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第十講 師友結(jié)伴同行,①閉鎖心理 ②真誠(chéng)待人，坦然大方 ③好感 ④慎重對(duì)待、理智處理 ⑤學(xué)會(huì)保護(hù)自己 ⑥民主平等 ⑦主動(dòng)溝通,第三課 同儕攜手共進(jìn) 考點(diǎn)1：閉鎖心理的危害及如何克服？ (1)危害：①不利于身心健康成長(zhǎng)，容易發(fā)展為自閉心理，把朋友拒之門(mén)外；②使自己失去更多學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)；③影響健全人格的形成。 (2)如何克服：敞開(kāi)心扉，敢于選擇；積極交往，善于欣賞他人；主動(dòng)開(kāi)放自我，敢于展示自己。,考點(diǎn)2：交友應(yīng)當(dāng)把握哪些原則？ (1)交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。 (2)欣賞他人、贊美他人、寬容他人，尊重差異、加強(qiáng)溝通，就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。 (3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。 (4)慎重交友。要樂(lè)交諍友，不交損友。,知識(shí)拓展：交友的好處有哪些？(友誼的作用是什么) 朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。 考點(diǎn)3：男女同學(xué)交往的作用(意義)有哪些？ (1)男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。 (2)可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力。 (3)可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。,考點(diǎn)4：男女同學(xué)應(yīng)該如何正常、健康交往(應(yīng)該遵循哪些原則？) (1)男女同學(xué)之間交往，既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)； (2)既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸； (3)既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率； (4)只要我們真誠(chéng)待人，坦然大方地與異性交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。,考點(diǎn)4：如何把握青春，把握情感？(如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待“早戀”現(xiàn)象) (1)隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。 (2)①男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理。②當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T(mén)前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成人。③在與異性相處時(shí)，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自重自律，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。,第四課 老師伴我成長(zhǎng) 考點(diǎn)1：師生交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義？ 師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊敬老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。,考點(diǎn)2：教師工作的基本特點(diǎn)是什么？(老師的工作對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有何作用？) (1)老師是人類(lèi)文明的傳播者。老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。 (2)老師的工作不只是傳授知識(shí)。老師教給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探究知識(shí)的愿望；老師用人格影響我們的人格，用情感喚醒我們的情感，作出了人生的榜樣。 (3)教育是人與人之間心靈的溝通，使人的精神得以生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。 (4)老師同時(shí)也是我們最真摯的朋友。,考點(diǎn)3：新型師生關(guān)系的基本內(nèi)涵和建立的基礎(chǔ)是什么？ (1)基本內(nèi)涵：師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。 (2)基礎(chǔ)：建立在民主平等的基礎(chǔ)上。,考點(diǎn)4：與老師溝通的有效方法有哪些？ (1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提?；馀c老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開(kāi)始。 (2)有效方法：①?gòu)睦蠋煹慕嵌瓤磫?wèn)題。我們從老師的角度、立場(chǎng)考慮問(wèn)題，設(shè)身處地地為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。②正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。老師的表?yè)P(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待；老師的批評(píng)是愛(ài)護(hù)，是鞭策，也是期待。③原諒老師的錯(cuò)誤。作為普通人，老師不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重。,知識(shí)點(diǎn)5：怎樣尊敬老師？ (1)知師、信師、愛(ài)師、敬師。(2)禮貌待師。 (3)注意場(chǎng)合，在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略。 (4)勿失分寸。 知識(shí)拓展：如果被老師誤解了，我們?cè)撛趺崔k？ 當(dāng)我們被誤解時(shí)，可以向老師做出解釋?zhuān)忉屢欢ㄒ⒃谡鎸?shí)的基礎(chǔ)之上，并且是為了更好地溝通，而不是想逃避自己的責(zé)任。,1．異性同學(xué)之間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼。 點(diǎn)撥 這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到異性同學(xué)之間交往的重要意義，相反會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)男女交往過(guò)于敏感、拘謹(jǐn)，甚至害怕與異性同學(xué)交往。異性同學(xué)交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，與異性同學(xué)正常交往有利于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短；有利于情感上互相交流；有利于活動(dòng)中互相激勵(lì)；有利于促進(jìn)心理健康；有利于提高學(xué)習(xí)效率；有利于提高自我評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)也可以促進(jìn)我們的性別意識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求?？傊?，男女生的正常交往是很有必要的，只要我們把握分寸、尺度，同樣可以與異性同學(xué)建立真正的友誼。,2．在學(xué)校里，老師教育我們、管理我們，所以學(xué)生與老師是不可能平等的。 點(diǎn)撥 在學(xué)校里，老師教我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。但老師教育我們，管理我們并不能說(shuō)學(xué)生與老師不可能平等，因?yàn)椋盒滦偷膸熒P(guān)系建立在民主、平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。因此此觀點(diǎn)是片面的。,考點(diǎn)1 與友同行 【例1】(2016，云南)我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，是因?yàn)? ) ①朋友和友誼讓我們感受到生活的美好 ②交朋友是中學(xué)生最重要的事情 ③朋友帶給我們溫暖、支持和力量 ④在人生的道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會(huì)感到孤單 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為友情的重要性。我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，是因?yàn)椋孩倥笥押陀颜x讓我們感受到生活的美好；③朋友帶給我們溫暖、支持和力量；④在人生的道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會(huì)感到孤單。②說(shuō)法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是中學(xué)生最重要的事情，故選D。 【解答】D,【中考真題對(duì)應(yīng)演練】 1．(2016，日照)步入新學(xué)校，進(jìn)入新班級(jí)，有些同學(xué)難免會(huì)感到孤獨(dú)。趙靜用古詩(shī)“若知四海皆兄弟，何處相逢非故人”鼓勵(lì)自己。這啟示我們( ) A．朋友之間必須講“哥們兒”義氣 B．只有興趣相投的人才能成為朋友 C．要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友 D．只有為人真誠(chéng)厚道才能永葆友誼,C,2．(2016，長(zhǎng)沙)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們( ) A．世界上沒(méi)有真正的友誼 B．珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼 C．朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)，毫無(wú)保留 D．切莫輕交甚至濫交朋友 3．(2016，眉山)“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語(yǔ)，都在告誡人們( ) A．友誼，是心靈的需要 B．不要與有缺點(diǎn)的人交朋友 C．交朋友要講原則，有所選擇 D．真摯友誼是用心培育的結(jié)果,B,C,考點(diǎn)2 男女生交往 【例2】(2016，綏化)異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼，男女同學(xué)正常交往的益處有( ) ①增進(jìn)對(duì)異性的了解 ②促進(jìn)身心健康 ③完善自己的個(gè)性 ④增進(jìn)自己的性別意識(shí) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【分析】解答本題需要在掌握男女同學(xué)交往的重要性以及男女同學(xué)如何交往等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入分析，從而得出結(jié)論。依據(jù)題干，男女同學(xué)正常交往的益處有：增進(jìn)對(duì)異性的了解、促進(jìn)身心健康、完善自己的個(gè)性、增進(jìn)自己的性別意識(shí)，以上觀點(diǎn)①②③④都符合題意。故選D。 【解答】D,【中考真題對(duì)應(yīng)演練】 4．(2016，揚(yáng)州)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到( ) ①自重自愛(ài) ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接觸 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④,A,考點(diǎn)3 新型師生關(guān)系及交往 【例3】(2016，郴州)小輝的語(yǔ)文成績(jī)很好但數(shù)學(xué)成績(jī)卻很不理想，主要是因?yàn)椋涸谛≥x看來(lái)語(yǔ)文老師對(duì)他好，而數(shù)學(xué)老師對(duì)他不理不睬的。小輝的故事啟示我們( ) ①要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展 ②要知師、信師、愛(ài)師，建立愛(ài)生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系 ③要主動(dòng)并善于與老師溝通 ④要改變對(duì)老師角色的認(rèn)識(shí) A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④,【分析】由題干描述得知，小輝的故事啟示我們要明確師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展，要知師、信師、愛(ài)師，建立愛(ài)生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系，要主動(dòng)并善于與老師溝通，所以①②③是正確的選項(xiàng)，排除不符合題意的選項(xiàng)④。故選A。 【解答】A,【中考真題對(duì)應(yīng)演練】 5．(2014，云南)新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是( ) A．甲同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見(jiàn)，班主任很生氣 B．乙同學(xué)性格開(kāi)朗，經(jīng)常與老師開(kāi)玩笑，給老師取綽號(hào) C．丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題 D．丁同學(xué)敬畏老師的威嚴(yán)，路上遇到老師故意繞道走開(kāi),C,6．(2016，昆明)師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對(duì)這些波瀾，下列方式不正確的是( ) A．尊重與信任老師 B．理解與體諒老師 C．疏遠(yuǎn)和諷刺老師 D．關(guān)心和幫助老師 7．(2016，衡陽(yáng))當(dāng)遇到老師的不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，應(yīng)該 ( )(導(dǎo)學(xué)號(hào)：74642050) ①有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會(huì) ②選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，主動(dòng)解釋清楚 ③銘記在心，借機(jī)批駁老師 ④學(xué)會(huì)從老師的角度想一想 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②④,C,C,