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1、我有一雙明亮的眼睛 【 教材分析 】 本教材來自人民教育出 版社義務教育課程標準實驗教科 書 品德與生活 一年級下冊第 三單元的第二課。 本課通過 “ 奪蘋果、人 才招聘會、眼病防治 ” 三個活動 環(huán)節(jié)，使學生充分體會眼睛在自 己和他人生活中的重要作用，了 解不良的用眼習慣對眼睛可能造 成的損害，教育學生養(yǎng)成愛護眼 睛的良好習慣。 道德存在于兒童的生活中，兒童品德的形成源于 他們對生活的體驗，良好品德的形成必須在兒童的生 活過程中，而非在生活之外進行。因此，本課教學以 兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強 調寓教于活動之中。 【 設計 理念 】 【 活動目標 】 ： 1.在活動中，體

2、會眼睛在自己和他人生活中的 重要作用。引導學生對盲人及其他患有眼疾的 人要給予同情和幫助。 2.通過活動使學生學習正確的用眼常識，了解 不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損害，養(yǎng)成 愛護眼睛的良好習慣。 3.通過活動，了解一些眼科疾病防治常識，初 步樹立自護意識。 教師準備： 1. 了解一年級學生的現(xiàn)狀。 2. 百度引擎搜索有關患眼疾人生活的視頻 課件、有關眼科疾病及眼睛受到意外傷害時 的圖片、資料、錄像片。 3. 同校醫(yī)做好溝通，參與本次活動。 4. 準備好游戲用的小物件。 學生準備： 百度引擎搜索一些眼部保健常識及 眼疾的 防治常識 . 【 活動準備 】 活動一：游戲引入 奪蘋果 師：同學們喜

3、歡吃蘋果嗎？下面我們來玩一個和蘋果相關 的游戲，游戲的名字叫 奪蘋果。老師這兒有六個大蘋果， 我每次邀請六名同學來參加游戲。游戲的規(guī)則是：這六名同學 中，有兩名同學正常奪蘋果，兩名同學要用紗布蒙眼睛后奪蘋 果，另兩名同學要用厚黑布蒙上眼睛后奪蘋果，每人限奪蘋果 兩個，現(xiàn)在就讓我們進入游戲時間。 學生參與游戲。 師：同學們，你覺得剛才的游戲開心嗎？請你談談感受好 嗎？ 生匯報感悟：眼睛對我們的生活確實很重要。我們要愛護 自己的眼睛 . 師：你想擁有一雙什么樣的眼睛呢 ? 生匯報：明亮的眼睛、健康的眼睛、漂亮的眼睛等。板書 課題。 師：剛才，我們發(fā)現(xiàn)眼睛上蒙有東西的同學行動不方便， 那么請你說一說

4、什么樣的人每天都在這樣生活？（眼疾患者、 盲人）下面就讓我們走進他們的生活。 教師播放有關患眼疾人生活方面的課件，請同學們談談自 己的感受。 活動二：游戲體驗 人才招聘 1.剛才我們玩了奪蘋果的游戲，又觀看了一段 錄像，同學們初步感受到了眼睛的重要性。今天， 學校要設立一個 “ 護眼人才庫 ” ，我們現(xiàn)場要招聘 一些護眼小專家，你愿意來招聘嗎？請你談談如何 保護眼睛？ 2.生個性闡述。護眼方法得當?shù)募皶r表揚，發(fā) 放象征性的錄用貼，表現(xiàn)不太好的也給予一定的鼓 勵。 3.同學們，剛才通過人才招聘會，我發(fā)現(xiàn)我們 班的同學各個都是人才，恭喜大家！老師也想參加 招聘，我想說出我保護眼睛的方法：一尺一寸一

5、拳 遠，不得駝背近視眼。同學們，你們說，我能被錄 用嗎 ?在現(xiàn)實生活中，你是這樣做的嗎 ?回憶一下， 你患有眼科疾病或眼睛受到過傷害嗎？ 活動三：匯報交流 反思自我 1.小組交流 患眼科疾病或眼睛受到過傷害的情景 . 2.個性闡述。 3師：剛才，有許多同學說自己的眼睛不同程度 的受到過傷害或患過疾病，你想過為什么會出現(xiàn)這樣 的情況嗎？你是怎樣處理的？誰愿意說說 4.生匯報、評析。 5.同學們說得真棒！但是我們對眼科疾病的防治 常識了解得還很不夠，下面有請我們校醫(yī)深入地講解 有關這方面的常識好不好 ? 活動四：校醫(yī)講解 強化主題 1.校醫(yī)一邊出示各種眼疾的圖片資料，一邊講解各種眼 疾的形成原因。 2.校醫(yī)播放有關眼睛受到意外傷害時的錄像片。 3.校醫(yī)結合學生實際講解有關眼部防治常識。 活動五：活動延伸 關愛成長 1.學生談收獲，總結本次活動。 2.教師提出要求： 小朋友們：只要我們從現(xiàn)在做起，從我做起， 愛護自己的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習慣，并能用 我們的行動關心、幫助弱勢群體，我們就會健康 生活每一天，快樂生活每一天！