《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1.2 代數(shù)式課件 （新版）華東師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.1.2 代數(shù)式課件 （新版）華東師大版.ppt（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

代數(shù)式,做一做,填空： （1）某種瓜子的單價(jià)為16元/千克，則 n千克需 元；,（2）小剛上學(xué)步行速度為5千米/小時(shí)， 若小剛家到學(xué)校的路程為s千米，則他 上學(xué)需走 小時(shí)；,16n,雞兔同籠，雞a只，兔b只，則共有 頭 個(gè)，腳 只。,(a+b),(2a+4b),（3）鋼筆每枝a元，鉛筆每枝b元，買 2枝鋼筆和3枝鉛筆共需 元。,(2a+3b),代數(shù)式。,代數(shù)式的特點(diǎn)：,單獨(dú)的一個(gè)字母或一個(gè)數(shù)也是 代數(shù)式;如，a, -15, 0,(3) 代數(shù)式中不含“=”、“”、“0不是代數(shù)式，但2x+3是代數(shù)式,代數(shù)式是用代數(shù)運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或 表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子; 如，2a+3b,指出下列各式中的代數(shù)式：,√,√,√,√,√,√,×,×,×,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別為 a cm、b cm， 則該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為 cm。,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為2(a+b) cm.,解：,,a,b,小強(qiáng)在小學(xué)六年中共攢了 a 元零 花錢，上中學(xué)后買文具用去 b 元， 剩下的錢全部存入銀行，則小強(qiáng)可 以存款 元。,小強(qiáng)可以存款 ( a- b) 元.,解：,某機(jī)關(guān)原有工作人員 m 人，現(xiàn)增加 20%的工作人員，則該機(jī)關(guān)現(xiàn)在共有 人,共有 人 .,解：,書寫代數(shù)式必須注意:,代數(shù)式中,數(shù)與字母相乘,字母與 字母相乘,乘號(hào)“×”通常寫作“·”或省 略不寫,但數(shù)字與數(shù)字的相乘一般仍 用“×”,如:2 ×5、1.2 ×3.4;,數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字寫在字母 前面,如:6b一般不寫成b6;,在含有字母的除法中，一般不用 “÷”，而寫成分?jǐn)?shù) 的形式，如： ÷4 寫成 ,,這里為什么要標(biāo)明,(5) 代數(shù)式要注明單位時(shí)，積、商形式 不必加括號(hào)，和、差形式的代數(shù)式要 在單位前把代數(shù)式括起來。,帶分?jǐn)?shù)與字母相乘,一般把帶分 數(shù)化為假分?jǐn)?shù),再與字母相乘,如 應(yīng)寫作,下列代數(shù)式哪些書寫不規(guī)范,請(qǐng)改正過來.,探索與研究 1、已知： 1+3=4=22 ， 1+3+5=9=32 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=25=52,根據(jù)各式前面的規(guī)律，猜測(cè)： 1+3+5+7+9+11 = . 1+3+5+7…+(2n+1)= .（其中n是自然數(shù)）,1+3+5+7…+2005=_____,2．觀察下列各式:,猜想:,,探索與研究,幾何圖形變化規(guī)律題 觀察下列球的排列規(guī)律(其中●是實(shí)心球，○是空心球)： ●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●…… 從第1個(gè)球起到第2004個(gè)球止，共有實(shí)心球 個(gè)．,602,觀察下列圖形的排列規(guī)律 （其中△是三角形，□是正方形，○是圓）， □○△□□○△□○△□□○△□┅┅若第一個(gè)圖形是正方形，則第2008個(gè)圖形是 （填圖形名稱）.,圓,做一做,用火柴棒按下列方式搭正方形,1、如果只搭一個(gè)正方形需要____根火柴棒；,2、如果只搭兩個(gè)正方形需要____根火柴棒；,3、如果只搭三個(gè)正方形需要____根火柴棒；,4、如果只搭四個(gè)正方形需要____根火柴棒；,5、若搭100個(gè)正方形需要多少根火柴棒？2009個(gè)呢？,……,4,7,10,13,如果要搭n個(gè)這樣的正方形，需要多少根這樣的火柴棒？你是怎樣思考的？,……,,n個(gè),4+3(n-1)=3n+1,,,（n-1）個(gè),……,……,,n個(gè),1+3n,,n個(gè),……,……,,n個(gè),n+n+(n+1)=3n+1,,,n根,n根,……,……,……,……,,n個(gè),4n-(n-1) ＝3n+1,,n個(gè),,,,,,(n-1)根,……,……,,n個(gè),按下圖方式擺放餐桌和椅子：,（1）1張餐桌可坐6人，2張餐桌可 人。,（2）按照上圖的方式繼續(xù)排列餐桌，完成下表：,4+4 +4+2,4+4+4+4+2,4+4+4+4+4+2,4+4+4+4+4+4+2,4+4+2,（3）探索餐桌張數(shù)n與可坐人數(shù)w之間的關(guān)系。,W=4n+2,(4) 15張餐桌這樣排，可坐多少人？,解:當(dāng)n= 15時(shí),w=4×15+2=62,,別忘了 驗(yàn)證！,10,14,18,22,26,餐桌中的學(xué)問,若按下圖方式將桌子拼在一起。,（1）2張桌子拼在一起可坐 人，3張桌子可坐 人，n張桌子可坐 人。,（2）一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子，按照上圖方式每5張拼成1張大桌子，則40張桌子可拼成8張大桌子，共可坐 人；,（3）在（2）中，若改成每8張桌子拼成1張大桌子，則共可坐 人。,2×2+4,2n+4,112,100,2×3+4,1、下面是用棋子寫成的“上”字：,第一個(gè)“上”字 第二個(gè)“上”字 第三個(gè)“上”字,如果按照以上規(guī)律繼續(xù)擺下去：第n個(gè)“上”字需用 ________枚棋子．,4n＋2,2、下圖是某同學(xué)在沙灘上用石子擺成的小房子．,觀察圖形的變化規(guī)律，寫出第n個(gè)小房子用了_________塊石子,(n＋1)2＋2n－1,下次課再見,