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復習提問：,青春的內涵是什么？ ①青春意味著一種新的精神世界 ②青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中 ③青春是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺 ④青春是活力的象征，它蘊涵智慧、勇敢和意志,第三框,祝福青春,第四課 歡樂的青春節(jié)拍,學習目標：,1、青春是幸福的，幸福表現(xiàn)在哪里？ 2、為什么青春是幸福的，原因是什么？ 3、思想目標：體會青春的幸福，形成積極樂觀、健康向上的人生觀和價值觀，珍惜美好和幸福的青春生活,自主學習，閱讀教材P43—P44，回答以下問題：,1、青春的幸福表現(xiàn)在哪里？ 2、青春為什么是幸福的？,尋找青春的幸福,和兒童相比，我們擁有更多的 和父母相比，我們擁有更多的 和老人相比，我們擁有更多的,想法、知識和成熟、更強的社會生存能力,激情和憧憬、更多純潔的友誼,朝氣和活力、更好的記憶力和更多的健康,比一比,問題解答：,1、青春的幸福表現(xiàn)在哪里？,青春的兩面性,,青春有苦惱，會流淚，會悵然若失,青春是夢想，是激情，是幸福,要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！ ——高爾基,2、青春為什么是幸福的？,答案：參看教材P43第1段 因為擁有青春，我們每一天都站在新的起點上，迎接新的挑戰(zhàn) 因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋 因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來,寄語青春,我的青春寄語： 老師送給大家的青春寄語： 家長送給我們的青春寄語：,青春是五彩繽紛的：它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。,少年易學老難成，一寸光陰不可輕。,在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂，青春的本份！,青春是美好的，可是真正的青春，只屬于力爭上游的人；真正的青春，只屬于忘我勞動的人。 ——雷鋒,世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上！ ——毛澤東,青春如火，熱情奔放。 青春似歌，激情悠揚。 飛舞吧，青春！ 燃燒吧，青春！,珍惜青春，生命更精彩！,課堂練習：,一、判斷題 1、青春是激情、是夢想、是幸福，但更多的是苦惱。（ ） 2、擁有了青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，因此，失敗越多越好。 （ ） 3、當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r候，周圍的所有人也在為我們祝福。 （ ）,F,F,T,二、選擇題 1、莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的這一詩句給我們的啟示是（ ） A.人生苦短，要抓緊時間享受 B.要注意愛惜身體 C.要珍惜時間，把握好今天 D.得過且過,C,2、我們的父輩也都有過自己輝煌的青春，但無情的歲月使他們的眼角堆滿了皺紋，兩鬢染上了白霜。青春是美好的，但青春又稍縱即逝。所以，我們 （ ） ①要更加珍惜青春 ②要在奮斗中體現(xiàn)青春的價值 ③要懂得去享受、陶醉青春 ④可以盡情玩樂，游戲青春 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④,C,3、青春是一首酣暢的山歌，青春誰一篇美妙的樂章，擁有青春，我們是幸福的。這是因為擁有青春，我們可以 （ ） ①不斷迎接新的挑戰(zhàn) ②可以放飛夢想，努力追尋 ③不怕失敗，從頭再來 ④拋棄煩惱，無憂無慮 A. ①②③ B. ①④ C. ②④ D. ①②③④,A,4、青春是夢想，是激情，是幸福，在人生的青春期，我們應該 （ ） ①確立目標，規(guī)劃好自己的人生 ②努力掌握科學文化知識 ③廣泛結交各種朋友，品味人生的樂趣 ④培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④,D,5、下列關于青春的說法不正確的是 （ ） A.青春時節(jié)思維活躍，敢于創(chuàng)新 B.青春時節(jié)是確立志向的最佳時期 C.青春時節(jié)是人生的“黃金時代” D.青春時節(jié)是人生的冬天,D,課堂總結：,這節(jié)課主要學習了青春幸福的表現(xiàn)、原因以及對青春的美好寄語和祝福。我們要深刻體會青春帶給我們的美好和幸福，好好珍惜寶貴的青春年華，樹立遠大志向，腳踏實地，為理想不斷地去追求、去奮斗，為青春增光添彩！,作業(yè)：,1、預習下一框《日新又新我常新》 2、完成基礎訓練P11《祝福青春》,