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人教版七年級歷史上第3課《遠古的傳說》課時練習

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1、遠古的傳說 一、選擇題 1.傳說是含有一定歷史信息的故事。以下屬于傳說的是 A.元謀人會制作工具 B.北京人會保存火種 C.河姆渡居民已種植水稻 D.蚩尤呼風喚雨大戰(zhàn)炎黃 【答案】 D 2.“大禹治水”是中國家喻戶曉的故事,下列關于“大禹”及“大禹治水”的說法,不正確的是 A.大禹治水是神話傳說 B.大禹最早創(chuàng)立禪讓制 C.大禹是黃河流域的部落聯(lián)盟首領 D.大禹治水的故事傳遞了人們對大禹尊敬愛戴之情 【答案】 B 3.與下圖畫像有關的歷史事件是 A.盤古開天 B.大禹治水 C.涿鹿之戰(zhàn)

2、D.后羿射日 【答案】 B 4.觀察下圖,空白處應填寫的內(nèi)容是 A.分封 B.郡縣 C.世襲 D.禪讓 【答案】 D 5.禪讓制,是我國上古時期推舉部落聯(lián)盟首領的一種方式。相傳,下列首領的禪讓順序是 A.舜→堯→禹 B.堯→舜→禹 C.堯→禹→舜 D.禹→堯→舜 【答案】 B 6.《史記黃帝本紀》中記載: “堯之子丹之不肖,不足授天下,于是乃權授舜。 ”這一描寫反映的政治制度是 A.世襲制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.分封制 【答案】 B 第 1 頁 7.歌曲《 的 人》中有

3、一句歌 : “黑眼睛黑 黃皮膚,永永 是 的 人。 ”作 的 人的中 民族, 所尊奉的人文初祖是 ① 古 ②黃帝 ③大禹 ④炎帝 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 C 8.下列古代 中,重大 明 造與 明者的 , 的一 是 A.伶 —— 明弓箭 B.隸首 —— 明算 C. 祖 —— 擅 D. —— 明文字 【答案】 A 9.下列有關炎帝的敘述中,不正確的是 A.姓公 B.教民種植五谷和蔬菜 C.被尊稱 神 氏 D.具有天文、

4、 法知 【答案】 A 10.“中 開國五千年, 神州 自古 。 造指南 , 平定蚩尤亂 ??” 是 中山 “人文初祖 ”黃帝的 價。 與“平定蚩尤亂 ”有關的 役是 A.牧野之 B.涿鹿之 C.城濮之 D.巨鹿之 【答案】 B 二、非 11. 下列材料,回答 。 材料一 1912 年, 中山先生撰寫了歌 黃帝的祭文: “ 中 開國五千年,神州 自古 。 造指南 ,平定蚩 尤亂。世界文明,惟有我先。 ”寥寥 32 字,表達了炎黃子 始祖的感恩追思之情。 材料二 ( 1)材料一

5、中的“ ”指的是 ?材料一反映了他的哪 明?他和 一起“平定蚩尤亂”? ( 2)材料二所述的人物是 ?他采用了什么方法,使“三江五湖,注之 海”? ( 3)材料一、二中的人物,都是神 中的人物。你 知道哪些神 人物?和大家一起分享一下他的故事吧。 【答案】( 1)黃帝。 明指南 。炎帝。 第 2 頁 ( 2)禹。采用疏 的方法,開 河渠,疏 洪水入海。 ( 3) 古。 古開天地的故事:相 ,宇宙最初是混沌一片的,天和地 沒有分開。有個叫 古的巨人劈開混沌, 天,腳 地,使天和地逐 成形。他呼出的氣息, 成了四季的

6、 和 的云;他 出的聲音,化作了隆隆的雷聲;他的雙眼 成了太陽和月亮;他的四肢, 成了大地上的 、西、南、北四極;他的肌膚, 成了 的大 地;他的血液, 成了奔流不息的江河; 他的汗毛, 成了茂盛的花草 木; 他的汗水, 成了滋 萬物的雨露?? 古用他的整個身體 造了美 的宇宙。 12. 下列材料,回答 。 材料一 相 , 年老的 候,在部落 盟會 上提出后 人 ,有人推薦共工, 不同意,但 是 他 擔任工 之 ,以考 其才能, 果不行。大家又推薦舜, 他很能干。于是舜 助 20 年,又代 行政事 8 年,得到各方面的 。

7、死后,舜才正式主持 盟的事 。 材料二 舜年老的 候,也召集部落 盟會 ,因禹治水有功,被大家推 后 人。于是,禹代舜 理 盟事 。 17 年后舜死,禹正式成 部落 盟的首 。 材料三 據(jù) ,舜在 助 ,就把曾向 推薦共工 后 人的人 同共工一起,以 “ 兇族 ” 的罪名流放了, 并起用 代未能受任用的 “ 八元 ”“ 八 ” ,以 整人事。又 ,舜把 囚禁起來, 之子丹朱也被排 在外,父子不能相 。 ( 1)從材料一、材料二可知,當 部落 盟的首 是如何 生的? 種制度的名稱是什么? ( 2)材料三主要 了什么內(nèi)容?其中關于舜的內(nèi)容跟 本的 法是否一致? ( 3)通 以上材料與 本內(nèi)容的 照,你得到什么 ? 【答案】( 1)通 民主推 方式 生。禪 制。 ( 2)在 部落 盟首 位子的 程中,出 了激烈的斗爭。不一致, 本上介 的是,舜品行高尚。 ( 3)我國有很多古代 ,他 并不一定都是真 的,需要通 各種方式 行 。 第 3 頁

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