《2021四年級下冊英語教案-Unit 6 How's the Weather Today Lesson2 ∣重大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021四年級下冊英語教案-Unit 6 How's the Weather Today Lesson2 ∣重大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、四年級下冊英語教案-Unit 6 Hows the Weather Today Lesson2 ∣重大版 Unit 6 How’s the Weather Today? Lesson 2 教案 【教學重點】 1. 能夠聽、說、認、讀r學生能夠熟練聽、說、認讀單詞hot, warm, cool, cold, cloudy, windy, sunny, rainy, snowy，并能默寫四會單詞warm, cool, cold, sunny, snowy。 2. 能夠認讀、表達和運用重點句How’s the weather today? Its ... 3. 能夠用學過的句型對天氣進

2、行簡單描述。 【教學難點】 1. 句型How’s the weather? 的熟練運用。 2. 幾種自然事物如sun, wind, rain, snow, cloud 【教具準備】 錄音機、磁帶、實物、圖片等 【教學過程】 熱身／復習（Warm-up/Revision） 1. Greetings and free talk Greeting the class with: How are you? What day is it? What month is it?（不斷的用一些日常用語和孩子們進行對話，能溫故知新，鍛煉提高孩子們的口語能力） 學生通過歌曲進入“weather

3、”話題，并通過“Lets do”復習學過的單詞hot, warm, cool, cold，對學生的已有知識進行復現(xiàn)，為接下來的復習奠定語言基礎。 呈現(xiàn)新課（Presentation） 1 導入 學生通過回憶學過的關于天氣的詞語，進一步熟練這些單詞。通過小游戲的形式拼讀四會單詞warm, cold, sunny, warm, snowy, cool。學生用How’s the weather today? Its ... 描述中國不同城市的天氣狀況。學生在老師兩個問題引領下復習B部分對話，進一步鞏固重點句型How’s the weather today? Its ... 通過爭當“小小天氣預

4、報員”活動，提高學生語言運用能力，培養(yǎng)學生小組合作意識。 2 教學步驟 師提問：We have reviewed “hot, warm, cool, cold”, do you remember the other words about weather? 學生在老師問題引領下回憶學過的其它關于天氣的詞語：cloudy, windy, sunny, rainy, snowy（屏幕顯示上述單詞） 瞬閃游戲，強化記憶：請學生讀出屏幕上的單詞，并點擊讓其中一個單詞消失，請學生說出這個單詞并拼讀出來。 2. 看圖片談論天氣。 屏幕顯示青島、哈爾濱、萊西的天氣圖片，要求全班齊問：Whats t

5、he weather like in..?讓某一學生用Its...來描述天氣。（師板書句子Whats the weather like in..? Its...） 3. 游戲：小小天氣預報員 課件出示天氣預報員在播報天氣情況師談話: Who’s he? （學生若無反應，教師可告訴：He’s a weather reporter. 重復強化reporter一詞，解釋：向我們宣布weather report的人稱為weather reporter）Do you want to be a weather reporter? Now lets learn how to be a good weat

6、her reporter. （在Beijing，Hong Kong，Harbin 等城市上標上天氣符號，為學生談論提供依據） 4. 互動練習 （1）請學生模仿天氣預報員來播報不同城市的天氣情況。 （2）小組活動。課件出示一張中國地圖，上有天氣圖標，讓學生小組內談論，要求每個同學描述至少三個城市的天氣。 學生回答上述問題。 [設計意圖]引導學生回憶學過的關于天氣的詞語，通過小游戲的形式拼讀四會單詞：warm cold sunny warm snowy cool . 然后讓學生用How’s the weather today? Its ...描述青島、哈爾濱的天氣. 通過回答兩個問題引導

7、學生復習B lets talk， 6. 復習關于衣服的單詞 課件出示學過的衣服類的單詞，學生齊讀。 Play a guessing game: How’s the weather today?（游戲要求：學生在不同的天氣下做出穿衣或者脫衣服的動作，由另外一位小朋友給出建議。） - Don’t take off your coat. It’s windy and cold today. 7. 操練活動：根據天氣選擇衣服。 課件出示下面的表格，請學生先談天氣，后根據天氣選擇衣服。如：Its ... I can wear my ... 3 Homework 1. 制作一張表格，給出穿衣建議。 2. 利用重點句型造句。