《三年級(jí)擴(kuò)句縮句練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)擴(kuò)句縮句練習(xí)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、縮句、擴(kuò)句 一、縮句練習(xí)： 縮句是練習(xí)概括表達(dá)能力的一種形式。 縮句前，先判斷句子是寫(xiě)人還是寫(xiě)事物， 然后采用提問(wèn)“誰(shuí)是什么”、“誰(shuí)干什 么”、“誰(shuí)怎么樣”、“什么是什么”、 “什么干什么”、“什么怎么樣”，來(lái)找 出句子的主要部分。 1、選擇縮句正確的一項(xiàng)。 高山的崖縫里冷得像冰窖一樣。（ ） 崖縫里冷得像冰窖。 崖縫里像冰窖。 崖縫里冷。 幾輛洫在公路上奔馳。（ ） 載重汽車(chē)在公路上奔馳。 汽車(chē)在奔馳。 汽車(chē)奔跑。 黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（ ） 黃繼光用胸膛堵住了槍口。 黃繼光堵住了槍口。 胸膛堵住了槍口。 2、縮寫(xiě)下面句子。 金色的陽(yáng)光從東方地平線上慢慢地升起。 狡猾的狐貍一

2、起盯著烏鴉嘴里的那塊肉。 她那圓圓的臉像紅紅的蘋(píng)果。 洪亮的鐘聲在空中久久地回響。 我贊美小草永生不息的綠色精神。 寬敞的禮堂里坐滿了前來(lái)觀看文藝演出的觀眾。 女生宿舍前的草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。 觀眾的目光一齊投向穿著紅色背心的 23號(hào)運(yùn)動(dòng)員。 馬克思和恩格斯在四十年的共同斗爭(zhēng)中建立了偉 大的友誼。 水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。 二、擴(kuò)句練習(xí)： 擴(kuò)句就是在簡(jiǎn)單的句子上，加一些適當(dāng) 的修飾和限制詞語(yǔ)，使句子的意思表達(dá)得 更具體、更生動(dòng)、更形象。我們可以把句 子分成兩部分 先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)后 面部分。 1、照樣子，擴(kuò)寫(xiě)句子。 例：火車(chē)穿過(guò)田野。 （一列）火車(chē)（飛快地）穿過(guò)（綠色的）田野。 （ ）小河（ ）流過(guò) ( )。 （ ）柳條（ ）拂動(dòng)著（ ） 湖面。 2、擴(kuò)寫(xiě)下面的句子。 同學(xué)們觀看馬戲表演。 樹(shù)葉飛舞著。 輪船航行在海面上。 小明讀書(shū)。 飛機(jī)飛行。 小溪環(huán)繞著村莊 媽媽織毛衣。 操場(chǎng)上擺著鮮花。 大熊貓吃竹葉。 我餓得饑腸轆轆。 作業(yè)： 縮句： 1.那是一座空氣流通、陽(yáng)光充足、有東 南兩面大窗的漂亮房子。 2.那段日子深深地印在我的腦海中。 3.學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一 樣吸引著我。 擴(kuò)句： 1.柳枝飄動(dòng)。 2.書(shū)是家，是朋友。