二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—搭配（一）第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合課件 新人教版.ppt
《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—搭配（一）第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角—搭配（一）第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合課件 新人教版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 2 課 時(shí) 簡(jiǎn)單的組合,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中的2個(gè)數(shù)，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？是哪幾個(gè)兩位數(shù)？,7,9,5,,,,如果從5、7、9中任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,答：可以組成6個(gè)兩位數(shù)，分別是57、75、59、95、79、97。,舊知導(dǎo)入,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,,,想要知道有幾種可能，可以先把5、7、9這三個(gè)數(shù)兩個(gè)兩個(gè)地組合在一起求和，再數(shù)出一共有幾種可能。,新知探究,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,,,5,7,7,12,7,16,9,16,12,5,7,9,,,,方法一：列表法,兩個(gè)數(shù)的和與順序沒有關(guān)系。,去掉重復(fù)的情況，得數(shù)有3種可能。,5,14,9,14,9,5,新知探究,有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？,,,方法二：連線法,7,9,5,,,,12,16,14,答：得數(shù)有3種可能，分別為12、14、16。,新知探究,1、組合與排列不同，組合與數(shù)的順序無關(guān)?？梢圆捎昧斜矸ɑ蜻B線法來解決組合問題。 2、解決搭配問題，先確定是排列問題還是組合問題，再選擇相應(yīng)的解決方法。,課堂小結(jié),答：3人一共握了3次手。,每?jī)蓚€(gè)人握1次手，3人一共握幾次手？,,,,1、,鞏固練習(xí),2、,買一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢？,5枚,0張,0張,0枚,0張,1張,1枚,2張,0張,3枚,1張,0張,答：有四種方法，可以付5枚1角，可以付1張5角，可以付1枚1角和2張2角，還可以付3枚1角和1張2角。,鞏固練習(xí),下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元 數(shù)學(xué)廣角搭配一第2課時(shí) 簡(jiǎn)單的組合課件 新人教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 單元 廣角 搭配 課時(shí) 簡(jiǎn)單 組合 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-2063778.html