《七年級政治上冊 10.2 尋找自信課件 北師大版（道德與法治）.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 10.2 尋找自信課件 北師大版（道德與法治）.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 4單元 少年當自強 第 10課 做一個自信的人 第 2站 尋找自信 課前預(yù)習 課堂練習 課后訓(xùn)練 學(xué)習目標 目錄 知識結(jié)構(gòu) 學(xué)習目標 1.知道樹立和增強自信的方法 。 2.學(xué)會正確地自我認識對自己作客觀的評價；運用正確的方法 ， 增強自信 心 。 3.在分析自己優(yōu)缺點的過程中 ， 培養(yǎng)學(xué)生悅納自我的愉快心態(tài)； 來樹立對 自我正確認識基礎(chǔ)上自信的生活態(tài)度 。 課前預(yù)習 1.人的能力是多方面的 ， 又是 ______的 ， 要對自己的能力有全面的了解 。 充分了解 、 把握和積極運用自己的能力 ， 可以 ______我們獲得自信 。 2.______使我們不斷發(fā)掘自身潛力 ， 克服困難 ，

2、達到目標 ， 進而有效地增 強一個人的自信 。 3.自信是在 ______中逐漸積累起來的 。 當我們成功完成一件事時 ， 不僅擁 有勝利的快樂 ， 更能獲得對自己能力的 _____。 4.自信需要不斷地 ______。 我們不能因為暫時的成績而沾沾自喜 ， 而是勝 不驕 、 敗不餒 ， 不斷地反思與反省 。 LOREM IPSUM DOLOR 知識結(jié)構(gòu) 課堂練習 1、 進入初中階段 ， 我們要爭做陽光少年 。 做個陽光少年實質(zhì)上就是要 （ ） A做好角色轉(zhuǎn)換 ， 爭強好勝 B在學(xué)習成績上始終保持前列 C在學(xué)習和生活中保持一種積極的心態(tài) D有什么流行時尚 ， 就學(xué)什么 2、 矮個子的人說： “

3、 濃縮的都是精華 。 ” 頭發(fā)稀少的人說： “ 熱鬧的馬 路不長草 ， 聰明的腦袋不長毛 。 ” 這表現(xiàn)出他們的 （ ） A知恥 B自卑 C自立 D自信 3、 下圖中 分高脾氣長 這幅漫畫告訴我們 （ ） A失敗不應(yīng)自卑 ， 成功應(yīng)該自傲 B失敗應(yīng)該自卑 ， 成功不應(yīng)自傲 C失敗不應(yīng)自卑 ， 成功不應(yīng)自傲 D失敗應(yīng)該自卑 ， 成功應(yīng)該自傲 課后訓(xùn)練 1、 撐起一個人自信心的最重要支柱是 （ ） A雄厚的實力 B告別依賴 C獨立自主 D多實踐 、 多鍛煉 2、 在玉樹州體育場醫(yī)療救助點的帳篷醫(yī)院里 ， 國家領(lǐng)導(dǎo)人走到在地震中 傷了右臂的藏族女中學(xué)生卓瑪床前 ， 和藹地安慰她： “你放心 ， 政府

4、會給 你進行精心治療 ， 我知道你是個好孩子 ， 也是個勇敢的孩子 ， 要堅強 ， 要 有信心 。 ”我們在生活中要培養(yǎng)自信就應(yīng)該 （ ） 學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點和長處 在生活中積累成功 正視自己的不足 必須克服自卑 A. B. C. D. 3、 中國移動有一句著名的廣告詞 ， “ 每個人都是一座山 ， 世界上最難攀 越的山其實是自己 ， 往上走 ， 積累一小步 ， 也有新高度 ” 。 這句廣告詞潛 藏的道理有 （ ） 要逐漸積累成功經(jīng)驗 要欣賞自己的優(yōu)點和長處 中國移動是最好的 努力挖掘自身潛能 ， 充分相信自己 A. B. C. D. 4、 根據(jù)媒體報道 ， 持有現(xiàn)金高達 761億美元的蘋果公

5、司成為全球持有現(xiàn)金儲 備最多的公司 ， 其創(chuàng)辦人成名的箴言就是下面圖片中的這句話 。 這一箴言告訴 我們 （ ） A喬布斯業(yè)績輝煌 ， 但他目空一切 ， 狂妄自大 B要想成就人生 ， 就必須正確認識和評價自己 C立身很需要自尊 ， 做人也應(yīng)該知恥 D只有樹立自信 ， 才能不斷走向成功 5、 成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀 ， 感觸良多的問學(xué)校老師： “ 現(xiàn) 在學(xué)校成績最差的孩子是誰 ？ ” 他找到了那名學(xué)生 ， 并學(xué)習當年看重他 的那位貼心老師 ， 告訴站在自己面前正紅著臉的小朋友： “ 你是個好孩子 ， 我當年也跟你一樣 ， 成績很差 ， 不要灰心 。 ” 說完并從口袋里掏出一枚金 幣送給他 。 一句話改變一個人的一生 ， 在蘇格特身上應(yīng)驗了 。 這個學(xué)生長 大后 ， 最終從愛丁堡大學(xué)畢業(yè) ， 當了職業(yè)律師 。 （ 1） 蘇格特的話對那名學(xué)生有何影響 ？ （ 2） 在以后的學(xué)習工作過程中 ， 你打算怎樣樹立自信 ， 做一個充滿自信 勇敢面對生活的人呢 ？