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小班上學(xué)期語言教案《小熊不刷牙》

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1、 小班上學(xué)期語言教案《小熊不刷牙》 - 快思網(wǎng) 幼兒園小班上學(xué)期語言教案《小熊不刷牙》活動(dòng)目標(biāo): 1、仔細(xì)傾聽故事,認(rèn)真觀察畫面,理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程。 2、知道牙齒的重要性,懂得愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持每天刷牙。 3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。 4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《小熊不刷牙》PPT?;顒?dòng)過程: (一)出示嘴巴圖,導(dǎo)入活動(dòng)。 1、教師:老師這兒有一張有趣的圖片,你們想看看嗎?你們看到了什么?猜一猜,它會(huì)是誰呢? 2、教師:對了,這是小熊,它的名字叫哈利。我們跟哈利問個(gè)好:你好,哈利。 (二)師幼共同欣賞故事。 1、出示幻燈片3-4 (1

2、)教師:哈利正張大嘴巴給我們看什么呀?再看一看,這是什么?小朋友,你們有牙膏和牙刷嗎?你們喜歡它們嗎? (2)教師:可是,哈利他不愛刷牙,他會(huì)怎樣對待自己的牙刷和牙膏的呢?看,哈利穿著海盜的衣服,手里拿著一把劍,他在干什么呢? 2、出示幻燈片5 (1)教師:一天,媽媽喊:哈利,刷牙啦!你們猜一猜,哈利有沒有刷牙呢?哈利把牙膏怎么了? (2)教師:哈利一邊沖牙膏一邊說:早上刷牙,晚上刷牙,天天刷牙,真是太麻煩了。你們認(rèn)為哈利這樣做對嗎?為什么? 3、出示幻燈片6-8 (1)教師:有一天晚上,哈利還是沒有刷牙就睡覺了,他做了一個(gè)夢,覺得自己的嘴巴里怪怪的,你猜一猜,他的嘴巴里怎么了?

3、 (2)教師:現(xiàn)在啊,哈利可高興了。哈哈,太好了,沒有了牙齒,我以后再也不用刷牙了,我要把這件事告訴我的的好朋友。 (3)教師:可是,你們看,他們看到哈利沒有牙齒是怎么做的? 4、出示幻燈片9-10 (1)教師:天黑了,小熊回到家里,哇,媽媽為他準(zhǔn)備了許多好吃的東西呢。桌子上都有什么?看哈利的表情,你覺得他開心嗎?為什么呢? (2)教師:哈利一個(gè)人跑到屋子外面,你們想想,這時(shí)他心里覺得怎么樣呢? 5、出示幻燈片11-12 (1)教師:小熊醒來啦,你們看,哈利的牙齒有沒有掉呀?原來,剛才是哈利睡著了做了一個(gè)可怕的夢呀,哈利這下可高興了! (2)教師:哈利,哈利,刷牙啦!媽媽又在喊小熊刷牙了,你們猜,哈利這次有沒有去刷牙呢? (3)教師:哈利已經(jīng)太久沒刷牙了,都不記得正確的方法了,我們一起來教教他,好嗎? (三)律動(dòng):刷歌牙 1、教師:我們也來刷刷牙齒吧。 2、教師小結(jié):我們的牙齒本領(lǐng)可大了,一定要好好愛護(hù)它們,每天都要堅(jiān)持早晚刷牙,而且不能吃太多的糖果哦,這樣你的牙齒才會(huì)更健康,更漂亮!活動(dòng)延伸: 1、開始愛牙活動(dòng)。 2、把繪本《小熊不刷牙》放在閱讀區(qū),供幼兒平時(shí)翻閱。 小班上學(xué)期語言教案《小熊不刷牙》

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