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新北師大版小學數(shù)學三年級下冊《常見的量》教案設計

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1、 新北師大版小學數(shù)學三年級下冊 《常見的量》 教案設計 設計說明 本節(jié)課的教學是對學過的時間、人民幣和質(zhì)量單位進行全面 的復習,并結(jié)合實例讓學生體會這些單位的大小,同時培養(yǎng) 學生的估算能力。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注以下兩 個方面: 1.重視基礎知識的積累。 結(jié)合教材提供的情境,對學過的時間單位和質(zhì)量單位進行回 顧,同時對時間單位之間和質(zhì)量單位之間的進率進行系統(tǒng)地 復習,加深學生的記憶,為以后的學習打下堅實的基礎。 2.關注學生對知識的應用。 在教學過程中,列舉一些現(xiàn)實

2、生活中的實例,讓學生對所學 的計量單位有具體的感性認識,從而能夠運用所學的知識解 決實際生活中的問題。 課前準備 教師準備 PPT課件 教學過程 ⊙整理復習 1.結(jié)合具體情境,回顧常見的量。 師:同學們,在 2019 年倫敦奧運會上,中國的兩位運動小 將葉詩文和周璐璐分別在游泳和舉重項目中取得了出色的 第 1 頁 成績。請看大屏幕: 2019 年倫敦奧運會上, 16 歲的葉詩文在女子 400 米混合泳 決賽中,以 4 分 28 秒 43 的成

3、績奪得冠軍, 并打破世界紀錄。 周璐璐在女子 75 千克以上級舉重決賽中,以 333 千克的總 成績打破了世界紀錄,摘得金牌。 師:請同學們根據(jù)以上信息完成下面的問題。 (1) 上面的信息中有哪些量?哪些是質(zhì)量單位?哪些是時間單位? (2) 舉例說明 4 分大約有多長, 300 千克大約有多重。學生獨立思考后匯報。 師:你還知道哪些關于時間、人民幣和質(zhì)量的單位?舉例說一說。 學生互相交流后匯報。預設 生 1:我知道的時間單位有年、月、日和時、分、秒。 ( 師進行提問,與學生共同復習年、月、日的相關知識及時

4、、 分、秒之間的進率等知識 ) 生 2:我知道的人民幣單位有元、角、分,質(zhì)量單位有克、千克、噸。 ( 師進行引導,總結(jié)元、角、分的相關知識及克、千克、噸 之間的進率等知識 ) ( 學過的時間單位有時、分、秒: 1 時= 60 分, 1 分= 60 秒; 第 2 頁 質(zhì)量單位有克、千克、噸: 1 千克= 1000 克, 1 噸= 1000 千 克;人民幣的單位有元、角、分: 1 元= 10 角, 1 角= 10 分 ) 2.總結(jié)單位換算的方法。 高級單位向低級單位轉(zhuǎn)化:乘進

5、率;低級單位向高級單位轉(zhuǎn) 化:除以進率。 3.結(jié)合習題復習學過的知識。 (1) 在 () 里填上合適的數(shù)。 120 分= ( ) 時 5 分= ( ) 秒 4 時= ( ) 分 5 千克= ( ) 克 180 秒= ( ) 分 360 分= ( ) 時 10 噸= ( ) 千克 9000 千克= ( ) 噸 第 3 頁

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