《深圳市八年級上學期物理《24噪聲的危害與控制》狀元培優(yōu)同步訓練題(人教版附答案)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《深圳市八年級上學期物理《24噪聲的危害與控制》狀元培優(yōu)同步訓練題(人教版附答案)（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、深圳市龍文一對一 2019-2019 學年 八年級物理《 2.4 噪聲的危害與控制》狀元培優(yōu)同步訓練題（人教版附答案） 一、選擇題（每小題 2.5 分，共 45 分） 1、(2019 廣西桂林二模 ) 控制噪聲 , 優(yōu)化人們生活環(huán)境 , 是當今社會的一項重要課題。主要在“消聲、吸聲、隔聲”三 個方面采取措施 , 下列屬于通過“吸聲”方式減弱噪聲的是 ( ) A. 摩托車的消聲器 B. 學校附近禁止汽車鳴笛 C. 道路兩旁的隔音板 D. 歌劇院的裝飾板上做成蜂窩狀 2、廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動．卻給周邊住宅樓

2、休息的居民造成了一定影響．為了使雙方的利益都 得到尊重，和諧相處，你認為采取下面哪種方法是有效、合理的（ ） A．住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩 B ． 禁止廣場舞活動 C．跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機 D ． 住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 3、下面是控制噪聲的四種具體措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 ( ) A ．摩托車的消聲器 B ．公路兩旁的透明板墻 C ．城市道路旁的隔音板 D．工廠用的防噪聲耳罩 4、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了 A. 減弱回聲 B. 增強回

3、聲 C. 增加聲音響度 D. 使墻壁更美麗 5、人能感受聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是 20～ 20190Hz．大象交流的“聲音”是一 種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ） A．大象發(fā)出的聲音太小 B ．次聲波無法傳入人耳 C．次聲波的頻率大于 20190Hz D ．次聲波的頻率小于 20Hz 6、白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中合理可行的是 ( ) A．叫鄰居不裝修房子 B．將家中音響聲音開到最大 C．趕快將家中的門窗關閉 D．安裝噪聲監(jiān)測

4、裝置 7、中考考場附近設有禁鳴喇叭的標志，下列四幅圖中屬于該標志的是 ( ) 8、下列措施中是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲的是（ ） A．房間的窗戶安裝雙層玻璃 B ．摩托車上安裝消聲器 C．燃放鞭炮時用手捂住雙耳 D ．劇院內(nèi)墻用吸音材料裝飾 第 1 頁 9、控制噪聲可以從三個方面入手．下面一些關于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中正確的是（ ） A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲 B ．在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播 C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪

5、聲產(chǎn)生 D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲 10、如圖 1 所示是我們經(jīng)常看到的禁鳴標志，肇慶市端州區(qū)中心城區(qū)分步實行禁鳴喇叭，請你在下列方法中，選出與 這種控制噪聲的方法相同的是（ ） A．在摩托車上安裝消聲器 B．在道路旁設置隔聲板 C．工人戴上防噪聲耳罩 D．上課時關閉教室的門窗 11、時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休 息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響， 我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞． 下列說法正確的是 （ ） A．緊閉門窗

6、是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲 B ．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳 播來控制噪聲 C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同 D ．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的 12、要控制和減弱噪聲的危害，下列不可行的措施是（ ） A．在公路兩旁種植花草樹木 B ．在人耳里塞棉花團 C．減小噪聲振動的頻率 D ．給發(fā)動機安裝消聲器 13 、如圖所示 , 根據(jù)聲音的波形判斷 , 屬于噪聲的是 ( ) 14、下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。

7、 這種控制噪聲的方法是 （ ） A．防止噪聲產(chǎn)生 B ．阻斷噪聲的傳播 C．防止噪聲進入人耳 D ．采用了上述三種方法 15、為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是 A、將噪聲大的機器換成噪聲小的機器 B 、在公路和住宅間設立屏障或植樹 C、在耳孔中塞上一團棉花 D 、關閉所有的電源 16、為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的 : A．老師講話時聲音要小一些 ; B ．每位學生都戴一個防噪聲耳罩 ; C．在教室周圍植樹 ; D ．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝

8、置 . 第 2 頁 17、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，你認為正確的是 （ ） A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B ．可能是大雪蓬松且多孔， 對噪聲有吸收作用 C． 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D ．可能是大雪后氣溫較低， 噪聲傳播速度變慢 18、伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作， 下面事例 中不是直接控制噪聲措施的是 二、填空題（每空？ 1 分，共 23 分） 19、噪聲是當代社會的公害之一， 控制噪聲是政府部門和每個公民

9、的責任和義務。 噪聲是由于發(fā)聲體的 ______________ 產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過 ________________ 傳入人耳的，噪聲過大，會破壞聽力，說明噪聲能夠傳遞 ________________ 。 20、小華在家里修理廚房里的桌子時， 不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出， 為了使隔壁的小明學 習時避免干擾，小華采取了三種方案： ①在被敲擊的地方墊一塊抹布； ②把房間和廚房門關 閉關嚴；③囑咐小明在暫時用耳機塞住耳朵。以上三種方案中，第一種是在 _______ 處減弱 噪聲；第二種是在 _______ 處減弱

10、；第三種是在 _______ 處減弱噪聲。 21、如圖所示，小明用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”， 打開收音機時， “舞 臺”上一個小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的 _________ 產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動的越劇烈， 說明物體的 _____________ 越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。正在休息的奶奶讓小明趕快關掉收音機，這種減弱噪聲的方 法是 ___________ 。 22、“掩耳盜鈴” 是大家熟悉的成語故事． 從物理學角度分析， 盜賊所犯的錯誤是： 既沒有阻止聲音的 ， 又沒有阻止聲音的

11、 ． 23 、據(jù) 5 月 29 日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞．廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙 盆 產(chǎn)生，經(jīng) 傳播到人耳． 音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議， 有條件 的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號．關掉音箱是在 處控制噪聲． 24、中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音 的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的； 觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振 動，目的是為了在 減弱噪聲． 25、 控制環(huán)境污染是 “打造宜居城市

12、， 建設優(yōu)雅南昌” 的重要舉措． 居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減 弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖 1 所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 （選填“音調(diào)”、“響 度”或“音色”）． 26、如圖所示， 是我市滬粵高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻， 其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民 的危害．這里主要是在聲音的 __________ 過程中來減弱噪聲（選填“產(chǎn)生”、“傳播”或“接收”），具體的方法是 __________ （選填“消聲”、“吸聲”或“隔聲”）． 第 3 頁 27、汽車上的電子防盜報警裝置

13、，在汽車被撬時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳 遞 （填“能量”或“信息”）的特點；聽到這種聲音時，小紅用手捂住雙耳，這是 在 （填“傳播過程中”、“人耳處”或“聲源處 ”）減弱噪聲的。 三、實驗 , 探究題（共 14 分） 28（ 8 分）噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染，小明想比較幾種材料（毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒． (1) 本實驗中適合做聲源的是 _______________ ． (2) 小明將聲源放入鞋

14、盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗比較方案，你認為最佳的是 _______ ． A ．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度 B ．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離 (3) 下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案 B 對應的是表 _______ ． (4) 待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為 _____________________ ． 29（ 6 分）如圖 (a) 所示，某同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗探究聲音的響度，他將鋼鋸條的下端夾在臺

15、鉗土，上端用 手扳一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸 條發(fā)出的聲音大．第二次鋸條發(fā)出的聲 音小，他觀察到示波器上顯示的波形如圖（ b) 、 (c) 所示。則他得出的實驗結論 是 ．圖 (d) 、(e) 是兩科，聲音的波形圖， 由圖形可知： 圖 是 樂音的波形。請你提一種控制噪聲的方法： ． 四、（共 18 分）綜合題 30、（9 分）城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲 大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)； 在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高

16、音喇叭，車 輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音． 例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市 內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材——聚碳酸酯板作為隔音材料， 能盡可能降低高架 干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染． 此外，在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置， 以加強對 噪聲的控制．同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護． 請回答： （ 1）噪聲是指發(fā)聲體做 的振動時發(fā)出的聲音．（ 2 分） （ 2）由材料知減弱噪聲的方法是：在 處減弱，在

17、 過程中減弱；在 處減弱．（ 4 分） （ 3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法．（ 3 分） 31、（ 9 分）閱讀材料，回答下列問題： 白宮“鬧鬼” 第 4 頁 近日就有人 出美國白 鬼，打開美國白 官方網(wǎng)站，上面居然有一個關于“白 幽靈”的 接 . 打開 接中 的 像文件，看到夜幕下的白 ，一會兒某個臥室的 突然自 打開，某個地方突然 出神秘的聲音；一會兒，房 里燃得好好的蠟 又莫名其妙地熄 ?? 英國著名心理學家理 德 斯曼在一個音 會 做 的 . 在演奏

18、的 4 首曲目中加入了低 音波，也就是 振 率低于 20 赫 的次聲波 . 音 演奏完后，理 德 斯曼 聽眾描述音 他 的感受 . 到 的聽眾都 ， 曲演奏 他 生了一系列奇 異的感受，例如不安、悲 、 、害怕等，有的人甚至感到脊背上有涼意， 和人 感到在“ 鬼”的 候的感受極其相似 . 中科院聲學研究所 金來研究 ，人體內(nèi) 固有的振 率在 0.01 赫 到 20 赫 之 和次聲 率相近似，如果 外來的次聲 率與人體內(nèi) 的振 率相似或相同， 就會引起共振影響人的情 ，使人感到 、 心 意亂、焦 甚 至耳 、 心等等

19、. 尤其是當人的腹腔、胸腔等固有的振 率與外來次聲 率一致 ，更易引起人體內(nèi) 的共振，使人體內(nèi) 受 而 命 . （ 1）你相信真的有“鬼” ？ （ 2）人 什么有恐懼感？ （ 3） 生 些 象的原因是什么？ 參考答案 一、選擇題 1、 D 2、 C 3、 A 4、 A 5、 D 解：因 大象 行交流的“聲音”是一種次聲波，其 率低于 20Hz，不在人耳能 聽到的聲音 率范 之內(nèi)， 所以人 聽不到大象之 的交流“聲音”；故 D． 6、C【解析】本 考 防治噪聲的途徑．叫 居不裝修房子可以在噪聲的聲源 減弱噪聲，但不

20、合理；將家中音響聲 音開到最大，更加干 你的學 和生活，不可行；關 窗可以在噪聲的 播 程中減弱噪聲，合理可行；安裝噪聲 裝置只能 出聲音的大小，不能減弱噪聲，不可行；故 C. 7、A【解析】本 考 防治噪聲的途徑． A 表示禁止 笛； B 表示禁止拍照； C 表示禁止使用手機； D 表示禁 止吸煙．故 A. 8、B【解析】 分析：房 的窗 安裝雙 玻璃是在 播 程中減弱噪聲，故 A ；摩托 上安裝消聲器是在噪 聲的 生 減弱噪聲，故 B 正確；燃放鞭炮 捂住耳 是在人耳 減弱噪聲，故 C ； 院內(nèi) 用吸引材

21、 料是在 播 程中減弱噪聲，故 D ；故 B。 9、D【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】解決此 要知道防治噪聲 染可以從噪聲的 生、噪聲的 播及噪聲的接收 三個 行防治， 合 分析判斷是否正確即可．【解答】解： A、摩托 安裝消聲器是 了在 播 程減弱 噪聲， 法 ，不符合 意； B、市區(qū)內(nèi)汽 喇叭禁 是在噪聲的 生 減弱噪聲， 法 ，不符合 意； C、吸 音材料可以在噪聲的 播 程中減弱噪聲， 法 ，不符合 意； D、佩 有耳罩的 盔是 了在人耳 減弱噪聲， 法正確，符合 意；故 D．

22、 第 5 頁 10、 11、解：A、緊閉門窗是通過防止噪聲的傳播來減弱噪聲． 此選項錯誤； B、戴上耳塞是在人耳處減小響度來減弱噪聲． 此 選項錯誤； C、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同．此選項錯誤； D、蛙聲和蟬聲都是由該動物身體的某 部分振動產(chǎn)生的．此選項正確．故選 D． 12、 C解： A、在公路兩旁種植花草樹木，可以在傳播過程中減弱噪聲，可行； B、在人耳里塞棉花團，可以在噪聲的 接收處減弱噪聲，可行； C、減小噪聲振動的頻率，只會減小

23、噪聲的音調(diào)，不能夠減弱噪聲，不可行； D、給發(fā)動機安 裝消聲器，可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，可行．故選 C． 13、 C 14 、 B【解析】試題分析：減弱噪聲的方法有三個’：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；隔音屏屬于在 傳播過程中減弱噪聲的，故應選 B。 15、 D 16 、 C 17 、 B 18 、 D 二、填空題 19、 20、聲源；傳播過程中；人耳 21、振動 振幅 在聲源處減弱噪聲 22、解： “掩耳盜鈴”從物理學的角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒有阻止聲

24、音的傳播，只是阻止聲音進入自己的耳朵．故答案為：產(chǎn)生；傳播． 23、解：（ 1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，我們聽到的音樂是由音箱中的紙盆振動產(chǎn)生的． （ 2）音樂聲是通過介 質(zhì)，即空氣傳到人耳．（ 3）關掉音箱是在聲源處減弱噪聲，防止影響人們正常生活．故答案為：振動；空氣；聲源 24、音調(diào) 空氣 聲源處 25、聲源處 響度【解析】減弱控制噪聲有三種方法：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處 減弱。 噪聲監(jiān) 測裝置是顯示噪聲的響度，為了控制噪聲大小。 26、解：（ 1）在聲源與居民之間樹立了隔音墻，切斷了汽車產(chǎn)生的噪聲向居民傳播的

25、途徑，所以這屬于在噪聲的傳播過程中減弱噪聲．（ 2）公路兩旁的隔音板，是在聲音的傳播過程中減弱，所以是隔聲． 故答案為：傳播；隔聲． 27、信 息 人 耳處 三、實驗 , 探究題 第 6 頁 28、 (1) 機械鬧鐘 (2)B (3) 表二 (4) 棉花 泡沫 毛衣 報紙 29、響度大，振幅就大 d 如城市更多植樹，多種植被；噪聲聲源周圍安裝吸音材料或消聲器等 四、綜合題 30、（ 1）無規(guī)則；（ 2）聲源處，傳播，人耳；（ 3）把門窗關上，停止制造噪聲，在人耳處塞棉花。 31、（ 1）不相信。 （ 2）外來的次聲頻率與人體內(nèi)臟的振動頻率相似或相同，就會引起共振影響人的情緒。 （ 3） 次聲波作用的結果。 第 7 頁