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1、哲學(xué),大學(xué)生人生觀與世界觀的終極關(guān)懷
————《馬克思主義基本原理概論》課程論文
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本學(xué)期通過《馬克思主義基本原理概論》這門課程的學(xué)習(xí)感受到了以下幾點(diǎn):1.吳老師態(tài)度認(rèn)真,課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生。2.課程設(shè)置合理,講課詳略得當(dāng),程度適中。3.講課理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中由淺入深的領(lǐng)會到馬克思主義理論的奧妙。4.善于調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生思考,對馬克思主義理論本質(zhì)進(jìn)行探究。5.一些討論課環(huán)節(jié)的開展,使我們加深對理論的認(rèn)識。
通過《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多科學(xué)的世界觀和方法論,潛移默化地擴(kuò)大了視野,加深了思想的深度。
2、在老師的教導(dǎo)下,正確地運(yùn)用馬克思主義基本原理概論處理生活實(shí)踐中的問題,給我?guī)砹松钸h(yuǎn)意義。在看待各種現(xiàn)象和問題時,學(xué)著去理性思考,并通過現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實(shí)的一面。因此,在任何時候,任何地方,運(yùn)用馬克思主義的唯物論,辯證法,認(rèn)識論和歷史觀這些原理認(rèn)識世界和改造世界是我應(yīng)該遵循的原則。我覺得上了《馬克思主義基本原理概論》課后,收獲挺大的。馬克思主義理論課讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進(jìn)一步體會到馬克思主義的精髓。我個人認(rèn)為馬克思主義理論課對我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀方面起了很重要的作用。因此,馬克思主義理論課讓我受益匪淺?!恶R克思主義基本原理概論》
3、在與時俱進(jìn)的今天為大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,提高認(rèn)識世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時,馬克思主義還教會我們思考問題,思考生活的方式,在大學(xué)生的發(fā)展過程中也起到一定的引導(dǎo)作用
最大的收獲是我明白了,同自然界的運(yùn)動發(fā)展一樣,人類社會發(fā)展和人的活動也有其自身的規(guī)律。馬克思恩格斯從社會存在與社會意識的辯證關(guān)系出發(fā),深刻揭示了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動等一系列規(guī)律,為人們正確認(rèn)識社會歷史及其發(fā)展趨勢,正確認(rèn)識資本主義社會和社會主義的發(fā)展規(guī)律,提供了科學(xué)的指導(dǎo)原則。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是社會的基本矛盾。在這兩對矛盾中,生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)
4、基礎(chǔ)(即生產(chǎn)關(guān)系的總和)決定上層建筑。因而生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的根本動力。生產(chǎn)力發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑也必然相應(yīng)地發(fā)生變化。這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律和上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。而針對我國社會主義基本矛盾的特點(diǎn),我們必須在堅(jiān)持社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度與政治制度的同時,改革經(jīng)濟(jì)體制與政治體制中不適合生產(chǎn)力發(fā)展的方面,大力發(fā)展生產(chǎn)力,縮小貧富差距,消彌兩極分化,化解各類矛盾,不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平,建立具有中國特色的和諧穩(wěn)定發(fā)展的社會主義社會。社會是由人民群眾組成的,社會的利益就是人民的利益,所以作為大學(xué)生,必須樹立群眾觀點(diǎn),自覺地
5、依靠群眾,與人民群眾打成一片,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),把人民群眾的利益放在第一位,確立以人為本、全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為社會貢獻(xiàn)自己的一份力。
另外,馬克思運(yùn)用唯物史觀剖析了資本主義社會,不僅發(fā)現(xiàn)了剩余價值產(chǎn)生的秘密,揭示了資本主義社會被社會主義所代替的歷史必然性,而且揭示了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會化生產(chǎn)的一般規(guī)律。生產(chǎn)剩余價值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律。為了獲取盡可能多的剩余價值,資本家用盡了各種辦法來盡量地剝削工人,而最基本的方法有兩種,即絕對剩余價值的生產(chǎn)和相對剩余價值的生產(chǎn)。在資本主義發(fā)展的初期,資本家主要依靠絕對剩余價值生產(chǎn)來提高剝削程度。隨著生產(chǎn)技術(shù)條件的不斷改進(jìn)和工人階級反抗資本
6、家延長工作日的斗爭力量的增強(qiáng),相對剩余價值的生產(chǎn)的作用就日益突出了。所以生產(chǎn)資本主義私人占有和生產(chǎn)社會化之間的矛盾,是資本主義的基本矛盾。在資本主義生產(chǎn)發(fā)展集中和資本集中發(fā)展到一定階段必然引起壟斷。壟斷是在自由競爭中形成的,是作為自由競爭的對立而產(chǎn)生的,但是,壟斷并不能消除競爭,反而是競爭變得更加復(fù)雜和劇烈。原因有:第一,壟斷沒有消除產(chǎn)生競爭的經(jīng)濟(jì)條件。第二,壟斷必須通過競爭來維持。第三,社會是復(fù)雜多樣的,任何壟斷組織都不可能把包羅萬象的社會都包下來??傊?,在壟斷條件下,在壟斷組織內(nèi)部、壟斷組織之間以及壟斷資本家集團(tuán)之間,壟斷組織同非壟斷組織之間以及中小企業(yè)之間存在著廣泛而激烈的競爭。國家壟斷
7、資本主義是壟斷資本主義的新發(fā)展,它對資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用。首先,國家壟斷資本主義的出現(xiàn)在一定程度上有利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。在國家壟斷資本主義條件下,資本主義國家的政府運(yùn)用掌握的巨額資本投入社會再生產(chǎn)過程,興辦那些私人資本無力興辦的、適應(yīng)新科技發(fā)展要求的巨大工程。 除了剖析了資本主義的發(fā)展過程,馬克思也構(gòu)想出社會主義和共產(chǎn)主義,并揚(yáng)言社會主義社會必然取代資本主義社會。社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展,是社會主義歷史上的歷史性的飛躍。過程中既有輝煌的成就,也有嚴(yán)重的挫折;既有豐富的歷史經(jīng)驗(yàn),又有深刻的歷史教訓(xùn)。但我們堅(jiān)信社會主義必然會取代資本主義,同時人類也必然會走進(jìn)共產(chǎn)主
8、義。
以上是我對馬克思主義基本原理概論的一些理解,然而馬克思主義哲學(xué)是哲學(xué)發(fā)展史上的偉大變革,是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的徹底的唯物主義哲學(xué),并非三言兩語就能說得清道得明的,現(xiàn)在雖然結(jié)束了對這門課的學(xué)習(xí),但我仍會在課下抽出時間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這門課程對于學(xué)習(xí)其他課程是一個從宏觀角度理解的基礎(chǔ)。如果這門課程學(xué)習(xí)好了,其他課程也就可以融會貫通,舉一反三,理解起來就容易多了。我覺得學(xué)習(xí)這門課程對我最大的益處,不僅在于學(xué)習(xí)到了理論知識,更多的是讓我自己的思想覺悟提高許多,分析和解決生活學(xué)習(xí)問題的能力有了很大的提高,讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進(jìn)一步體會到馬克思主義的精髓。
在大學(xué)生的成
9、長過程中,學(xué)生本身就是構(gòu)成自我堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種約束力和信仰,而馬克思主義哲學(xué)正是這樣的一種約束力和信仰。所以我覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論是極其有必要的。對于大學(xué)生樹立良好的人生觀價值觀具有極其重要的作用。我個人認(rèn)為馬克思主義理論課對我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀方面起了很重要的作用。馬克思主義理論課的確令我受益匪淺,它讓我讓從昏昏噩噩的大學(xué)生活中重新振作起來,從今以后我要把馬克思主義作為行動的指南,不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析、解決問題的能力,自覺地辨明和抵制各種不良思想文化的影響,不斷增強(qiáng)服務(wù)社會的本領(lǐng)。
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