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1、 一、臨床護理崗位分為臨床責任崗位、臨床教學崗位、?？谱o士三個崗位。*臨床責任崗位是臨床護理為主系列崗位，具有臨床護理相關(guān)基礎(chǔ)、?？谱o理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等工作職能及相應(yīng)能力要求。臨床責任崗位從N0-N4分為五個層級。 *臨床教學崗位具有臨床教學、科研 工作職能和相應(yīng)能力水平要求的崗位，在直接從事臨床護理工作的基礎(chǔ)上，負責護理專業(yè)學生，新入職護士的臨床帶教工作，以及臨床業(yè)務(wù)技術(shù)的指導和培訓工作，但臨床教學崗位應(yīng)為兼職，不得脫離臨床工作。 *?？谱o士崗位是重癥監(jiān)護、急診科、血液凈化、新生兒室等專科護理技能要求較高科室設(shè)置的崗位，除具有臨床責任崗位要求外，還需經(jīng)過省級?？谱o士培訓及考

2、核合格，具備相應(yīng)專科護理技能和水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。 二、臨床護理崗位（一）崗位名稱：N0級護士*工作概述:在護士長領(lǐng)導及上級護士的指導下，完成臨床護理工作*工作職責1 .認真執(zhí)行各項規(guī)章制度、崗位職責和護理技術(shù)操作規(guī)程，未獲得執(zhí)照的試用期護士應(yīng)在上級護士的指導下完成各項治療及護理工作。2 .落實責任制整體護理，根據(jù)分級護理要求為患者提供全程、全面、專業(yè)化的護理服務(wù)3 .落實患者安全目標，密切觀察患者病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并處理4 .與患者及家屬進行有效溝通，開展健康教育，心理護理和康復指導5 .在上級護士的指導下完成所分管患者的各項治療， 協(xié)助醫(yī)生進行診療工作，負責采集各種檢驗標本

3、6 .按要求書寫各項護理文書 7 .按要求完成規(guī)范化培訓與考核8 .按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作9 .協(xié)助完成實習護生的臨床帶教任務(wù)1 0 .指導、督促保潔員及運送人員工作 *基本素質(zhì)要求1 .良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德2 .良好的團隊合作精神3 .較強的事業(yè)心和責任感4 .為人正直、積極進取、開拓創(chuàng)新5 .身心健康*知識要求1 .熟悉護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及常用急救技術(shù)2 .熟悉相關(guān)人文學科知識及法律法規(guī) N0級護士 *能力要求1 .能夠完成基礎(chǔ)護理2 .有觀察病情和治療處置的能力，在上級護士的指導下能夠直接分管患者及承擔夜班工作3 .良好的溝通協(xié)調(diào)能力4 .良好的語

4、言、文字表達能力*工作權(quán)限1 .對本科室工作的建議權(quán)2 .對實習護生的工作指導權(quán)*工作質(zhì)量標準1 .基礎(chǔ)護理工作質(zhì)量達標2 .在上級護士的指導下及時、準確執(zhí)行分管患者的各項治療和護理工作，責任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標3 .觀察患者病情變化及時、準確，護理文書書寫符 合要求 N0級護士 4 .有效落實患者健康教育，健康教育覆蓋率1 0 0 %5 .各種檢驗標本采集正確、及時6。分級護理落實到位，掌握分管患者信息7 .護理服務(wù)滿足患者需求，無患者及家屬投訴（二）崗位名稱：N1級護士*工作概述：在護士長領(lǐng)導及上級護士的指導下，負責完成臨床護理工作*工作職責1 .運用護理程序?qū)嵤┴熑沃普w

5、護理，按照分級護理要求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護理服務(wù)2 .嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程，落實患者安全目標3 .完成所分管患者的各項治療及護理工作，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作 N0級護士 4 .按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作5完成各項護理文書書寫6 .指導下級護士進行臨床護理實踐，并參與實習護生的臨床帶教工作7 .按要求完成崗位培訓與考核8 .在上級護士的指導下參與本專業(yè)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護理論文9 .指導、督促保潔員及運送人員工作*基本素質(zhì)要求1 .良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德2 .良好的團隊合作精神3 .較強的事業(yè)心和責任感4 .為人正直、積極進取、

6、開拓創(chuàng)新5 .身心健康 N1級護士 *知識要求1.熟悉護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識2.了解國內(nèi)本專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)*能力要求1 .勝任常規(guī)護理工作，熟悉專科護理操作，有病情觀察、治療處置的能力；能在上級護士的指導下完成危重患者護理2 .良好的溝通協(xié)調(diào)能力3 .良好的語言、文字表達能力4 .帶教低層級護士及護生的能力*工作權(quán)限1 .對本科室工作的建議權(quán)2 .對進修護士、實習護生的工作指導權(quán) N1級護士 .工作質(zhì)量標準1.及時、準確執(zhí)行各項治療和護理2.分級護理落實到位，掌握分管患者信息3.責任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標4.巡視病房、觀察病情、報告醫(yī)生、搶救處置“四及時”，無意外發(fā)生5

7、.護理文書書寫符合要求6.各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準確，醫(yī)療儀器操作熟練7.健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達“100%” N1級護士 （三）崗位名稱：N2級護士*工作概述：在護士長領(lǐng)導及上級護士的指導下，負責完成臨床護理工作*工作職責1 .運用護理程序?qū)嵤┴熑沃普w護理，按照分級護理要求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護理服務(wù)2 .嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護理操作規(guī)程，落實患者安全目標3 .完成所分管患者的各項治療及護理工作，協(xié)助醫(yī)生進行診療工作4 .按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作5完成各項護理文書書寫6 .協(xié)助護士長進行病房管理7 .指導下級護士進行臨床護理實踐

8、，并參與臨床帶教工 作 N2級護士 8 .按要求完成崗位培訓與考核9 .參與護理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護理論文1 0 .指導、督促保潔員及運送人員工作*基本素質(zhì)要求1 .良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德2 .良好的團隊合作精神3 .較強的事業(yè)心和責任感4 .為人正直、積極進取、開拓創(chuàng)新5 .身心健康*知識要求1 .熟練掌握護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識2熟悉醫(yī)療安全目標及相應(yīng)的防范措施3 .了解國內(nèi)專業(yè)護理發(fā)展動態(tài)4 .熟悉相關(guān)人文學科知識及法律法規(guī) N2級護士 *能力要求1 .熟練掌握本專業(yè)各類危重患者護理，有一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力2 .良好的溝通協(xié)調(diào)能力3 .良好的語言、文

9、字表達能力4 .一定的教學能力及護理科研能力*工作權(quán)限1 .對本科室工作的建議權(quán)2 .對進修護士、實習護生的工作指導權(quán)*工作質(zhì)量標準1 .嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度，及時、準確執(zhí)行各項治療和護理2 .分級護理落實到位，掌握分管患者信息3 .責任制整體護理落實到位，各項護理質(zhì)量達標 N2級護士 4 .巡視病房、觀察病情、報告醫(yī)生、搶救處置“四及時”，無意外發(fā)生5 .護理文書書寫符合要求6 .各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準確，醫(yī)療儀器操作熟練7 .健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達1 0 0 %8 .按要求完成崗位培訓、護理教學及護理科研 N2級護士 （四）崗位名稱：N3級護士*工作概述：在護士長領(lǐng)

10、導下負責本專業(yè)領(lǐng)域一定范圍內(nèi)的臨床護理、教學、科研工作*工作職責1 .履行責任護士的崗位職責，熟練掌握基礎(chǔ)護理、專科護理技能，熟練運用護理程序獨立準確評估、判斷和處理本專業(yè)護理問題2 .全面落實臨床護士工作職責，保證分級護理工作落實到位3 .參與醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例討論，提升護理業(yè)務(wù)水平4 .熟練掌握搶救的各類技能操作，在突發(fā)事件及急重癥患者救治中發(fā)揮重要作用5 .能較好的獨立承擔臨床教學工作，承擔?？谱o士、進修護士及實習護士的臨床帶教工作 N3級護士 6 .實施循證護理，提供?？祁I(lǐng)域的信息及建議7 .參與省、廳級科研課題，在上級護士的指導下開展護理科研及撰寫護理論文8 .參與相應(yīng)專科護

11、理小組的工作，提升?？谱o理水平9 .參與護理質(zhì)量管理工作*基本素質(zhì)要求1 .良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德2 .良好的團隊合作精神3 .較強的事業(yè)心和責任感4 .為人正直、積極進取、開拓創(chuàng)新5 .身心健康*知識要求1 .熟練護理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識，能處理?？埔呻y復雜護理問題2 .系統(tǒng)掌握整體護理程序，實施護理計劃 N3級護士 3 .及時跟蹤并掌握國外?？菩吕碚摗⑿录夹g(shù)、接受相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育4 .有一定的外語基礎(chǔ)*能力要求1 .熟練掌握本專科各種護理技術(shù)，獨立完成疑難病癥的護理工作2 .知曉本專科疑難護理問題，具有指導臨床護士有效開展基礎(chǔ)護理、?？谱o理的能力3 .良好的溝通協(xié)調(diào)能

12、力4 .良好的語言、文字表達能力及教學能力5 .較強的護理科研能力6 .熟練使用常用計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力7 .一定的組織管理能力，參加病房護理 N3級護士 *工作權(quán)限1 .對本科室護理工作的建議權(quán)2 .對進修護士、實習護生的工作指導權(quán)*工作質(zhì)量標準1 .責任制整體護理落實到位2 .本專業(yè)理論知識及操作技能掌握全面、熟練3 .本?？埔呻y病例護理問題處理及時、得當4 .勝任中級以下護理人員的臨床帶教工作，教學質(zhì)量高、效果好，教學滿意度 9 0 %完成護理人員崗位培訓，按要求承擔并完成護理科研計劃 N3級護士 （五）崗位名稱：N4級臨床護士*工作概述：在護士長領(lǐng)導下分管患者，并協(xié)助組織實施本科室

13、護理教學、護理科研及質(zhì)量管理的具體工作*工作職責1 .分管病房疑難、危重患者或新開展手術(shù)、大手術(shù)患者，實施責任制整體護理工作2 .指導下級護理人員進行臨床護理實踐，開展護理查房、會診和疑難病例討論3 .協(xié)助護士長制定本?？谱o理工作指引，完善?？谱o理工作標準、護理質(zhì)量評價標準等4 .發(fā)揮助手和參謀作用，發(fā)現(xiàn)問題及時向護士長匯報，提出改進意見5 .及時了解學科發(fā)展動態(tài)，向護士長提供信息資料和管理建議 N4級護士 6 .協(xié)助制定本科室分層次教學計劃，組織并參加具體教學活動7 .協(xié)助護士長組織本科室護理人員的培訓及考核，承擔教學任務(wù)，審核繼續(xù)教育學分8 .承擔省、廳級科研課題，帶領(lǐng)或指導護理人員開展護

14、理科研及撰寫護理論文9 .協(xié)助護士長做好病房管理，參與科室護理質(zhì)量管理，必要時代理護士長工作*基本素質(zhì)要求1 .良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德2 .良好的團隊合作精神3 .較強的事業(yè)心和責任感4 .為人正直、積極進取、開拓創(chuàng)新5 .熱愛教學工作，有較強的教學意識6 .身心健康 N4級護士 *知識要求1 .掌握護理專業(yè)知識及操作技術(shù)，能獨立處理疑難?？谱o理問題2 .掌握國內(nèi)外本專業(yè)護理發(fā)展趨勢3 .經(jīng)過護理師資培訓及質(zhì)量管理培訓，掌握護理教育相關(guān)知識及質(zhì)量管理相關(guān)知識4 .熟悉相關(guān)人文學科知識5 .熟練運用一門外語獲取學科信息和進行學術(shù)交流*能力要求1 .較強的組織管理、計劃、執(zhí)行能力及創(chuàng)新能力

15、2 .良好的溝通協(xié)調(diào)及解決疑難問題的能力3 .良好的語言、文字表達能力及教學能力，能勝任本?？频睦碚撌谡n，規(guī)范組織護理查房，能夠承擔對各層級護理人員的指導任務(wù) N4級護士 4 .熟練使用常用計算機軟件，較強的科研能力及成果應(yīng)用能力*工作權(quán)限1 .對本科室各項護理教學、科研及質(zhì)量管理工作的建議權(quán)2 .協(xié)助護士長完成對教學科研計劃及管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查權(quán)3 .協(xié)助護士長完成對臨床護理工作執(zhí)行情況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導權(quán)*工作質(zhì)量標準1 .貫徹執(zhí)行科室各項指令任務(wù)及時、有效2 .教學目標明確，教學方法科學，教學滿意度9 0 %3 .各層級教學計劃健全，有落實措施，教學質(zhì)量達標4 .定期組織教學溝通會，溝通有效5 .按要求完成護理人員崗位培訓及護理科研計劃 N4級護士 6 .按要求開展護理質(zhì)量控制及反饋7 .各類資料記錄和存檔管理規(guī)范 N4級護士 謝謝！