《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第一課 第一框 中學(xué)序曲課件2 新人教版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第一課 第一框 中學(xué)序曲課件2 新人教版（道德與法治）.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一課 中學(xué)時(shí)代,第一節(jié) 中學(xué)序曲,第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍,活動(dòng)一：請(qǐng)你思考： 1、上了中學(xué)，你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎？表現(xiàn)在哪些方面？家人朋友有說(shuō)過(guò)你長(zhǎng)大了嗎？變懂事了嗎？ 2、你對(duì)中學(xué)生活有哪些新的期待？,（一）新的起點(diǎn),活動(dòng)二：探究與分享：,請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。,,,,,,,,,,新奇,興奮,緊張,激動(dòng),渴望,新鮮,有趣,好玩,精彩,中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。,開學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事：我和同學(xué)參觀了校史館，語(yǔ)文老師給我們開列了一長(zhǎng)串課外閱讀書目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空，班主任讓我們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計(jì)班徽，布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事…… 思考：1、你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn)？ 2、你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？,活動(dòng)三：探究與分享,初中生活與小學(xué)相比,學(xué)習(xí)時(shí)間：長(zhǎng) 游戲時(shí)間：短,獨(dú)立做的事情：多 自由自在的時(shí)間：少,學(xué)習(xí)科目?jī)?nèi)容：多 休息時(shí)間：少,課堂寢室紀(jì)律：嚴(yán) 學(xué)科老師：多,……,中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。,（二）成長(zhǎng)的禮物,中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。,活動(dòng)四：為自己制定新的目標(biāo)新的要求。,新的目標(biāo)： 新的要求：,①學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)上游； ②養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣； ③學(xué)會(huì)自立，自己能做的事情自己做：,①按時(shí)起床，按時(shí)就寢； ②認(rèn)真聽課，及時(shí)完成作業(yè)； ③文明禮貌，尊敬師長(zhǎng) ④積極參加集體活動(dòng)……,中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性； 新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域； 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)； 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……,活動(dòng)五：小學(xué)生活有快樂(lè)，也有遺憾。進(jìn)入中學(xué)，你打算如何彌補(bǔ)？,,,,,,,,,,,,,在學(xué)習(xí)生活中,在人際交往中,在課余生活中,在 …… 中,我的遺憾,我的遺憾,我的遺憾,我的遺憾,我的打算,我的打算,我的打算,我的打算,貪玩，沒(méi)有珍惜時(shí)間,充分利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),由于內(nèi)向，沒(méi)能結(jié)交知心朋友,主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)識(shí)新朋友,沒(méi)有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛好,……,……,發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的興趣愛好,活動(dòng)六：探究與分享,小龍剛進(jìn)入初中，就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書單。 寓言：《伊索寓言》。 神話：《山海經(jīng)》。 歷史：《上下五千年》。 詩(shī)歌：《詩(shī)經(jīng)選讀》《唐詩(shī)宋詞三百首》《志摩的詩(shī)》《繁星.春水》《舒婷的詩(shī)》《泰戈?duì)栐?shī)選》 散文：《朝花夕拾》《螢窗小語(yǔ)》《山居筆記》,小說(shuō)：《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》《四世同堂》《紅巖》《老人與海》《悲慘世界》《草房子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《堂吉訶德》《湯姆叔叔的小屋》《巴黎圣母院》。 科普讀物：《凡爾納四大科學(xué)幻想名著》《昆蟲記》 哲理讀物：《論語(yǔ)》《人生論》《相約星期二》 這份書單里的有些書，小龍?jiān)谛W(xué)就已經(jīng)讀過(guò)。不過(guò)，大多數(shù)還是第一次聽說(shuō)，看著書名就覺(jué)得很有趣，小龍很想讀讀。 你讀過(guò)這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？,在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”： 越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁； 越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容； 越來(lái)越有主見，敢于表達(dá)自我。,