《中考化學(xué) 第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第一節(jié) 我們周?chē)目諝鈴?fù)習(xí)課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué) 第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第一節(jié) 我們周?chē)目諝鈴?fù)習(xí)課件1 新人教版.ppt（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1,第1章 我們周?chē)目諝?1,2,2,知識(shí)梳理,一、空氣的成分 1. 空氣是一種 (填“純凈物”或“混合物”)。按體積計(jì)算，大約是N2占 ，O2占 ，稀有氣體占 ，CO2占 ，其他氣體和雜質(zhì)占 。 2. 氮?dú)馐且环N 色、 味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水，通常氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ，因此常用作 。 3. 稀有氣體是 的總稱(chēng)，通常情況下，都是 色， 味，化學(xué)性質(zhì) ，一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又稱(chēng)為惰性氣體，故通常用作 。由于稀有氣體在通電時(shí)能 ，所以在電光源中有特殊應(yīng)用。,混合物,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,無(wú),無(wú),略小,不,不活潑,保護(hù)氣,氦、氖、氬、氪、氙和氡,無(wú),無(wú),很不活潑,保護(hù)氣,發(fā)出不同顏色的光,3,3,空氣的成分(按體積分?jǐn)?shù)分)及主要作用：,空 氣,,氮?dú)?78%)：化學(xué)性質(zhì)不活潑，作保護(hù)氣； 液氮作冷凍、麻醉劑；制氮肥的原料,氧氣(21%)：動(dòng)植物呼吸；支持燃燒，如煉鋼、 氣焊、宇宙航行等,稀有氣體(0.94%)：化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(很不活潑)，作保護(hù) 氣；作霓虹燈、航標(biāo)燈、激光技術(shù)等,二氧化碳(0.03%)：植物光合作用、滅火、化工原料、 氣肥、人工降雨等,其他氣體和雜質(zhì)(0.03%)：一般來(lái)說(shuō)，空氣的成分是 比較固定的，但隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，排放, 到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分， 造成了對(duì)空氣的污染。, 保護(hù)空氣質(zhì)量，是人類(lèi) 生存的前提,4,4,二、空氣中氧氣含量 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)： 如圖1－1－1所示，在集氣瓶中加少量水， 并將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊膠皮管。然后點(diǎn)燃藥匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾可觀察到_______________ ，說(shuō)明空氣中含有 。此實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明氮?dú)獾男再|(zhì)是 、 。,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的,約占空氣總體積 的 O2,不易溶于水,不燃燒也不支持燃燒,5,5,2. 誤差分析：測(cè)定的氧氣體積偏低的原因可能是(寫(xiě)三點(diǎn)) 、 、 。 【特別提醒】 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)選擇燃燒物質(zhì)的條件是：在空氣中可以燃燒且不產(chǎn)生氣體的物質(zhì)。如：不選碳和硫的原因是它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體，不選鐵的原因是鐵在空氣中不燃燒。,裝置漏氣,紅磷量不足,未待白煙消失及冷卻至室溫就觀察現(xiàn)象,6,6,三、空氣的污染和防治 空氣的污染分兩類(lèi)：有害氣體(如： 、 、 )和粉塵。這些污染物主要來(lái)源于 的燃燒、工廠排出的廢氣、汽車(chē)尾氣、農(nóng)作物秸稈的焚燒等。凈化空氣的措施： ； (寫(xiě)出兩點(diǎn))。 2.空氣質(zhì)量報(bào)告： (1)主要內(nèi)容：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別和狀況。 (2)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目：SO2、CO、NO2、O3、可吸入顆粒物、PM2.5。,SO2,NO2,CO,煤等化石燃料,開(kāi)發(fā)利用新能源，減少化石燃料的燃燒,積極植樹(shù)造林,7,7,3. 空氣污染的防治措施： ①減少工業(yè)中、生活中的SO2、氮氧化物等的排放； ②提高能源利用的技術(shù)水平和能源利用效率，開(kāi)發(fā)利用新能源。,四、氧氣的性質(zhì)和用途 1. 氧氣的物理性質(zhì)：氧氣是一種 、 的氣體，密度比空氣大， 溶于水。,無(wú)色,無(wú)味,不易,8,8,2. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。,藍(lán)紫色,9,9,白煙,火星四射,黑色,白光,白色,10,10,【特別提醒】 (1)“煙”與“霧”的區(qū)別。 “煙”是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的現(xiàn)象；“霧”是小液滴懸浮在空氣中形成的現(xiàn)象。 (2)“光”與“火焰”的區(qū)別。 “火焰”是氣態(tài)物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的特有現(xiàn)象。一般說(shuō)來(lái)，可燃性氣體，熔沸點(diǎn)較低、易汽化的固體和液體，燃燒時(shí)除發(fā)光放熱外都有火焰，如氫氣、酒精、硫等。而不易汽化的可燃物，如鐵等，燃燒時(shí)則沒(méi)有火焰，只發(fā)出光(或火星)。,11,11,3. 氧氣的用途： (1)供給呼吸：主要用于 等。 (2)支持燃燒：主要用于 等。 4. 氧氣的危害： 各種事物都具有兩面性，氧氣對(duì)人有有利的一面，但也有有害的一面，如緩慢氧化會(huì)造成 、 等。,潛水、醫(yī)療急救,煉鋼、氣焊及化工生產(chǎn),鋼鐵銹蝕,食物腐爛,12,12,五、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 1. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理： (1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣，在常溫下可采用_______________ 和 混合來(lái)制取，其化學(xué)方程式是 。 (2)實(shí)驗(yàn)室還能采用單獨(dú)加熱 的方法來(lái)制氧氣，其化學(xué)方程式是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室還可采用加熱 和 的混合物來(lái)制氧氣，其化學(xué)方程式是 。,過(guò)氧化氫 (或H2O2),二氧化錳(或MnO2),高錳酸鉀 (或KMnO4),2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑,氯酸鉀 (或KClO3),二氧化錳 (或MnO2),13,13,2. 實(shí)驗(yàn)室制O2的裝置： (1)發(fā)生裝置：在常溫下制氧氣所需的主要儀器有 、 和帶雙孔的 。在加熱條件下制氧氣時(shí)所需的主要儀器有 、 、帶鐵夾的 和帶導(dǎo)管的 等。 (2)收集方法：根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大，收集氧氣可采用 法；根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，可用 法收集氧氣，要收集較純凈的氧氣需用 法。,錐形瓶,長(zhǎng)頸漏斗 (或分液漏斗),橡皮塞,試管,酒精燈,鐵架臺(tái),橡皮塞,向上排空氣,排水,排水,14,14,3. 檢驗(yàn)方法：用 的木條，伸入集氣瓶 ，若 ，表明該氣體為氧氣。 4. 驗(yàn)滿(mǎn)方法：用 的木條，放在集氣瓶 ，若 ，表明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)。 5. 操作步驟(排水法)： ①查—②裝—③固定—④加熱—⑤收集—⑥先移導(dǎo)管—⑦后熄燈。 (可用 “茶莊定點(diǎn)收利息” 來(lái)記憶)。 6. 注意事項(xiàng)： (1)試管口要略向下傾斜，以防止 。 (2)排水法收集完畢，先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，以防止 。,帶火星,內(nèi),木條復(fù)燃,帶火星,口,木條復(fù)燃,冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂,水槽中的水倒流入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂,15,15,7. 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法口訣： 實(shí)驗(yàn)制氧有特點(diǎn)，七個(gè)步驟莫亂行， 查裝定點(diǎn)收利息，按照順序來(lái)進(jìn)行。 一查裝置氣密性，二裝制氧之藥品， 三定試管之位置，四點(diǎn)加熱酒精燈， 五收氧氣在瓶中，六移導(dǎo)管須先行， 七熄加熱酒精燈，制氧過(guò)程算完成。,16,16,易錯(cuò)清單,易錯(cuò)點(diǎn)一：分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置。 如果用錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗的裝置，則長(zhǎng)頸漏斗的下端要浸入溶液中，形成液封；如果用錐形瓶和分液漏斗的裝置，則分液漏斗下端不用液封。 易錯(cuò)點(diǎn)二：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，倒吸入瓶中的水體積小于瓶體積1/5的原因。 ①紅磷量不足，使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡；②瓶塞未塞緊，使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；③未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減??；④導(dǎo)管內(nèi)未事先充滿(mǎn)水。,17,中考考點(diǎn)精講精練,考點(diǎn)1 空氣的組成和空氣成分的探究,【例1】(2015廣州)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( ) A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕? B. 空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約為21% C. 空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好 D. 潔凈的空氣是純凈物 解析：空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，故A正確；氮?dú)庹伎諝獾捏w積分?jǐn)?shù)約78%，氧氣約為21%，故B錯(cuò)誤；PM2.5屬于可吸入顆粒物，可吸入顆粒物是空氣污染物監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目之一，含量越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越差，故C錯(cuò)誤；潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。 答案：A,18,考題再現(xiàn),1. (2014汕尾)空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( ) A. 氮?dú)? B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 2. (2015茂名)下列說(shuō)法正確的是( ) A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕? B. 氧氣能夠燃燒 C. 二氧化碳能將氧化銅還原為銅 D. 金剛石、石墨都有良好的導(dǎo)電性 3. (2015葫蘆島)下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是( ) A. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣 B. 稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈 C. 大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成 D. 氧氣比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B,A,D,19,考點(diǎn)2 空氣的污染與防治,【例2】(2015茂名)下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是( ) A. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能 B. 植樹(shù)種草 C. 燃燒煙花 D. 減少化石燃料的使用 解析：開(kāi)發(fā)利用清潔能源，能夠減少污染，所以A不符合題意；植樹(shù)、種花、種草能凈化空氣、美化環(huán)境，所以B不符合題意；燃放煙花會(huì)造成環(huán)境污染，所以C符合題意；減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳、一氧化碳、煙塵等有害物質(zhì)的排放，所以D不符合題意。 答案：C,20,考題再現(xiàn),1. (2015汕尾)環(huán)境保護(hù)是我國(guó)是一項(xiàng)基本國(guó)策。下列行為有利于環(huán)境保護(hù)的是( ) A. 焚燒廢棄塑料 B. 深埋處理廢舊電池 C. 控制企業(yè)排污 D. 丟棄實(shí)驗(yàn)剩余藥品 2. (2013茂名)下列行為對(duì)改善空氣質(zhì)量沒(méi)有積極作用的是( ) A. 植樹(shù)造林 B. 將大量垃圾露天焚燒 C. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能 D. 自行車(chē)代替汽車(chē)出行 3. (2013廣州)下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)的污染物是( ) A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 稀有氣體 D. 可吸入顆粒物,C,B,D,21,考點(diǎn)3 氧氣的性質(zhì)和用途,【例3】(2013廣州)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 ( ) A. 氧氣易溶于水 B. 大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng) C. 食物腐敗不需要氧氣 D. 硫在氧氣中燃燒生成SO3 解析：氧氣是不易溶于水的，故A錯(cuò)誤；在一定條件下，大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)，故B正確；食物腐敗的過(guò)程是食物中的有機(jī)物和氧氣發(fā)生了緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫，不是三氧化硫，故D錯(cuò)誤。 答案：B,22,考題再現(xiàn),1. (2012 廣州)下列敘述正確的是( ) A. 鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgO B. 紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5 C. 硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體 D. 鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體 2. (2012深圳)下列說(shuō)法正確的是( ) A. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B. CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% C. 氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16克 D. 50 mL水與50 mL酒精混合為100 mL溶液,B,A,23,3. (2013茂名)下列敘述正確的是( ) A. 氧氣約占空氣質(zhì)量的21% B. 金剛石、石墨和C60結(jié)構(gòu)中原子排列方式相同 C. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 D. 一氧化碳和木炭都具有還原性,D,24,考點(diǎn)4 氧氣的制取,【例4】(2014廣州)實(shí)驗(yàn)室用如圖1－1－2所示的裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A. 加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中 B. 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱 C. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 D. 停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管,25,解析：用排水法收集氧氣時(shí)，加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，故A正確；用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地冒出時(shí)，才開(kāi)始收集氧氣，不能先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱，故B錯(cuò)誤；用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面正放在桌子上，故C錯(cuò)誤；氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管，使試管因驟冷而炸裂，故D錯(cuò)誤。 答案：A,26,考題再現(xiàn),1. (2015佛山)如圖1－1－3是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置。 (1)儀器a的名稱(chēng)是 。 (2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。 (3)能用裝置D收集的氣體必須滿(mǎn)足的條件是 。,長(zhǎng)頸漏斗,氣體的密度比空氣的密度小,27,(4)某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選 (填字母，下同)，干燥裝置應(yīng)選 ，干燥裝置中的試劑是 。 (5)如圖1－1－4是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出需完善的裝置圖，并進(jìn)行必要的標(biāo)注?？晒┻x用的儀器及藥品：試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。,B,F,濃硫酸,如答圖1-1-1。,28,2. (2015廣州)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1－1－5所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫(xiě)在下表中(填字母)。,D或F,A,B,29,(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。 (3)選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (填序號(hào))。 ①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著瓶口，倒 立在盛水的水槽中 ②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽 (4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是 。若需制備3.2 g O2，至少需要消耗 g KMnO4。(已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158),C,①②③,31.6,30,考點(diǎn)4 氧氣的制取,中考預(yù)測(cè)演練,18. 實(shí)驗(yàn)室利用如圖1－1－8所示的裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣。,(1)寫(xiě)出標(biāo)注儀器的名稱(chēng)：a. ，b. 。,試管,集氣瓶,31,(2)若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ，再停止加熱。 (3)制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是 (填選項(xiàng)，可多選)。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤ (4)選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是 。,把導(dǎo)管移出水面,AB,過(guò)氧化氫溶液,32,19. 如圖1－1－9是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)： ① 。 (2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。 (3)組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是 。 (4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶 放在桌面上。,錐形瓶,加快過(guò)氧化氫的分解,檢查裝置氣密性,正,33,20. 某小組用圖1－1－10所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理 )，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。,回答下列問(wèn)題： (1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少(計(jì)算結(jié)果精確到0.1 g)？,34,解：設(shè)理論上制得氧氣的質(zhì)量為x。,答：理論上制得氧氣的質(zhì)量為5.9 g。,(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有 (填標(biāo)號(hào))。 A. 提高實(shí)驗(yàn)效率 B. 保證固體1全部溶解 C. 節(jié)約資源,AC,35,21. 根據(jù)如圖1－1－11所示的裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。,(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是 (填字母標(biāo)號(hào))，寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式： 。,E,36,(2)檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞，若觀察到 ，則說(shuō)明裝置B不漏氣。 (3)在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是 (填字母標(biāo)號(hào))。,水進(jìn)入導(dǎo)管甚至進(jìn)入錐形瓶中,B,