中考化學 第1篇 考點聚焦 第17講 物質的分離、除雜與轉換課件.ppt
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第17講 物質的分離、除雜與轉換,甘肅省,1.(2013,甘肅)下列轉化不能一步實現(xiàn)的是( ) A.CO→CO2 B.H2O→H2 C.KNO3→KCl D.Ca(OH)2→NaOH 2.(2014,天水)下列各組物質之間的轉化,不能通過一步反應實現(xiàn)的是( ) A.Fe2O3→Fe B.CuO→Cu(OH)2 C.HCl→HNO3 D.CH4→CO2,C,B,3.(2015,甘肅)下列除去雜質所用的藥品或方法,不正確的是( ),B,4.(2015,天水)下列除去雜質的方法中錯誤的是(B),CO,相同,6.(2015,甘肅)A~H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤。,(1)D的化學式為 。 (2)A轉化為E的化學方程式為 ,其反應基本類型屬于 ; B轉化為H的化學方程式為 。 (3)分別寫出物質F和H的一種用途 供給呼吸(或支持燃燒);重要的建筑材料(或作補鈣補)。,CaCl2,Fe+2HCl===FeCl2+H2↑,置換反應,Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,7.(2015,天水)A、B、C、D、E、F、G、H、I為初中化學常見的物質。其中D、G、I屬于單質,A為紅褐色固體,G為紫紅色固體,H為淺綠色溶液。如圖是它們之間的相互轉化關系(部分反應條件及生成物略去)。,硫酸、硫酸銅,Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,鐵和硫酸反應生成氫氣,物質的分離是通過適當?shù)姆椒?,把混合物中的各種物質彼此分開,并且恢復到各種物質原來存在的狀態(tài),分別得到純凈物;而物質的提純是通過適當?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|里的少量雜質除去,以便獲得相對純凈的物質,又稱除雜。 1.分離和提純的原則: (1)提純方法應簡單易行。 (2)操作過程中盡量不使被提純的物質損失(不減)。 (3)除去雜質的同時不能引入新的雜質(不增)。 (4)最好能生成被提純的物質(轉化)。,2.主要方法: (1)常見的物理方法,,3.常見物質的除雜(括號內為雜質) (1)CO2(CO):通過灼熱的 (2)CO(CO2):通過足量的 溶液 (3)H2(水蒸氣):通過 或NaOH的固體 (4)CuO(Cu):在空氣中(或氧氣流中)灼燒混合物 (5)Cu(Fe):加入足量的 ,過濾 (6)Cu(CuO):加入足量的 ,過濾 (7)FeSO4(CuSO4):加入足量的鐵粉,過濾 (8)NaCl(Na2CO3):加入足量的 ,蒸發(fā),氧化銅,NaOH,濃硫酸,稀硫酸,稀硫酸,鹽酸,(9)NaCl(Na2SO4):加入適量的 溶液,過濾 (10)NaCl(NaOH):加入足量的 ,蒸發(fā) (11)NaOH(Na2CO3):加入適量的 溶液,過濾 (12)NaCl(CuSO4):加入適量的 溶液,過濾 (13)NaNO3(NaCl):加入適量的 溶液,過濾 (14)NaCl(KNO3): (15)KNO3(NaCl): 結晶 (16)CO2(水蒸氣):通過濃硫酸,氯化鋇,鹽酸,氫氧化鈣,氫氧化鋇,硝酸銀,蒸發(fā)結晶,冷卻熱飽和溶液,1.除雜試劑的選用:首先必須考慮制備氣體的性質,使所選試劑不與主要氣體反應,然后依據(jù)雜質氣體的性質予以確定。 (1)酸霧或酸性氣體(如用鹽酸制氫氣時產生的HCl氣體) 可用 等堿溶液或飽和碳酸鈉溶液除去。 (2)水蒸氣可用濃硫酸、無水硫酸銅或堿石灰等除去。 (3)堿性氣體可用酸溶液除去。,氫氧化鈉溶液、石灰水,2.除雜裝置的選用:,(1)除雜試劑為液體時,選用洗氣瓶,氣體應“ 進 出?!?(2)除雜試劑為固體時,選用干燥管(球形或U形), 氣體是“ 進 出?!?(3)需要通過加熱與固體試劑發(fā)生化學反應除去的氣體,常采用硬質玻璃管和酒精燈。,長,短,大,小,3.裝置連接順序的確定規(guī)律: (1)除雜和干燥的先后順序: ①若用洗氣裝置除雜,一般除雜在前,干燥在后。原因:從溶液中出來的氣體肯定混有水蒸氣,干燥在后可將水蒸氣完全除去。如除去CO中混有的CO2和水蒸氣,應將氣體先通過 溶液,再通過 。 ②若用加熱裝置除雜,一般是干燥在前,除雜在后。原因:加熱時氣體中最好不要混有水蒸氣。如除去CO2中混有的CO和水蒸氣,應將氣體先通過 ,再通過 。 (2)除去多種雜質氣體的順序: 一般是酸性較強的氣體先除去。如N2中混有HCl、H2O(氣)、O2時,應先除去 ,再除去 ,最后除去O2(用灼熱的銅網)。 (3)檢驗多種氣體的先后順序:(一般先驗水) 有多種氣體需要檢驗時,應盡量避免前步檢驗對后步檢驗的干擾。如被檢驗的氣體中含有CO2和水蒸氣時,應先通過無水CuSO4檢驗水蒸氣(由白色變成藍色,說明水存在),再通過 檢驗CO2。,NaOH,濃H2SO4,濃H2SO4,灼熱的CuO,HCl,水,澄清石灰水,[命題解讀]物質的分離是中考常見的考題,主要以文字敘述或流程圖的形式出現(xiàn)在填空題中,主要命題點有:①粗鹽的提純;②常見酸、堿、鹽物質的分離;③金屬的回收等。 【例1】(2015,遵義)用如下實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體的混合物A,根據(jù)操作流程完成下列問題:,(1)B物質是 ; (2)過濾操作中玻璃棒的作用是 ;,碳酸鈣(或CaCO3),引流,(3)經分析上述方法分離出的F含有雜質, 請對該設計方案加以完善 ; (4)若用原操作方法,要測出混合物A中NaCl和CaCl2的質量比,不稱量D,可通過稱量 和 的質量求解。 【方法指導】在對混合物進行分離時,一般先采用物理方法,利用各物質的溶解性等性質的不同,通過過濾、結晶、蒸餾等措施進行分離,后采用化學方法進行分離。,濾液E中加入足量的稀鹽酸,再蒸發(fā)結晶,A,B,[命題解讀]物質的除雜是中考常見的考點,主要以文字敘述的形式出現(xiàn)在選擇題中,主要命題點有:①氣體雜質的去除;②金屬雜質的去除;③酸、堿、鹽物質雜質的去除等。 【例2】(2015,宜賓)除去下列物質中的少量雜質,所用試劑或方法不正確的是( ),【方法指導】根據(jù)除雜的原則,依據(jù)雜質與主要物質的性質不同點來進行分析解答。,A,- 配套講稿:
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