《江蘇2013高三英語二輪復(fù)習(xí)主題36“記”文娛活動課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇2013高三英語二輪復(fù)習(xí)主題36“記”文娛活動課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、36“記 ”之 文 娛 活 動 核心單詞 1. _ n音樂會2_ adj.民間的3_ n音樂家4organize vt.組織5wellknown adj.著名的6_ adj.傳統(tǒng)的7inspiration n_8monotonous adj.單調(diào)的9humorous adj.幽默的；詼諧的10appreciate vt.欣賞concertfolkmusiciantraditional靈感 11_ n廣告12actor n男演員；參與者13attractive adj.吸引人的14fan n扇子；迷；狂熱者15_ n工具；樂器16hit n(演出等)成功；打擊；打17_ adj.經(jīng)典的18_ n

2、表演；履行19romantic adj._20_ n名譽；名聲advertisementinstrumentclassicalperformance浪漫的reputation 核心短語 1. dream _夢想2cultivate skills培養(yǎng)技巧3take part in參與；參加4would like to do想要做某事5ask sb for advice on sth向?qū)で蠼ㄗh6be fond _喜歡；喜愛7come up _想出；提出8source of joys and inspiration樂趣和靈感的源泉9compose a song創(chuàng)作歌曲10stick _堅持ofofw

3、ithto 11_ chance偶然；意外地12sign up報名；跟簽訂合同13be honest _對說實話14come true實現(xiàn)15form a band組建樂隊16have an appetite for愛好17a waste of time浪費時間18break up打碎；解體19improve creativity提高創(chuàng)造力20be serious about認(rèn)真對待by with 核心語句 1. In his spare time，he likes listening to pop music and playing computer games. 在他的空余時間里，他喜歡聽

4、流行音樂和玩電腦游戲。2In addition to improving creativity，learning music cultivates many skills that will continue to be useful to children throughout their lives.除了提高小孩的創(chuàng)造力外，學(xué)習(xí)音樂能培養(yǎng)許多使小孩終生受益的技能。3As a matter of fact，to be a singer or musician，one should have a talent for music or have the ability of composing

5、 a song.事實上，想成為歌手或音樂家，一個人必須有音樂天賦或創(chuàng)作歌曲的能力。 4Besides，learning a musical instrument will help your children develop concentration，patience and perseverance，which will help them later in life to tackle difficult challenges.此外，學(xué)習(xí)彈奏樂器培養(yǎng)小孩的注意力、毅力和耐心，有助于他們在以后的生活中戰(zhàn)勝困難。5She imagines that some day she would be

6、come a singer，standing on the stage，and performing with the fans clapping，and an unknown one hit the world overnight！她想象有一天成了一名歌手站在舞臺上表演，有歌迷為她鼓掌，一個默默無聞的她居然一夜成 名。 6Practicing musical instruments improves your childrens handeye coordination. 練習(xí)彈奏樂器發(fā)展小孩的眼手的協(xié)調(diào)能力。7Music is the source of joys and inspirat

7、ion in life.音樂在生活中是樂趣和靈感的源泉。8There will be a special personal concert given by Hong Kong famous singer，Liu Dehua. 香港著名歌手劉德華將舉行個人演唱會。 字詞入章，相得益彰Dear Mr.Smith， Since you are a wellknown musician，Im writing this letter to ask you for some advice on how to form a band.I，together with two boys and three g

8、irls in different classes in our school，who are all fond of pop music and modern dance，want to form a band.Id like to know whether we should play one kind of music or different styles to start with，and whether it is enough to practice only at weekends.How can we get more chances to perform？Wed appre

9、ciate it if you would come up with a name for our band.Looking forward to your reply. Best wishes. Yours sincerely， Li Hua 名師招招鮮 圖 畫 作 文一、題型解讀 圖畫作文要求考生讀懂畫面的含義，根據(jù)畫面主題構(gòu)思發(fā)揮，寫一篇短文或敘述一個故事；或通過圖畫說明某個問題，再得出結(jié)論。題目經(jīng)常附帶英語說明或開頭。二、應(yīng)對策略 學(xué)生在寫圖畫作文時應(yīng)做到以下幾點： 1觀察圖畫，讀懂主題 看懂圖畫是寫好作文的信息基礎(chǔ)。 (1)特別注意閱讀畫面的文字說明。 (2)還要仔細(xì)觀察畫面人物的體

10、貌、表情和背景等，確定人物之間、人物與背景之間的主要關(guān)系，以便正確掌握圖畫所傳達(dá)的信息。(3)閱讀考題要求，從題目中找出中心詞，準(zhǔn)確地抓住題目的中心思想，據(jù)此確定文章主題與體裁。此類文章一般以記敘文或說明文為主，但最近幾年也加入了議論的成分。 2確定人稱，詳略得當(dāng)首先要確定人稱，如用日記、回憶錄等形式來寫，一般采用第一人稱；如果是以講故事的形式來寫，一般采用第三人稱。然后應(yīng)該確定時態(tài)。根據(jù)圖畫內(nèi)容及所采用的文章體裁，確定文章所要用的時態(tài)。切記保持全文時態(tài)的一致性。圖畫中的時間、數(shù)字或言論應(yīng)一詞不漏地寫清楚，而有些過程或原因則可適當(dāng)簡略。 3合理布局，展開聯(lián)想圖畫情景作文通常由三個部分組成。第一段總體概括圖畫內(nèi)容，第二段是文章的主體部分，應(yīng)有條理地描述圖畫內(nèi)容，然后進(jìn)行深入分析；第三段簡要抒發(fā)自己的感想或進(jìn)行總結(jié)性的評論，從而升華主題。圖畫作文的獨特之處在于其通俗易懂、簡單明了，其中有一些隱含的內(nèi)容沒有直接顯示出來，需要考生通過發(fā)揮合理聯(lián)想，挖掘出圖畫的弦外之音，從而豐富文章內(nèi)容。 4規(guī)范書寫，檢查潤色 考生應(yīng)重點檢查圖畫內(nèi)容是否準(zhǔn)確地被表達(dá)出來，題目所給提示是否完整地反映在文章之中。另外，還要注意是否有明顯的語法或結(jié)構(gòu)錯誤；單詞拼寫是否有誤；標(biāo)點是否遺漏或用錯；詞數(shù)是否符合要求等。三、考題示例