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第10講 化學方程式,1．(2015 年揭陽)如圖所示的微觀化學變化，其基本反應類,型屬于(,)。,C,A．置換反應 C．分解反應,B．化合反應 D．復分解反應,2．(2015 年廣東)如圖為某化學反應的微觀示意圖。請回答： (1)下方框圖中的物質(zhì)屬于____________(填“純凈物”或,“混合物”)。,混合物,化合反應,(2)此反應的化學方程式為：_________________________，,反應類型為____________。,3. (2015 年佛山)某腐蝕印刷電路板的廢液中含有 CuCl2 和 FeCl2，為了分析該廢液的組成，取 1000 g 廢液，設計如下實驗 方案進行探究：,實驗過程中加入廢鐵屑的質(zhì)量、析出 Cu 的質(zhì)量的數(shù)據(jù)記,錄如下表：,(注：廢鐵屑中的雜質(zhì)不溶于廢液也不與廢液反應，不考慮,過濾中的損失。),32 g,56%,(1)1000 g 廢液與足量廢鐵屑完全反應，析出 Cu 的質(zhì)量為 ____________。 (2)廢鐵屑中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分數(shù)為____________。 (3)計算 1000 g 廢液中 CuCl2 的質(zhì)量分數(shù)。 (寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位) 6.75%,考點一 化學方程式,1.概念,化學式,用________來表示化學反應的式子叫做化學方程式。 2.化學方程式表示意義 (1)表示物質(zhì)間的反應事實。 (2)表示反應物、生成物間的質(zhì)量比。 (3)表示反應物、生成物的粒子個數(shù)比。,3.書寫原則 (1)尊重客觀事實。 (2)遵循________________定律。 4.書寫化學方程式的步驟 (1)寫：根據(jù)實驗事實，正確書寫反應物、生成物的_______。 (2)配：配平化學方程式，目的是使等號“===”兩邊原子的 ______和______相等。,質(zhì)量守恒,種類,數(shù)目,化學式,(3)標：標明化學反應發(fā)生的條件以及生成物的狀態(tài)，并把,短線改為________。,等號,(4)查：檢查化學式是否正確，反應前后原子個數(shù)是否相等， 反應條件和物質(zhì)狀態(tài)是否標正確。 溫馨提示 化學方程式提供的信息：①哪些物質(zhì)參加了反應；②通過 什么條件反應；③反應生成了哪些物質(zhì)；④參加反應的各粒子 的相對數(shù)量；⑤反應前后質(zhì)量守恒等。,考點二 化學反應基本類型 1.化學反應的分類,將化學反應分為四種基本反應類型，分別是化合反應、分,解反應、置換反應、復分解反應。,2.四種基本反應類型的比較,兩種或兩種以上變成一種,一種變兩種或兩種以上,單質(zhì)與化合物生成新單質(zhì) 和新化合物,兩種化合物反應生成新的 兩種化合物,A＋B→AB,AB→A＋B,A＋BC→B＋AC,AD＋BC→BD＋AC,3.復分解反應發(fā)生的條件 生成物中有________、________或________生成。,沉淀,氣體,水,考點三 化學反應中的能量變化 化學反應伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為________的變化。 1.放熱反應和吸熱反應 按能量變化分為放熱反應和吸熱反應。 (1)放熱反應：變化過程中___________的化學反應。 (2)吸熱反應：變化過程中___________的化學反應。,熱量,放出熱量,吸收熱量,2.化學反應中的能量變化的利用,人們經(jīng)常利用化學反應來獲取能量，如利用燃料的燃燒放 出的熱量來取暖、做飯；利用食物在體內(nèi)發(fā)生氧化反應放出的 熱量來維持體溫恒定和日常生命活動所需要的能量。,溫馨提示,吸熱反應、放熱反應不一定是化學變化。例如：氫氧化鈉 固體溶于水表現(xiàn)為放熱現(xiàn)象；硝酸銨溶于水表現(xiàn)為吸熱現(xiàn)象； 生石灰溶于水表現(xiàn)為放熱反應，因為有新物質(zhì)氫氧化鈣生成。,考點四 能根據(jù)化學方程式進行簡單的計算 1.計算依據(jù) 化學方程式中反應物和生成物之間的質(zhì)量比等于對應物質(zhì) 的____________________之比。,2.計算類型,相對分(原)子質(zhì)量,(1)已知反應物質(zhì)量求生成物質(zhì)量。 (2)已知生成物質(zhì)量求反應物質(zhì)量。,3.注意事項,(1)所設未知量是 x(不帶任何單位)，并指明 x 所代表的物理,量(一般是“質(zhì)量”“密度”或“體積”)。,(2)化學方程式一定要正確而且配平。,(3)準確求出已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的相對分(原)子質(zhì)量。 (4)代入的質(zhì)量是反應物(或生成物)純物質(zhì)的質(zhì)量，單位要 求一致。若不是純凈物的質(zhì)量，則要換算成純凈物的質(zhì)量再進 行計算。,4.計算步驟：“計算三步曲” (1)仔細審題，寫解作設。 (2)寫方程式，求質(zhì)量比。 (3)代數(shù)列式，求解作答。,題型一 基本反應類型的判斷 [例 1](2014 年佛山)下列化學反應屬于右邊關系圖中陰影部,分的是(,)。,A.CuO＋CO,Cu＋CO2,B.2H2O,2H2↑＋O2↑,C.CaO＋H2O===Ca(OH)2 D.2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O 答案：A,[例2](2015 年汕尾)如圖為某反應的微觀模擬示意圖。 (1)圖中的氧化物有________種。 (2)該反應的化學方程式為________________________，屬 于________(填基本反應類型)。,答案：(1)2 (2)H2O＋C,CO＋H2,置換反應,題型二 正確理解和書寫化學方程式,[例 3](2014 年廣東)以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾,氣排放達“國四”標準。其工作原理是：,(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反 應方程式為：CO(NH2)2＋X===CO2＋2NH3，則 X 的化學式為 ________。,(2)在催化劑的作用下，氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化 成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少 PM2.5 排放。請寫出氨氣和 N2O 反應的化學方程式：_______。 (3)尿素與熟石灰研磨________(填“能”或“不能”)產(chǎn)生,氨氣。,解析：(1)根據(jù)反應前后元素種類不變，原子個數(shù)不變，反 應前除 X 外，有碳原子 1 個、氧原子1 個、氮原子2 個、氫原 子 4 個，反應后碳原子 1 個、氮原子 2 個、氧原子2 個、氫原 子 6 個，因此 X 中有氧原子 1 個、氫原子2 個，X 的化學式是 H2O。(2)氨氣和N2O 在催化劑的作用下反應生成水蒸氣和氮氣。 (3)尿素不是銨態(tài)氮肥，不能與熟石灰研磨產(chǎn)生氨氣。,答案：(1)H2O (2)2NH3＋3N2O,3H2O＋4N2 (3)不能,[例4](2015 年廣州)氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中,有廣泛的用途。,(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應的化學方程式為： ________________________ 。 測 量 其 溶 液 的 pH 時 ， 可 以 _____________________________，再用標準比色卡比較試紙顯 示的顏色，讀取該溶液的 pH。,(2)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應的化學方程 式為：_______________________________________________。 (3) 用熟石灰來改良酸性土壤，反應的化學方程式為：,______________________(以土壤中含有硫酸為例)。,(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是 K2CO3)按一定比例混 合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時，選擇在有露水的 早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。 ①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的 KOH，反應的化學方程式為：____________________________ ______________________。,②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是________。(填,元素符號),答案：(1)CaO＋H2O===Ca(OH)2 用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上 (2)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O (3)Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O (4)①Ca(OH)2＋K2CO3===CaCO3↓＋2KOH ②K,題型三 有關化學方程式的計算,[例5](2014 年揭陽)向 20 g CaCO3 中不斷地加入稀鹽酸，其,變化圖像如下圖所示。請回答以下問題：,(1) 當 20 g CaCO3 完 全 反應時，所加稀鹽酸的質(zhì)量為,________g。,(2)求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？(寫出計算過程),易錯提示,化學方程式計算的一些誤區(qū)：①沒有配平就直接計算； ②相對分子質(zhì)量計算錯誤，特別是化學式前面有系數(shù)時更易 出錯； ③不懂先約簡再相乘，導致計算量大而出錯。,