七年級政治上冊 第一課 第1框 新學校 新同學課件 新人教版.ppt
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新學科 新學期 新要求,課堂上認真聽講 認真做好筆記,筆記統(tǒng)一記在書上左側空白處,不定期抽查筆記情況 嚴格遵守課堂紀律,嚴禁插嘴,嚴禁打斷老師講課和同學的發(fā)言,有問題時先舉手,老師同意后方可提出 自主學習時認真看書思考,合作探究時人人參與,積極發(fā)言、討論 認真獨立完成作業(yè),每布置一次要完成,每兩個星期交一次《基礎訓練》 每人準備一支紅筆,用紅筆在做錯的題目旁邊更正,第一單元 笑迎新生活,第一課 珍惜新起點,第一框,新學校,新同學,學習目標:,1、學會盡快適應初中新生活 2、掌握與同學友好相處并建立真摯的友誼的要求和方法 (重點) 3、正確把握好交友的原則 4、思想目標:熱愛新學校,建立新希望,產生新動力,明確新要求,完成新任務,考考你: 你知道嗎?,校訓: 辦學理念: 多少班級: 學校張貼的文明用語: 學校地址:,樸實沉毅,以人為本,追求卓越,43,長沙市芙蓉區(qū)馬王堆中路238號,一言一行講道德 舉手投足見文明,自主學習,閱讀教材P4—P6,思考下列問題:,1、P4:進入初中后,我遇到的新鮮事:_________________ 2、P5:進入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺? 3、P5:你打算用什么方式認識新同學結交新朋友? 4、P6: 我和同學有哪些相同之處?,問題解答:請同學們回答,1、我遇到的新鮮事: ①新老師、新同學; ②新校園、新教室、新制度; ③新閱覽室、新學科; ④新活動場所……,,新環(huán)境,新環(huán)境 新起點,2、進入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺?,①學習科目多了,任務重了,既高興又害怕,怕學不好,有點茫然不知所措。 ②想交新朋友又不知如何相處。 ③覺得自己是個小大人了,要慢慢擺脫對父母的依賴,想學會獨立。,3、你打算用什么方式認識新同學結交新朋友?,可以用多種方式(主動介紹自己,參加班級活動)認識更多新同學,結交更多新朋友,大家一起在學習中分享成長的快樂。,敞開心扉,主動溝通,4、我和同學有哪些相同之處? 例如:出生年月、居住地址、興趣愛好、小學畢業(yè)學校等等。,友誼的重要性:生活需要友誼,友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 “把快樂告訴他人,就有了兩份快樂;把痛苦告訴他人,就減少了一半痛苦,甚至使痛苦消失?!?友情能消除痛苦,生活在一個團結友愛的集體中,和諧相處,能使生命充滿陽光、歡樂。,合作探究:,1、你打算怎樣適應初中新生活? ⑴做好充分的思想準備,調整好心態(tài)。 ⑵積極、主動、禮貌待師和同學,建立和諧融洽的人際關系。 ⑶積極展示自己的特長和個性。 ⑷調整學習方式,合理安排時間。 ⑸確立新的奮斗目標,加強自我管理。,2、怎樣與同學友好相處并建立真摯友誼?,⑴以誠相待 ⑸善交益友 ⑵理解尊重 ⑹不交損友 ⑶互相幫助 ⑺樂交諍友 ⑷寬容諒解,,交友三原則,課堂練習:,1、王亮來到新的學校后,面對新的同學、新的老師、新的課程,感到自己難以適應初中生活,他應該 ( ) A.及時調整好心態(tài),適應新環(huán)境 B.立即轉學,換個新環(huán)境 C.確立更高的目標 D.不放在心上,我行我素,A,2、“千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠相見,心誠則靈,讓我們永遠是朋友。,千金難買是朋友,朋友多了春常留 。以心相許,心靈則通,讓我們永遠是朋友?!薄队肋h是朋友》這首歌告訴我們( ) A.友誼是天地間最可貴的東西 B.交友必須坦誠,以誠相見是建立友誼的基礎 C.交友應達到心靈相通的境界 D.只要有了朋友,就能青春永駐,長生不老,A,,3、“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人仍然只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人都有了兩個思想,甚至多于兩個思想”。這段話主要表明( ) A.友誼能使人分享更多的歡樂和幸福 B.友誼有助于排解煩惱和憂愁 C.友誼能使我們學習得更很好 D.友誼對每個人很重要,A,4、小明是一名初中學生,他學習成績很好,同學們經常向他請教問題,他卻不喜歡幫助別,人,總是說:“你自己想去?!庇袝r候欺騙同學說:“我自己也不會!”他還喜歡給同學起外號,且不分場合亂叫一氣。對同學們出現的一些小問題也總是大呼小叫,生怕老師同學不知道。為此,同學們都不愿意理他,可他卻不知道為什么。 請你幫小明,他應該怎樣才能獲得友誼?,答:平等待人,主動熱情地與他人交往; 要坦誠相見 ,不說假話; 尊重朋友,不傷害別人的自尊心; 要以寬容來維護友誼;,課堂小結: 珍惜新起點,珍視新友誼,努力盡快適應初中新環(huán)境和新的學習生活,分享成長中的快樂,讓初中生活更精彩,讓青春充滿陽光。,家庭作業(yè): 1、預習下一框《創(chuàng)建新集體》 2、完成基礎訓練P1《新學校,新同學》,- 配套講稿:
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