《第一學(xué)期六年級語文上冊綜合試題三(配人教版)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一學(xué)期六年級語文上冊綜合試題三(配人教版)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考前模擬卷 一( 配人教版 ) 一、勇闖字詞關(guān)。 （ 9 分） 1. 看拼音，寫詞語。（ 5 分） m n yu y n hn q n ji n ch f nɡ q ɡi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y īn qn f ēn zh t l i b lu k ē ji （ ） （ ） （ ） 2. 填同音字，組成詞語。（ 4 分） m y d ji 沙（ ） 沐（ ） 牛（ ） （ ）約

2、 （ ）水 （ ）習(xí) （ ）書 （ ）束 （ ）生 （ ）望 （ ）職 （ ）白 （ ）寫 （ ）見 （ ）品 （ ）力 二、書法展示臺。 （ 2 分） 抄寫下面一段話，要寫得正確、端正、整潔，行款整齊，注意標(biāo)點符號在格子中的位置。 地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用 之無節(jié)，則常不足。 三、詞語積累與運用。 （ 1 7 分） 1. 照樣子寫出帶有“清”字的詞語，分別和下面的詞語搭配。 （填上的詞語不重復(fù)） （ 3

3、分） 例：（清爽）的天氣 （ ）的溪水 （ ）的足跡 （ ）的 汽水 （ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的 第 1 頁 叫聲 2. 在（ ）里填上字，組成詞語。（ 7 分） （ ）（ ）之緣 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ） 天（ ） （ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（

4、）不得 無（ ） 無（ ） （ ）（ ）風(fēng)霜 （ ）然不同 張（ ）李（ ） （ ）（ ） 吞棗 （ ）（ ）沓來 （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ） 降 3. 按要求寫詞語。（ 7 分） （1）寫出四個描寫“說”的詞語。（由四個字組成，不寫疊詞。） _____________ _____________ _____________ ______

5、_______ （2）寫出四個描寫人物神態(tài)的詞語。 ( 由四個字組成 ) _____________ _____________ _____________ _____________ （3）寫出表示“多”的成語。 顏 色 多 （ ） 花 樣 多 （ ） 讀 書 多 （ ） 見 識 多 （ ） 兵 馬 多 （ ） 事 物 多 （ ） 四、詞句理解。 （ 5 分） 1．寫出下面帶點詞語的意思。（ 3 分） 今我來思 ，雨雪霏霏 。 ______________________________ ． ．

6、． 隨風(fēng)潛 入夜，潤 物細(xì)無聲。 _______________________________ ． ． 明月別 枝驚鵲 ___________________________ ． 洋洋兮若 江河 ______________________ ． 2. 寫出下面句子的意思。（ 2 分） 第 2 頁 （1）伯牙鼓琴，志在高山， 子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” ______________________________________________________________ （2

7、）伯牙 世再無知音，乃破琴 弦， 身不復(fù)鼓。 _______________________________________________________________ 五、日 月累。 （ 11 分） 1. 寫出 保、 信的名言各一條。（ 2 分） （ 1） ____________________________________________ （ 2） ___________________________________________ 2. 能力展示。（ 5 分） （1） 七十大壽，大家祝 ： “ ”。 卻

8、 道：“ ”我趕 把 的 打住： “ 。 ，您的身子骨比年 人 壯 呢?！? 高 地笑 了。 （2）有 候，有些人 自己所 的 境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚， 就是人 常 的“ ”。宋朝 人 在《 西林壁》 中的 句 “ ” 明的就是 個樸素的道理。 3. 下面 句 ， 有人 得很荒 ， 有人 得很有道理， 要寫出它 各自的理由。 （ 4 分） 碗 不碎 （1） 得荒 的理由： （2） 得很有道理的理由： 六、 短文回答 。 （ 21 分）

9、 （一） 皮鞋匠靜靜地 _____著。他好像 ______著大海，月亮正從 __________的地方 ______。 _________的海面上， 霎 ______了 光。 月亮 _________，_______一 一 _______似的 微云。忽然，海面上 ______了大 ， ______了巨浪。被月光照得 ______的浪花，一個 一個 朝著岸 _________?? 第 3 頁 1. 在“ ___”填上所缺的部分。（ 3 分） 2. 皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象

10、與《月光曲》有什么聯(lián)系？（ 2 分） _______________________________________________________________________________ ____________________________________________ _____ _ 3. 把描繪《月光曲》內(nèi)容的句子用“ ”標(biāo)出來。（ 2 分） （二）勇氣叩響成功的大門 聽說英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手， 年輕的書籍裝訂工人 法拉第激動不已， 趕快到選拔委員會報了名。 但臨近選拔

11、考試的前一天， 法拉第被意外通知 取消他的考試資格，因為他是一名普通工人。 法拉第愣住了，他氣憤地趕到選拔委員會。委員們傲慢地嘲笑說：“沒有辦法，一個 普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來，除非你能得到戴維教授的同意！” 法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機會參加選拔考試。若是一個普 通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會理睬嗎？ 法拉第顧慮重重。 但為了實現(xiàn)自己的人生夢想， 他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門 口。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久。 “篤篤篤篤”，教授家的大門終于 被一顆膽怯

12、的心叩響了。 院子里沒有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時候，門卻“吱呀”一聲開了。一位面 色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第， “門沒有閂，請你進(jìn)來。”老者微笑著 對法拉第說。 “教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。 干嗎要閂上呢 老者笑著說 當(dāng)你把別人閂在門外時 也就把自己閂在 屋里 我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授 他將法拉第帶到屋里坐下，聆 聽了這個年輕人的敘說和要求后， 寫了一張紙條遞給法拉第： “年輕人， 你帶著這張紙條去， 告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?！?

13、 第 4 頁 經(jīng)過激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn) 了英國皇家學(xué)院那高貴而華美的大門。 后來，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家， 曾 任英國皇家學(xué)院實驗室主任，英國皇家學(xué)會會員。 1. 把第七小節(jié)未加標(biāo)點處加上標(biāo)點。（3 分） 2. 聯(lián)系上下文解釋詞語。（ 3 分） A. 大名鼎鼎 ____________________ B. 須發(fā)皆白 ____________________ C. 徘徊 3. 寫出文中畫橫線句子的意思

14、。（ 3 分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 這篇文章多處用了對比的方法。如，面對年輕的法拉第，選拔委員會委員們的態(tài)度 是 的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是 的。又如，法拉第成 功前后的身份反差也很大，原先，他是一名 ，后來，他成 了 ，等等。法拉第的成功說 明 的重要。（ 5 分） 七

15、、作文。 （35 分） 題目：嘗試 “嘗試”是對沒有做過的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過不少的嘗試，請以“嘗 試”為題寫一篇文章， 把你試著做的一件事記下來， 讓大家和你一同感受嘗試的甜、 酸、苦、 辣。要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗。注意不寫錯別字，字?jǐn)?shù)在 400 字以上。 參考答案 三、 1.（ 清清 ）的溪水 （ 清晰 ）的足跡 （ 清爽 ）的汽水 （ 清雅 ）的月光 （ 清楚 ）的回答 （ 清脆 ）的叫聲 2.（一 ）（ 面）之緣 （恍 ）然大悟 一反（平）（常 ） 暗

16、（ 無 ）天（ 日 ） （ 不 ）（ 甘 ）落后 （依 ）然如故 （ 求 ）（ 而）不得 無（依 ）無（靠 ） （ 冷 ）（ 若 ）風(fēng)霜 （ 截）然不同 張（ 冠 ）李（ 戴） （囫）（圇 ）吞棗 第 5 頁 （ 紛 ）（ 至 ）沓來 （ 煥 ）然一新 （風(fēng) ）雨（ 同 ）舟 （ 從）天（而 ）降 3.（ 1）直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 （2 ）神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神 精神煥發(fā) （3 ）顏色多（ 五顏六色 ） 花樣多（ 琳瑯滿目 ） 讀書多（ 博古通今 ）

17、 見識多（ 見多識廣 ） 兵馬多（ 千軍萬馬 ） 事物多（ 數(shù)不勝數(shù) ） 四、 1. A 思：語末助詞。 霏霏：雪大的樣子。 B 潛 ”字?jǐn)M人化，寫出春雨來臨時悄無聲息、無影無蹤的情態(tài)，頗具情趣，引發(fā)人們對春雨的喜愛之情。 “潤”字傳意達(dá)神，準(zhǔn)確而生動地寫出了春雨滋潤萬物，靜默無聲的特點，既 繪形，又言情，形情皆備，精深獨妙。C“別 ”字應(yīng)作動詞講，是“上”的意思。好像。D 像。 2．（ 1 ）伯牙彈琴，心里想著高山。鐘子期說： “好?。「呔臉幼酉裉┥?！ ” （2 ）伯牙（悲痛欲絕），覺得世界上再也找不到（比鐘子期更了解他的）知音了，于是，

18、 他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。 五、 1. （ 1 ）只有服從大自然 ,才能戰(zhàn)勝大自然 —— 達(dá)爾文 （2 ）人而無信，不知其可也 —— 孔子 2.能力展示。 （1 ）福如東海，壽比南山 夕陽無限好，只是近黃昏。 莫道桑榆晚，余霞尚滿天。 （2 ）當(dāng)局者迷，旁觀者清 不識廬山真面目，只緣身在此山中 六、（一） 2、其實，皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象，也就是聯(lián)想的句子，就是《月光曲》的內(nèi)容： 從微波粼粼到波濤洶涌就是用文字?jǐn)⑹龅摹对鹿馇?。 （二） 1. “干嗎要閂上呢？” 老者笑著說，“ 當(dāng)你把別人閂在門外時 ， 也就把自 己閂在屋里 ， 我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢！”他就是戴維教授。 2. 聯(lián)系上下文解釋詞語。 A. 大名鼎鼎：戴維教授 很出名，知道他的人很多 。 B. 須發(fā)皆白： 戴維教授的頭發(fā)和胡須 都白了。 C. 徘徊：指法拉第站在門外，拿不定主意。 3. 當(dāng)你將他人拒之于千里之外時，也封閉了自己的心靈（空間）。 4. “倨傲 ” “和藹 ” “書籍裝訂工人”“世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家”，“皇家 學(xué)院試驗主任” 勇氣 第 6 頁