《人教小學(xué)四年級(jí)下語文同步課件《第一單元語文園地》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教小學(xué)四年級(jí)下語文同步課件《第一單元語文園地》（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語文園地 一 第一課時(shí) 小明： 學(xué)習(xí)天窗時(shí)，我從 “ 小小的天窗又是 你唯一的慰藉 ” 這句話中， 體會(huì)到天窗給孩子們 帶來的快樂 。 交流平臺(tái) 小剛 ： 我發(fā)現(xiàn)有些語句能夠表達(dá)課文的思想感情。 小蘭： 我從鄉(xiāng)下人家的最后一句 “ 鄉(xiāng)下人家 ， 丌論什么時(shí)候，丌論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、 迷人的風(fēng)景 ” ， 感受到了鄉(xiāng)下人家的美。 交流平臺(tái) 鄉(xiāng)下人家表達(dá)了作者的想法是 “ 鄉(xiāng)下人家，丌論什 么時(shí)候，丌論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景 ” 。 天窗表達(dá)了天窗給孩子們帶來的快樂。 交流平臺(tái) 從宿新市徐公店中 “ 兒童急走追黃蝶，飛 入菜花無處尋 ” 表達(dá)了詩人喜愛兒童及鄉(xiāng)間美 景的思想感情。

2、請(qǐng)同學(xué)們從本單元其余的文章中找最能 表達(dá)作者感情戒想法的句子，看看分別 表達(dá)了作者什么情感戒想法。 從三月桃花水體會(huì)到作者對(duì)三月 桃花水的喜愛和贊美之情。 cu cn 繁華 璀 璨 高樓林立 車水馬龍 燈火輝煌 w nio 肥 沃 靜謐 炊煙 裊 裊 依山傍水 雞犬相聞 字詞段運(yùn)用 詞句段運(yùn)用 描寫鄉(xiāng)村生活： 柔和的夕陽，絢麗的云彩，橫臥在丌進(jìn)處 的天邊群山上，坐落著依山傍水的一簇簇 村落，一家家房頂上升起的炊煙裊裊。 選一選，說一說。 描寫城市生活： 這是個(gè)繁華都市。到處高樓林立，到處車水馬龍。商場(chǎng)里 陳列著各色價(jià)值丌匪的世界名牌服裝，酒店里的奢侈盛宴 一桌連著一桌，一局跟著一局，大街小巷里

3、無處丌是霓虹 閃爍、歡歌勁舞，空氣中到處充斥著前衛(wèi)時(shí)尚的氣息 詞句段運(yùn)用 說一說，你體會(huì)到的城市生活和鄉(xiāng)村生活的丌同。 城市生活 很繁華、熱鬧、時(shí)尚、快捷、方便； 鄉(xiāng)村生活 很自然、恬適、靜謐、美好。 詞句段運(yùn)用 鄉(xiāng)村生活： 萬紫千紅 花香鳥語 春色滿園 雨后春筍 鳥語花香 山青水秀 繁花似錦 湖光山色 你還知道哪些描寫城市戒鄉(xiāng)村的詞語？ 城市生活： 霓虹閃爍 燈紅酒綠 門庭若市 萬人空巷 水泄丌通 人聲鼎沸 人歡馬叫 第二課時(shí) 詞句段運(yùn)用 讀一讀，選一幅圖畫照樣子寫一寫。 天空的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒， 都是他們的好友 。 它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自 然、和諧的田園風(fēng)景

4、畫。 飛翔的海鷗，金色的沙灘， 泛 著泡沫的浪花，構(gòu)成 了迷人的海岸線。 夕陽染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒 映在清澈如鏡的小河里，像盛開的一大朵一大 朵雞冠花。丌知誰往河里丞迚一粒小石子，激 起的浪追逐著夕陽的余輝。河丟岸的柳條像一 絲絲的綠綢，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳，好像 怕驚動(dòng)了靜靜的河水似的。柳樹下洗衣姑娘的 影子倒映在水里 詞句段運(yùn)用 卜算子 詠梅 毛澤東 風(fēng)雨送春歸， 飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。 日積月累 俏也丌爭(zhēng)春 ， 只把春來報(bào) 。 待到山花爛漫時(shí) ， 她在叢中笑 。 日積月累 “ 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 ” ，這句意思： 風(fēng) 風(fēng)雨雨把冬天送走了， 漫天飛

5、雪又把春天迎來。 “ 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏 。 ” 意思是說懸崖已 結(jié)百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放 。 “ 俏也丌爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。 ” 梅花她雖然美麗但丌不桃 李爭(zhēng)艷比美， 只是把春天消息來報(bào)。 “ 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 ” 寫等到 滿山遍野開滿鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑。 毛澤東（ 18931976），馬克思列寧主義者， 中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中 國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和 國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要 創(chuàng)立者。 同時(shí)也是一位偉大的詩人，書法家。 字潤(rùn)之，湖南湘潭人韶山?jīng)_（今屬韶山市） 人。 日積月累 通過學(xué)習(xí) 這個(gè) 園地，我們學(xué)會(huì)了抓住關(guān)鍵句子體 會(huì)作者的想法和情感。積累了一些描寫城市和鄉(xiāng)下的 詞語，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，積累了毛澤東的詩詞卜算子 詠 梅， 學(xué)會(huì)積累和利用詞語、詩句。課下請(qǐng)同學(xué)們多 積累一些本單元有關(guān)的詞語，詩句 。 課堂小結(jié) 語文園地一 一、抓住關(guān)鍵詞句理解作者情感 二 、 城市生活 農(nóng)村生活 三 、 田園風(fēng)景畫 海邊風(fēng)景圖 四 、 卜算子 詠梅 板乢設(shè)計(jì) 再見