《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》自動(dòng)變速器說(shuō).ppt
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1、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修 自勱變速器 說(shuō)課 汽車(chē)系 :李玉超 說(shuō)課主要內(nèi)容 一、說(shuō)課程定位 二、說(shuō)教材和教學(xué)參考資料 三、說(shuō)教學(xué)方法手段 四、說(shuō)學(xué)情及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 五、說(shuō)教學(xué)程序設(shè)計(jì) 六、說(shuō)基于真實(shí)工作任務(wù)的理實(shí)一體化教 學(xué) 一、說(shuō)課程定位 汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修 課程是汽車(chē)系的核心專業(yè)課程 之一,主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造、各部件總成的工作 原理、故障診斷、維修等專業(yè)知識(shí)。而自動(dòng)變速器章節(jié) 又是該課程的重中之重,通過(guò)對(duì)該章節(jié)的學(xué)習(xí),使學(xué)生 掌握自動(dòng)變速器的拆裝、檢測(cè)與維修的基本技能;具有 診斷和排除自動(dòng)變速器各種常見(jiàn)故障的能力 ,為以后就 業(yè)和考取技能證打下良好基礎(chǔ)。 完成 自勱變速器 章節(jié)總共需要 1
2、8學(xué)時(shí),遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī) 律,以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)、系統(tǒng)化教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計(jì)工作任務(wù), 教、學(xué)、做相結(jié)合,理論與實(shí)踐一體化,本章節(jié)共分為 “ 6個(gè)項(xiàng)目 ” 來(lái)完成。 “ 六個(gè)項(xiàng)目 ” 是: 序號(hào) 學(xué)時(shí) 教學(xué)項(xiàng)目 1 6 項(xiàng)目一:自勱變速器拆卸與安裝 2 2 項(xiàng)目二:自勱變速器油溫過(guò)高故障檢修 3 2 項(xiàng)目三:自勱變速器起步無(wú)力故障檢修 4 2 項(xiàng)目四:自勱變速器起步熄火故障檢修 5 3 項(xiàng)目五:自勱變速器無(wú)前進(jìn)擋故障檢修 6 3 項(xiàng)目六:自勱變速器換擋沖擊故障檢修 二、說(shuō)教材和教學(xué)參考資料 本門(mén)課采用的是由天津科學(xué)技術(shù)出版社出版,王楊主編 的汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修,其他的教
3、學(xué)參考資料有: . 汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修 教材及配套光盤(pán); . 汽車(chē)系機(jī)房景格汽車(chē)數(shù)字軟件; 3 . 汽車(chē)自勱變速器實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) ; 4 . 汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū) 。 三、說(shuō)教學(xué)方法手段 自動(dòng)變速器 章節(jié)以真實(shí)的工作任務(wù)為 主線,以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn),進(jìn)行基于 工作過(guò)程導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),充分體 現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求。體現(xiàn) 高職教育的特色,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐緊密結(jié) 合的一體化教學(xué)。 1.教學(xué)方法 第一,采用講練 “ 結(jié)合 ” , 利用理(論)實(shí)(踐)一 體教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勱手操作能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效 率; 第二,利用景格汽車(chē)數(shù)字軟件實(shí)施教學(xué),學(xué)生利用網(wǎng) 絡(luò)課件和圖書(shū)館資料進(jìn)行自學(xué),提高學(xué)生學(xué)
4、習(xí)積極性 和學(xué)習(xí)興趣,利用景格汽車(chē)軟件在線測(cè)試,隨時(shí)考核 和檢查學(xué)習(xí)效果; 第三,采用工學(xué) “ 結(jié)合 ” , 學(xué)生在汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn), 對(duì)自勱變速器進(jìn)行故障診斷與拆裝實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生綜合職 業(yè)能力。 第四 ,采用過(guò)程性考核的考核方式,加大學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作考 核權(quán)重 ,提高學(xué)生勱手能力。 2.教學(xué)手段 ( 1)利用多媒體電子課件,形成了豐富的圖片、 動(dòng)畫(huà)、視頻、實(shí)物模型等輔助教學(xué)手段,展示自 動(dòng)變速器的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、工作原理、故障診斷與維 修過(guò)程,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性,使學(xué)生有 融入實(shí)際的感覺(jué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。 例如: 液力變矩器 A760E 自動(dòng)變速器 鋁制油泵殼 新增的溢流塞 (取消了
5、油尺和加油管 ) 使用新的 ATF WS 帶保持架的滾子軸承 毛氈型的集濾器 結(jié)構(gòu)緊湊、輕型的電磁閥 鋁合金制前行星齒輪架 閥體 閥體由上下閥體和 9個(gè)電磁閥組成 線性電磁閥 SL1 線性電磁閥 SL2 線性電磁閥 SLT 線性電磁閥 SLU 換檔電磁閥 S1 換檔電磁閥 S2 換檔電磁閥 S3 換檔電磁閥 S4 換檔電磁閥 SR ( 2)內(nèi)容“實(shí)用化”,講授自動(dòng)變速 器的車(chē)型選擇貼近市場(chǎng)、應(yīng)用廣泛的一些 車(chē)型 ,比如 : 豐田系列 : 威馳、花冠轎車(chē)等車(chē)型 采用案例教學(xué)法,利用自動(dòng)變速器典型故 障現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)。豐富了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 加強(qiáng)了學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 四、說(shuō)學(xué)情及學(xué)習(xí)方
6、法指導(dǎo) 實(shí)訓(xùn)室實(shí)施有系統(tǒng)化的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。既 強(qiáng)化了訓(xùn)練,又培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。 實(shí)訓(xùn)操作分小組進(jìn)行,實(shí)行個(gè)人考核與小組考核相結(jié)合的 方法。既提高學(xué)習(xí)效率,又提高了學(xué)生之間相互合作的團(tuán) 隊(duì)意識(shí)。 五、說(shuō)教學(xué)程序設(shè)計(jì) 項(xiàng)目一 .豐田 -340E型自動(dòng)變速器的拆裝 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器的特點(diǎn)、分類(lèi)及組成。 2.能夠掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器各總成的工作原理。 3.能夠掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器的拆裝步驟。 4.能夠掌握豐田 -340E型自動(dòng)變速器的檢修方法。 工作任務(wù) : 1.掌握豐田 -340E型自勱變速器各總成的工作原理; 2. 掌握豐
7、田 -340E型自勱變速器的拆裝步驟; 3. 會(huì)豐田 -340E型自勱變速器的檢修方法。 組成 教學(xué)主要內(nèi)容: B4 F3 B2 F2 B3 C3 C1 C4 B1 F1 C2 F4 輸入 輸出 輸入軸 : 制動(dòng)器 : 離合器 : 單向離合器 工作原理簡(jiǎn)圖 自動(dòng)變速器的拆裝步驟: 1. 放掉自動(dòng)變速器油 2. 拆液力變矩器 3.拆油泵 4.拆換擋機(jī)構(gòu)和行星齒輪機(jī)構(gòu) 5.零件清洗 6.零件檢驗(yàn) 7.零件裝配 8.總成試驗(yàn) 項(xiàng)目 2 自動(dòng)變速器油溫過(guò)高故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器油溫過(guò)高的故障原因; 能夠使用各種媒體查閱所需資料; 能夠正確檢查自動(dòng)變速器油面高度、油質(zhì); 能夠正
8、確檢查自動(dòng)變速器冷卻系統(tǒng); 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。 能對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行測(cè)試,檢查和評(píng)估各部件性能的好壞。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器類(lèi)型、組成; 2.自動(dòng)變速器油面高度檢查; 3.自動(dòng)變速器油質(zhì)檢查; 4.自動(dòng)變速器冷卻系統(tǒng)檢查。 通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué): 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法,在老師指導(dǎo) 下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過(guò)真實(shí)的汽車(chē)體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過(guò)程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料,提出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課
9、件、軟 件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資 源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基礎(chǔ) 汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確對(duì)自動(dòng)變速器油面、油壓、冷卻系統(tǒng)進(jìn)行檢查 演示 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 3 自動(dòng)變速器起步無(wú)力故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器起步無(wú)力的故障原因; 能夠使用各種媒體查閱所需資料; 能夠使用油壓表對(duì)自動(dòng)變速器油壓進(jìn)行檢查; 能夠正確檢查液力變扭器的好壞; 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定; 能對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行測(cè)試,檢查和評(píng)估各部件性能的好壞。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.液力變扭器的結(jié)構(gòu)、工
10、作原理; 2.液力變扭器的單向離合器常見(jiàn) 故障; 3.自動(dòng)變速器總成拆裝; 4.液力變扭器的拆裝。 通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué): 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來(lái)認(rèn)識(shí)液 力變扭器,在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過(guò)真實(shí)的汽車(chē)體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過(guò)程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料,提出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基 礎(chǔ) 汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆裝
11、自動(dòng)變速器 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 4 自動(dòng)變速器起步熄火故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器起步熄火的故障原因; 能夠使用各種媒體查閱所需資料; 能夠正確檢修自動(dòng)變速器鎖止離合器; 能夠正確檢查液力變扭器的好壞; 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器鎖止離合器的結(jié)構(gòu)、 工作原理; 2.自動(dòng)變速器診斷儀器的使用; 3.自動(dòng)變速器鎖止離合器的檢修。 通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué): 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來(lái)認(rèn)識(shí)鎖 止離合器,在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、
12、最終評(píng)估 學(xué)生通過(guò)真實(shí)的汽車(chē)體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過(guò)程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料,提出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基礎(chǔ) 汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆裝自動(dòng)變速器 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 5 自動(dòng)變速器無(wú)前進(jìn)檔故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器無(wú)前進(jìn)檔的故障原因; 能夠使用各種媒體查閱所需資料; 能夠
13、正確選擇和使用診斷儀器對(duì)自動(dòng)變速器進(jìn)行診斷; 能夠正確拆裝自動(dòng)變速器傳動(dòng)部分; 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定; 能夠掌握拆裝離合器、制動(dòng)器的技術(shù)要求。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器傳動(dòng)部分的結(jié)構(gòu)、 工作原理; 2.自動(dòng)變速器傳動(dòng)部分拆檢; 3.自動(dòng)變速器離合器的拆檢; 4.自動(dòng)變速器制動(dòng)器的拆檢。 通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué): 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來(lái)認(rèn)識(shí)傳 動(dòng)部分,在老師指導(dǎo)下制定方案實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過(guò)真實(shí)的汽車(chē)體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過(guò)程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料,提出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)
14、教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基礎(chǔ) 汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆裝傳動(dòng)部分、離合器、制動(dòng)器 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 項(xiàng)目 6 自動(dòng)變速器換檔沖擊故障檢修 能力目標(biāo) 能夠向客戶正確描述自動(dòng)變速器換檔沖擊的故障原因; 能夠使用各種媒體查閱所需資料; 能夠正確檢查自動(dòng)變速器油路故障; 能夠?qū)ψ詣?dòng)變速器的電控部分進(jìn)行檢查; 能夠正確正確制定自動(dòng)變速器琺板的拆裝計(jì)劃和流程; 遵守勞動(dòng)安全與環(huán)境保護(hù)的規(guī)定
15、。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)方法和建議 1.自動(dòng)變速器油路的工作原理; 2.自動(dòng)變速器閥板拆裝注意事項(xiàng); 3.自動(dòng)變速器換檔閥的拆檢; 通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué): 在每個(gè)項(xiàng)目中學(xué)生均應(yīng)按照資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估六步法來(lái)認(rèn)識(shí)鎖 止離合器,在老師指導(dǎo)下制定方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估 學(xué)生通過(guò)真實(shí)的汽車(chē)體驗(yàn)實(shí)際的故障排除的工作過(guò)程 教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)引導(dǎo)材料,提出學(xué)習(xí)問(wèn)題、準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備 工具與媒體 學(xué)生已有基礎(chǔ) 教師所需執(zhí)教能力 教學(xué)模型 拆裝用 自動(dòng)變速器 專用工具 多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、 軟件、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源 任務(wù)工單、維修工單 電工、電子學(xué)基 礎(chǔ) 汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 安全操作知識(shí) 環(huán)保知識(shí) 能正確指導(dǎo)學(xué)生拆檢自動(dòng)變速器的液控部分 能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境 能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué) 能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生的誤操作 六、基于真實(shí)工作任務(wù)的理實(shí)一體教學(xué) 按照自勱變速器的工作任務(wù),構(gòu)造課程內(nèi)容 ,各項(xiàng)目實(shí)行 教、學(xué)、做結(jié)合,理論與實(shí)踐一體,設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié) . 著重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的分析能力和崗位操作能力, 使學(xué)生理論和操作技能達(dá)到專業(yè)水平,重點(diǎn)具備綜合運(yùn)用 專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 謝謝大家!
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