《2021年人民教育版 四年級(jí) 第一冊(cè) 美術(shù)教案百科》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年人民教育版 四年級(jí) 第一冊(cè) 美術(shù)教案百科（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人民教育版 四年級(jí) 第一冊(cè) 美術(shù)教案百科 藝術(shù)，通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)形式等。它們?cè)诳臻g中發(fā)展，表達(dá)并作用于人的視覺。以下是四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案合集。希望你會(huì)喜歡。 人民教育出版社四年級(jí)上冊(cè)《美術(shù)教案中的優(yōu)秀范 一、教學(xué)目的： 1.引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中最快樂的事情，并以繪畫或紙版畫的形式表現(xiàn)出來。 2.學(xué)習(xí)紙質(zhì)版畫的繪畫技法，用吹塑紙創(chuàng)作。 3.通過繪畫和制作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新精神和重建能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)如何制作紙質(zhì)印刷品。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 印刷紙張印刷品時(shí)，掌握好濕度和顏料厚度。 四.教具的準(zhǔn)備： 吹紙、鉛筆、水粉顏料、調(diào)色板、毛筆。 動(dòng)詞

2、（verb的縮寫）教學(xué)過程： 1.引導(dǎo)階段：讓學(xué)生拍下記錄他們快樂回憶的照片，并在展示臺(tái)上展示給全班同學(xué)。回憶一下這個(gè)故事。(引導(dǎo)學(xué)生在欣賞他人作品的基礎(chǔ)上回憶自己生活中的快樂片段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。請(qǐng)睜大眼睛，豎起耳朵，但不要錯(cuò)過！ 2.發(fā)展階段：欣賞版畫。通過觀察和討論，引導(dǎo)學(xué)生了解紙版畫的表達(dá)方式。要求學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上思考：紙版畫是如何完成的，與繪畫相比有什么不同的視覺效果。 3.技術(shù)學(xué)習(xí)階段： (1)展示——吹塑紙，這是制作簡(jiǎn)單紙質(zhì)印刷品的材料，啟發(fā)學(xué)生思考可以用什么工具和方法制作紙質(zhì)印刷品。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用想象力，通過雕刻、繪畫、撕扯等方式創(chuàng)造性地運(yùn)用，制作出內(nèi)容豐富、外形美

3、觀的紙質(zhì)版畫。 在做好紙版的基礎(chǔ)上，思考并嘗試如何制作多色紙質(zhì)印刷品。 4.情感升華階段：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有善于觀察，善于利用身邊的材料和工具，才能創(chuàng)作出好的作品。 5.動(dòng)手操作階段：欣賞教材中的作品，并以紙質(zhì)版畫或繪畫的形式進(jìn)行創(chuàng)作。 6.溝通階段：提問，交流好的經(jīng)驗(yàn)，檢查作品中使用工具的合理性 人民教育出版社四年級(jí)第一冊(cè)美術(shù)教案優(yōu)秀范文二 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解對(duì)比色的構(gòu)成和色彩原理。 2.能夠用對(duì)比色設(shè)計(jì)賀卡。 3.培養(yǎng)學(xué)生的美感能力或豐富的自然美想象力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生了解顏色的對(duì)比。 教具準(zhǔn)備： 視頻，圖片，兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。 教學(xué)過程： 第

4、一，進(jìn)口階段 課件播放馬蒂斯和梵高的作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和導(dǎo)入這門學(xué)科。 二、發(fā)展階段1。從色環(huán)理解對(duì)比色。(紅色和綠色，黃色和紫色，橙色和藍(lán)色) 2.讓學(xué)生找出色環(huán)上的對(duì)比色。 3.欣賞孩子優(yōu)秀的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)他人繪畫的優(yōu)點(diǎn)。 4.了解對(duì)比色在生活(服裝、工藝品、日用品等)中的應(yīng)用。) 5.教師展示用對(duì)比色原理制作的賀卡，并引導(dǎo)學(xué)生欣賞它們的形狀和對(duì)比色的使用。 第三，學(xué)生生產(chǎn)，老師檢查指導(dǎo)。 工作要求：對(duì)比色運(yùn)用合理，做工精致。 第四，展示作業(yè)，引導(dǎo)觀察交流，互相評(píng)價(jià)。 人民教育出版社《美術(shù)教案》四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀范文三 課時(shí)：1課時(shí) 類類型：建模表達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用 教學(xué)目

5、標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用色彩變化和溫暖的知識(shí)，給學(xué)生一把打開色彩知識(shí)之門的鑰匙，讓學(xué)生在色彩變化和溫暖的對(duì)比中進(jìn)一步感受美，培養(yǎng)色彩美感，增加學(xué)習(xí)畫彩畫的興趣。 2.引導(dǎo)學(xué)生從盲目使用色彩到懂得如何使用色彩、如何配置色彩，有目的、正確地表達(dá)自己對(duì)色彩的感受。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、從感性到理性的理解色彩，并且會(huì)運(yùn)用色彩對(duì)比的知識(shí)。 2.理解對(duì)比的原因 一、組織教學(xué)：學(xué)習(xí)水粉的工具和美術(shù)書籍請(qǐng)收好。 二、新?lián)芸睿? (a)進(jìn)口 老師問：(1)你喜歡穿什么顏色的衣服？ 老師總結(jié)：好像每個(gè)人都有個(gè)性，都有自己喜歡的顏色。 (2)那你為什么喜歡穿這個(gè)顏色？ 讓學(xué)生單獨(dú)說說自己的感

6、受。老師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，在黑板上寫出“冷”和“暖”兩種感受。 (3)通過觀察，你對(duì)色彩有哪些認(rèn)識(shí)和感受？ -顏色有冷有暖。 (二)引言：“顏色的冷暖是顏色的一種屬性。這節(jié)課，我們就體會(huì)這種冷暖的感覺，好嗎？” 板書：冷暖色 第三，傳授新的經(jīng)驗(yàn)： (一)結(jié)合作品，講述冷色調(diào)和暖色調(diào)的對(duì)比是如何產(chǎn)生的。 “顏色可以分為彩色和非彩色。除了黑色、白色和灰色屬于非彩色外，其他顏色屬于彩色。這節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)如何感受寒冷和溫暖的顏色。我們知道不同的顏色給人不同的感受，顏色的冷暖是人們?cè)陂L(zhǎng)期經(jīng)歷中聯(lián)想的結(jié)果?！? 1.看冷暖色不同的作品 (1)酷炫彩圖《雪地》，Q:這張圖給你什么感覺

7、？ ——給人一種冷冰冰的感覺。 (2)暖色圖《日出》，Q:這張圖給你什么感覺？ ——給人溫暖的感覺。 (3)同時(shí)欣賞這兩張圖 開明問題：為什么這兩張圖給人的感覺不一樣？ 根據(jù)回答，老師總結(jié)：那是因?yàn)樗麄兊纳{(diào)(色彩傾向)不同。通過觀察對(duì)比，我們意識(shí)到不同顏色的圖片給人不同的冷暖感受。比如同溫度的房間，一個(gè)房間漆成藍(lán)色，一個(gè)房間漆成紅色，讓人感覺很不一樣。兩個(gè)房間的溫差可以達(dá)到三四度，因?yàn)樗{(lán)色可以減緩人的血液循環(huán)，給人一種冰冷的感覺；紅色刺激人的神經(jīng)，加速血液循環(huán)，讓人感覺更溫暖。 2.根據(jù)生活實(shí)際講解，體會(huì)冷暖色。 回憶一下剛才我們?cè)谧髌防锟吹降?，就能發(fā)現(xiàn)，在我們身邊的生活中，

8、有哪些東西經(jīng)常給我們一種冷暖的感覺?？茨膫€(gè)同學(xué)想象的多。 生出例子，比如：太陽和火焰給人溫暖的感覺；天空和大海給人一種冰冷的感覺。 老師的總結(jié)給了鼓勵(lì)：似乎人平時(shí)很注重觀察事物。只有經(jīng)常觀察事物，才能了解色彩的冷暖。什么顏色很酷？什么顏色屬于暖色？ (二)展示色輪，讓學(xué)生觀察和談?wù)摬煌伾母惺?，從色輪上區(qū)分冷暖。 (1)在12種基本色調(diào)中，最亮的黃色和最暗的紫色是根據(jù)顏色亮度來劃分的。 問題：仔細(xì)看，冷暖對(duì)比中最溫暖的顏色是什么？(猩紅)最冷是什么顏色？(藍(lán)色)這兩種顏色是冷暖對(duì)比的中軸。 (2)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)顏色變化的規(guī)律。 問題：誰能從色輪中找到冷色和暖色？ 把色相卡

9、分成兩部分(冷、暖)，說出自己的規(guī)則。 老師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)：紅色和黃色屬于暖色，藍(lán)色和綠色屬于冷色。所以紅、橙、黃屬于暖色，綠、紫、藍(lán)屬于冷色。 (3)繪畫中色彩的變化是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。 比如：黃色和黃綠色比例？黃暖，黃綠冷；黃綠比？黃綠又暖了，綠色比黃綠冷。所以，顏色的溫度和溫暖，永遠(yuǎn)不是死記硬背的。需要通過對(duì)比來感受。 (4)同樣的畫面用不同的冷暖色調(diào)表達(dá)時(shí)，給人的感覺完全不同。冷暖之間的色彩感覺不同，當(dāng)然是繪畫中一個(gè)很重要的問題。同樣的畫面，他們的冷暖色調(diào)完全不同。 (3)用色相卡說明顏色的補(bǔ)色對(duì)比。 在這些顏色中，最鮮明和強(qiáng)烈的對(duì)比是兩種互補(bǔ)色，即三組顏色(顯示

10、色調(diào)卡)，即紅色、綠色、黃紫和藍(lán)色橙色。它們?cè)陬伾辖凶鲅a(bǔ)色對(duì)比(板書)。補(bǔ)色對(duì)比在繪畫中應(yīng)用廣泛，比如中國(guó)民間年畫就有這種典型特征。 四.操作要求： (一)內(nèi)容：使用不同的TINT，填充并繪制一組相同的圖形，看看他們的圖片感覺如何不同，在冷暖色的對(duì)比中體驗(yàn)美感。(暖色和冷色彩印樣品) (2)要求：把這四幅畫畫成冷、暖、暖色調(diào)冷、冷色調(diào)暖。繪畫時(shí)注意色彩的搭配。 人民教育出版社，四年級(jí)，上冊(cè)，美術(shù)教案，范文及相關(guān)文章； 1.人民教育版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案優(yōu)秀范文 2.高三高四美術(shù)教案優(yōu)秀范文 3.美術(shù)教學(xué)活動(dòng)幼兒園教案范文 4.人民教育版初中歷史秦王掃六合教案優(yōu)秀范文 5.三、四年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范例全集 6.小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《測(cè)量活動(dòng)教案》 7.關(guān)于大班美術(shù)教案，我愛運(yùn)動(dòng)模特全集 8.三、四年級(jí)數(shù)學(xué)游戲課輔助教案優(yōu)秀范文集錦 9.二年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)范文集錦 10.優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)模式