《七年級道德與法治下冊 第1單元 做情緒的主人 第1課 七彩情緒 第1框 體察情緒課件2 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第1單元 做情緒的主人 第1課 七彩情緒 第1框 體察情緒課件2 北師大版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、遲來的祝福，濃濃的愛！ 讓我們：用勤奮品味學習，用寬容品味缺 憾，用感恩品味幸福，用真情品味朋友， 用真誠品味回憶，祝同學們一年更比一年 好 ! 老師出個謎語給大家猜猜，有一個 東西，我們每個人身上都有。有時 候它能使我們精神煥發(fā)，有時它又 能使們無精打采，這是什么呢？ 第一單元 做情緒的主人 第 1站 體察情緒 第 1課 七彩情緒 一、自學指導 (預(yù)習教材 P3-6，認真思考下列 問題，在教材相應(yīng)的地方做好筆記。時間 5分 鐘 ) 1.情緒有哪些類型？ 2.情緒的一般表現(xiàn)方式有哪些？ 3.了解各種情緒及其表現(xiàn)有何意義？ 2、人的情緒是復雜多樣的，基本類型是： 一、豐富多樣的情緒 1、情緒是人

2、的 心理活動 的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的 內(nèi)心需要 是否得 到滿足。 愿望實現(xiàn) 目的達到 由于他人或 他事妨礙目 的的達到 失去重 要和有 價值的 對象 缺乏處理可 怕、危險情 景的能力和 手段 喜 懼 哀 怒 紅 +綠 紅 +藍 藍 +黃 紅 +藍 +黃 +綠 惱羞成怒 喜憂參半 （ 喜悅 +驚訝） 驚喜 （ 喜悅 +悲傷） 悲喜交加 （ 悲哀 +憤怒） 悲憤 紅 +藍（喜 +憂） 黃 +綠（ 怒 +懼） 百感交集 人的情緒在這四種基 本情緒的基礎(chǔ)上，可以組 合成很多復雜情緒。 欣喜若狂 、 眉開眼笑 、 喜悅 、 高興 、 興 奮 、 歡樂 、 心曠神怡 、 歡欣鼓舞 、 春風滿面 、 驚喜

3、 、 開心 、 愉快 憤怒 、 生氣 、 氣憤 、 暴跳如雷 、 盛怒 、 氣 惱 、 惱羞成怒 、 大怒 、 七竅生煙 、 怒發(fā)沖冠 怒目而視 、 咬牙切齒 、 忿忿不平 悲哀 、 哀傷 、 傷心 、 悲痛欲絕 、 垂頭喪氣 、 傷感 、 淚流滿面 、 難過 、 失望 、 哀痛 、 悲 傷 、 遺憾 害怕 、 恐懼 、 緊張 、 不寒而栗 、 提心吊膽 、 膽戰(zhàn)心驚 、 心悸 、 倉惶 、 擔心 、 手足無措 草 木皆兵 、 慌張不安 情緒詞匯接龍 全班分成四組，看哪組說的詞匯最多！ 下面幾句話分別表達了哪種情緒？ 1、漫卷詩書喜欲狂 。 2、怒發(fā)沖冠 。 3、哀民生之多艱 。 4、風聲鶴唳

4、 ,草木皆兵 。 喜 怒 哀 懼 5、聞風喪膽 。 6、三軍過后盡開顏 。 7、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 。 懼 喜 哀 我猜我猜我猜猜猜 要求：每一個組 1名代表上來，每人表演 一個詞語。其他同學猜測表演的含義，討 論分析從哪些方面看出來的？ 悲痛欲絕（表情）、手舞足蹈（體態(tài)）、 滿腔怒火（言語）、 膽戰(zhàn)心驚（表情） 、 百感交集（表情） 2.情緒的一般表現(xiàn)方式有哪些？ （ 1） 眉、眼、嘴等的變化，最能表達 人的各種情緒（最明顯） （ 2） （語音的高低、強弱、抑揚頓挫等， 言語是表達情緒和溝通情感的工具。） （ 4） （如，害怕時渾身發(fā)抖，羞 澀時面紅耳赤，傷感時淚眼迷離等）

5、（ 3） （如身體姿勢和手勢） （ 5） 3.了解各種情緒及其表現(xiàn)有何意義？ （ 1）有助于我們更好地體察自己和周圍人的情 緒。 （ 2）有助于及時調(diào)整、改善心情，保持身心健 康。 （ 3）有助于我們了解他人，維護良好的人際關(guān) 系。 1、觀看一部扣人心弦的槍戰(zhàn)片時，會興奮、緊張；完成一項 任務(wù)或工作后 ，會喜悅、輕松；遇到別人誤解時，會委屈、傷 心，我們的這些感受就是（ ）。 A.意志 B.感情 C.情緒 D.情趣 2.害怕時渾身抖，羞澀時面紅耳赤，傷感時淚眼迷離等，這些 信號表明，情緒反應(yīng)可表現(xiàn)在（ ）。 A.面部表情 B.言語表情 C.體態(tài)表情 D.生理變化 3.當我生氣時，別人都躲著我。當我傷心時，別人都安慰我。 當我高興時，別人都祝賀我，我們在了解自己的情緒時，可通 過別人的（ ）。 A.外貌長相 B.衣著打扮 C.對我們言行態(tài)度 D.興趣愛好 4.欣喜若狂、手舞足蹈、焦慮不安等，字典里有很多類似的描 繪情緒的詞匯，這說明人的心理世界是（ ） A.平靜如水的 B.復雜 多樣 的 C.簡單純凈的 D.麻木不仁的