《公民的基本義務(wù)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《公民的基本義務(wù)維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 A、爸爸勞動累了，小明為他捶背。 B、小明答應(yīng)同學(xué)，把書送到他家。 C、今天小明值日，把玻璃擦干凈。 D、小明真想把公園的這枝花插在自己的花瓶里， 但他沒摘，讓大家都能欣賞。 付出的根據(jù) 付出的好處 不這樣做的后果 A B C D 小明的上述活動，分別履行了哪方面的義務(wù)？哪項是法 定義務(wù)？把有關(guān)內(nèi)容填入下表。 能贏得別人的信 任和尊敬。 換來了良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境，增強了集體榮譽 感。 能讓其他人參觀、欣 賞，帶來美的享受。 導(dǎo)致親人間關(guān)系 冷淡。 害人害己。 使集體失去凝聚力， 使個人失去責(zé)任心。 破壞環(huán)境。 值日勞動 愛護(hù)花草 家庭親情 對人承諾 有利于增進(jìn)父子 之間的感情。 法定義務(wù)： 憲

2、法 和 法 律 規(guī)定公民 必須 履行 的。 維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)； 保守國家秘密； 愛護(hù)公共財物，遵守勞動紀(jì)律，遵 守公共秩序，尊重社會公德； 維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益； 依法服兵役和參加民兵組織； 依法納稅，等等。 我國 憲法 規(guī)定的公民義務(wù)是公民的 基本義務(wù) 你 對這幅漫畫你有何看法？ 在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具 有 一致性 。 我們每個人既是 享受權(quán)利 的主 體，又是 履行義務(wù) 的主體。 我們不僅要增強 權(quán)利 觀念，依 法 行使 權(quán)利， 維護(hù) 權(quán)利，而且 要增強 義務(wù) 觀念。 80后最美鄉(xiāng)村女校長李靈 為了留守兒童，李靈在家鄉(xiāng)周口淮陽許灣 鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學(xué)，任校長兼思想品德老師，

3、目 前已有 7個班 300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生全部 免費，學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書 籍，而且 7年來，李靈為建學(xué)校已欠下 8萬元外 債，暑假期間，李靈向爸爸要了 200元只身來到 鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔 和兒童讀物。 李靈行為體現(xiàn)了什么美德？ 為什么社會對李靈的行為給予高度贊揚？ 道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社 會道德規(guī)范， 自覺自愿 地承擔(dān)對 他人、對社會的責(zé)任。 樹人中學(xué)的學(xué)生到敬老院為孤寡老人演出 新 兵 應(yīng) 征 入 伍 戰(zhàn)士們與公交雷鋒車隊師傅一起陪老人游覽 徐州新城區(qū)。 享有權(quán)利屬于獲得，履行義務(wù)屬 于付出，只有付出才能獲得。 每個人既是享有權(quán)利的主體，又

4、 是履行義務(wù)的主體。 履行義務(wù)是愛國的表現(xiàn)。 為什么要履行義務(wù)？（原因） 履行義務(wù)的意義： 有利于形成 溫馨 、 和諧 的人 際關(guān)系， 有利于促進(jìn)整個社會的 文明 進(jìn)步 。 有利于增強 愛國主義 精神。 履行道德義務(wù)，就要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美 德，遵守基本道德規(guī)范： 愛國守法 明禮誠信 團結(jié)友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻(xiàn) 2009年 4月 20日，以我市睢寧縣 青年農(nóng)民劉保宏救助孤兒事跡為原 型的電影 我爸我兒 開拍。 劉保宏他十二年如一日，甘于清 貧、傾情付出，不僅收養(yǎng)了 18個孤 兒，而且還資助了 480多名貧困生， 使 80多人圓了大學(xué)夢。被外國人稱 為 了不起的農(nóng)民 ，被稱為 自 己還沒吃飽，卻能分食于別人的農(nóng) 民 慈善家 。 義務(wù)是應(yīng)盡的責(zé)任，廣義 的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，也 包括道德等義務(wù)。