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1、
人教版七年級上冊語文模擬試卷
人教版七年級上冊語文模擬試題
一 (30 分)
1. 下列加點字的注音全都正確的一項是(3 分)
A. 滑稽 (jì) 稱職 (chèng) 擎天撼地
(qíng)
B. 澄澈 (dèng) 丫杈 (chà) 波光粼粼
(lín)
C. 嬉戲 (x ī) 踉蹌 (niàng) 隨聲附和
(hé)
D. 嫌惡 (wù) 枯涸 (h
2、é) 忍俊不禁
( j īn)
2. 下列詞語沒有錯別字的一項是 (3 分 ) A. 風韻 仙露瓊漿 濃蔭 瘦骨磷峋
B. 寥闊
貽然自得
竭石
花枝招展
C. 納罕
險象迭生
宛轉(zhuǎn)
各得其所
D. 嬉戲
多姿多采
蹂躪
絕處逢生
3. 依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?(3
分 )
①EP-3 型飛機不但可以克服特高頻通信系統(tǒng)的抗
__________性,而且能夠使用測向設(shè)備對有關(guān)的通信所在地
實施定位。
第 1 頁
②中國人民和
3、全世界人民一樣,強烈 _________那些駭
人聽聞的恐怖活動。
③“西博會”的舉行為杭州經(jīng)濟在一個更高的平臺上
_________提供了契機。
A. 干擾 斥責 騰飛 B. 干擾 譴責 騰飛
C. 騷擾 譴責 騰越 D. 騷擾 斥責 騰越
4. 下列句子中加點的成語使用正確的一項是
(3 分 )
A. 他做了個鬼臉,同學們?nèi)炭〔唤匦α恕?
B. 伏爾泰所表現(xiàn)出的偉大精神,令人肅然起敬。
C. 如果只有良好的愿望而不按照客觀規(guī)律辦事,就會各得其所。
D. 班長提出了很好的建議,大家隨聲附和,一致
4、通過。
5. 填入下面文字中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?(3 分)
車輪卷著灰塵,迅速的前進,這時 ______________,
______________,_____________,像放下輕輕的紗帳,愛
護似的,籠罩著大地。
①云霧漸漸稀散 ②云霧漸漸濃厚③清風把月桂的芳香吹送 ④清風吹送著月桂的芳香
⑤陽光從薄云后面透射出來 ⑥陽光從濃云后面透射出
來
A.②③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑥
第 2 頁
6. 下列句子中的標點符號使用正確
5、的一項是
(3 分 )
A. 到底哪里是安徒生寫作的地方 ?哪里是他父親的皮鞋
作坊 ?如今已經(jīng)沒法弄清楚了。
B.“我會成功的?!彼谛睦锬畹溃骸拔乙欢〞晒?
的?!?
C. 遠處的蟹風箏突然落下來了,他驚呼 ; 兩個瓦片風箏
的纏繞解開了,他高興得跳躍。
D. 吳山腳下的河坊街別具特色。有古色古香的美觀建筑 ;
也有熱鬧繁榮的老字號商鋪。
7. 補寫出下列名句的上句或下句。 ( 只選做 3 小題 )(3 分 ) ①日月之行,若出其中 ;__________ , __________。 ( 曹
操《觀滄
6、?!? )
②幾處早鶯爭暖樹, __________。 ( 白居易《錢塘湖春
行》 )
③明月別枝驚鵲, __________。( 辛棄疾《西江月》 )
④__________,小橋流水人家。 ( 馬致遠《天凈沙 ·
秋思》 )
8. 用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將下面三個短句組合成一個復句。 ( 句序合理,語意貫通 ; 可以刪去和調(diào)換詞語,但不得改變原意 )(3 分)
①這支點是對人類的關(guān)心和同情,是對生活和世界的愛。
②生命很脆弱。
第 3 頁
③生命一經(jīng)有了支
7、點,就會挺拔和旺盛起來。
9. 下面這段文字有三句話, 各有一處語病, 請加以修改。
(3 分)
①飛快的汽車在滬甬高速公路上奔馳,②我的眼前浮現(xiàn)
著父親慈祥的面容和殷切的教誨,③經(jīng)過這次回鄉(xiāng),使我更
深刻地了解了父親對我的期望。
10. 根據(jù)語境,仿照劃線句子,接寫句子,構(gòu)成語意連貫的一段話。 (3 分 )
生命不能缺少尊嚴。生命永遠充滿活力,象水,象火,
象鷹 ; 而尊嚴是支撐生命的脊梁。如果生命是水,尊嚴就是
流動 ; ,________; , _________。
參考答案:
一
8、、 (30 分,每小題 3 分 )
1、D 2 、 C 3、 B 4 、 B 5 、 B 6 、 C
7、略 8 、雖然生命很脆弱,但生命一經(jīng)有了支點,就
會挺拔和旺盛起來。這支點不是別的,是對人類的關(guān)心和同
情,是對生活和世界的愛。
9、①“飛快的汽車”改成“汽車飛快地”②耳邊響起
父親殷切的教誨③去掉“經(jīng)過”或“使” 10、如果生命是火,
尊嚴就是燃燒 ; 如果生命是鷹,尊嚴就是飛翔。
二 (30 分)
( 一) 閱讀下面的文章,完成 1-5 題。
第 4 頁
9、
段,回答 。
天上的云,姿 萬千, 化無常:有的像羽毛, 地
在空中 ; 有的像 ,一片片整整 地排列著 ; 有的像羊
群,來來去去 ; 有的像一 大棉絮, 地蓋住了天空 ; 有
的像峰 ,像河流,像雄 ,像奔 ??它 有 把天空點
得很美 ,有 又把天空 罩得很陰森。 才 是白云
,陽光 ; 一瞬 卻又是 云密布,大雨 盆。云就像
是天氣的招牌,天上掛什么云,就將出 什么 的天氣。
1. 在下面橫 上寫出本段文字的中心句。
答: 。
2. “云就像是天氣
10、的招牌” 句 運用了
明方法, 明了 。 “招牌”在文中的意
思是: 。
3. 文段中的“姿 萬千”、“ 化無?!? 分 是寫
云的 、 。
4. 本段文字的 構(gòu)方式是: 。
5. 文段中的最后一句引出了 的全文的 明中心, 系全文, 全文的 明中心是:
人教版七年 上冊 文模 卷參考答案
1. 天上的云,姿 萬千, 化無常。
2. 打比方 ; 明了云和天氣的密切關(guān)系 ; 云是天氣 化的 志。
第 5 頁
3. 形態(tài)、特征。
4. 總- 分
11、 - 總
5. 看云可以識天氣。
( 二) 閱讀下文,完成 6~11 題。
不知什么時候,奶奶站在了門口。她一定想說什么,可
是,她沒有說。這時,媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說:
“不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友——那只
羚羊,就是爸爸媽媽也舍不得送人的啊 ?”我從媽媽的眼睛
里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著
什么。我知道事情已經(jīng)無法挽回了,眼淚順著我的臉頰流下
來。屋子里靜極了。 奶奶突然說: “算了吧, 這樣多不好。 ”
媽媽一邊遞過糖盒一邊說:“你不知那是多么名貴
12、的木
雕 ! ”
7. 分別說說家庭成員面對羚羊木雕所持的態(tài)度。
(2 分)
8. 寫奶奶對這件事的態(tài)度,有什么作用?(2 分 )
9. 在對待要不要羚羊木雕這件事上,奶奶同爸媽的態(tài)度
不同,請你分別說一說從奶奶身上可體現(xiàn)什么 ?從爸媽身上又能反映出什么問題來 ?(2 分 )
10. 文中“我從媽媽的眼睛里看出了羚羊木雕的貴重”中的“羚羊”和“你不知道那是多么名貴的木雕 ! ”中的“木雕”是否是一件東西 ?(2 分)
11. 本文的主題是“羚羊木雕”,原文題是“反悔”,
第 6 頁
13、你認為哪一個文題更好 ?為什么 ?(2 分 )
6. 我:東西已經(jīng)送走了,我有權(quán)送人。 媽媽、爸爸:
這樣貴重的東西不能輕易送人,送了也要要回來。奶奶:東
西雖然不能輕易送,但已經(jīng)送了就算了。
7. 反襯爸爸媽媽。
8. 奶奶:通情達理,她知道羚羊木雕貴重,但更懂得情
義是重于財物的。
9. 是同一件東西。
10. 略 11. 略
( 三)
一只老鷹在天空中自由自在地飛翔,不幸被槍彈擊中。這事恰被一只公雞看見了。它躲在草叢中窺視了半天,發(fā)現(xiàn)這只老鷹的確死了,便“勇敢”地沖過去,用喙和爪子與死
14、
老鷹戰(zhàn)斗, 并大喊道: “你們快來看呀, 老鷹被我征服了。 ”
母雞和小雞們從四面八方跑來,它們夸不絕口:“公雞真了不起 ! ”“公雞是我們的英雄 ! ”公雞聽到這些議論,趾高氣揚,十分得意。不料這時又飛來了一只老鷹,公雞抬頭看見,忙失魂落魄地逃命,一頭鉆進雞籠里。
狼和狐貍
有一只母狼, 生下一只又高大又強壯的小狼, 它的力氣、身材和敏捷各方面,都超過其他所有的狼,所以狼們送它一
個叫“獅子”的外號。這只狼身材雖然高大,頭腦卻很笨,
第 7 頁
以為狼們給它“獅子”這個外號是對它的敬意,便離開狼群,去
15、和獅子做伴。一只狐貍看了這事,便說:“我不希望自己學你這種自大自夸的行為,因為你在狼群里,的確像一只獅子,但是在獅子的面前,你仍是一只狼啊 ! ”
蚊子和牡牛
一只蚊子停在牡牛的角上,不久,它想飛到別處去,于
是它發(fā)出“嗡嗡”的聲音,問牛是否愿意它離去 ?牡牛聽了,冷然地回答說:“我不知道你來了。你走了,我也不會覺得失去了你。”
小羊和狼
一只小羊站在屋頂上, 自以為毫無危險, 膽氣不禁一壯,剛好一只狼走過, 小羊便開口向狼辱罵。 狼向上一望說: “噢 ! 我聽到你的辱罵了,但這并不是你在罵我,而是你站著的屋頂在辱罵我呀 ! ”
26
16、. 寓言,以 _______性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼, 給人以生活的啟示。 寓言故事一般是簡短的,故事的主人公可以是人,也可以是 _________化的動植物或者其他事物。
27. 后三則寓言選自《 》。
28. 分別寫出四則寓言的寓意。
一則:
二則:
第 8 頁
三則:
四則:
( 六)26. 比喻 擬人
27. 伊索寓言
28. 一則:弄虛作假,喜歡吹牛的人,遲早是要被事實戳穿的。二則:名實不稱的頭銜會使人不自量力地妄自尊大。
三則:諷刺了過于看重自己的人。四則:人偶然得勢,不應
逞一時之威風 ; 受到侮辱,更應冷靜分析,不驚不惱。
第 9 頁