)力的大小；另一方面受人類活動(dòng)的影響。有 的時(shí)候，人類活動(dòng)的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在 你的身邊。選擇一個(gè)你比較感興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶ā?每年秋收以后，村里有 些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒 掉，用秸稈灰肥田。但是， 這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。 能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田 方法呢？ 改善空氣質(zhì)量，保護(hù)大氣環(huán)境 城市里的汽車可真多， 汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染。 應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題呢？ 你生活的周圍都有哪些空氣污染源？怎樣減少 這些污染源？ 議一議 保護(hù)大氣，從小事做起 若要為清新空氣做個(gè)廣告宣傳，請(qǐng)你畫一幅漫畫， 或者設(shè)計(jì)一條廣告語。