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幼兒教育：________ 大班社會公開課教案《我愛我家》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班社會公開課教案《我愛我家》 【活動目標(biāo)】 1、進(jìn)一步感受家的溫暖，產(chǎn)生愛家的情感。 2、樂于和同伴說說愛家的理由，分享家庭的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 1、幼兒前期搜集的相關(guān)資料課件《家是什么》。 2、音樂《讓愛住我家》、《相親相愛的一家人》。 【活動過程】 一、引導(dǎo)幼兒說說自己愛家的理由，分享家庭的快樂。 教師出示“家”，提問：“你喜歡自己的家嗎？”“你最喜歡家里的什么？為什么最喜歡它？”請幼兒逐一講述自己愛家的理由，分享家庭的快樂。 教師小結(jié)：小朋友都有自己最喜歡的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小朋友都愛自己的家，我愛我家。 二、教師演示課件，幼兒通過欣賞詩歌《家是什么》，產(chǎn)生愛家的情感。 教師邊演示課件邊朗誦詩歌《家是什么》。 提問：“你聽到了什么？”“你還聽到了什么？”幼兒回答。 “詩歌中的話小朋友有沒聽明白的地方，想問一問嗎？”引發(fā)幼幼互動、師幼互動，互相解答，提升自己的理解和認(rèn)識。 教師小結(jié)：媽媽用勤勞的手把家里整理的干凈、漂亮，讓家人感到很溫暖；爸爸用堅實的肩膀撐起一把保護(hù)傘，為家人擋風(fēng)遮雨，讓家人享受幸福和快樂。所以說：家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。 三、幼兒根據(jù)自己的感受，說說家是什么，感受家的溫暖。 “除了詩歌里所說說的，你感覺家還是什么？” 幼兒自由思考，教師請幼兒回答家是**，盡量理解它的寓意。 教師小結(jié)：家是**，家是**，……。爸爸媽媽愛寶寶，寶寶也愛爸爸媽媽。 四、教師和幼兒共同欣賞歌曲《讓愛住我家》，進(jìn)一步感受家的溫暖，加深愛家的情感。 五、理解廣義的家，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個人。 “一家人在一起特別的溫馨，小朋友們和老師在一起組成了大一些的家——大二班?！薄八械闹袊藞F結(jié)在一起組成了更大的家——中國?！庇尚〖衣?lián)系到班級、國家，將感情升華到新的高度。 引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個人，幼兒相互擁抱，感受相互的愛。 教師小結(jié)：我們愛自己的小家，也愛我們的大家。我們是相親相愛的一家人，我愛我家！ 【活動延伸】 為家人、老師、朋友說一句話或給一深深的擁抱。 附詩歌：家是什么 小兔子說，家是溫暖的地方， 小老鼠說，家是安全的地方， 小鳥說，家是幸福的地方， 小朋友說，家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。 第 4 頁 共 6 頁 大班社會公開課教案《我的好媽媽》 幼兒園大班社會教案：我的好媽媽 活動目標(biāo)： 1、通過看錄象、展示媽媽的作品，知道媽媽關(guān)心愛護(hù)自己，媽媽本領(lǐng)大。 2、嘗試用語言等多種方法，表達(dá)對媽媽的感激之情。 3、愛自己的媽媽，并為自己的媽媽感到自豪。 活動準(zhǔn)備： 1、錄像（媽媽在家中為寶寶做的一系列事情）。 2、收集媽媽的作品，如織的毛衣等 3、聯(lián)系媽媽來園參加活動。 活動過程： 一、布置“媽媽的作品展”，請幼兒一起來參觀，引起興趣。 “你們看，這里放了些什么呀？”“你們知道這些都是誰的作品嗎？”“媽媽的本領(lǐng)大不大呀？” 二、組織幼兒談?wù)摚何业膵寢屨婺芨伞? “誰來夸夸你的媽媽，告訴大家你的媽媽的本領(lǐng)?！? 請幼兒用語言介紹自己的媽媽的姓名，讓幼兒夸獎自己的媽媽，說說媽媽的本領(lǐng)，引發(fā)自豪感。 三、幼兒看錄像并聽媽媽介紹，初步了解媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的。 “我們來看一看媽媽是怎樣來關(guān)心我們小朋友的。” 1、看完錄像后提問： ①早晨媽媽是怎樣關(guān)心寶寶的？ ②媽媽下班回來后，還要做些什么事？ ③晚上媽媽又是怎樣關(guān)心寶寶的？ 2、請個別幼兒的媽媽說說自己是怎樣照顧孩子的讓孩子感知媽媽的關(guān)愛和辛苦?！澳乾F(xiàn)在我們歡迎媽媽來說說她是怎樣來關(guān)心你們的？她為你們做了些什么事？” 3、小結(jié)：媽媽們都很關(guān)心自己的孩子，除了努力工作以外，還要照顧你們，非常辛苦。 四、嘗試用多種方法表達(dá)對媽媽的愛。 1、“媽媽這么關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢？” 鼓勵幼兒用自己的方式來表達(dá)對媽媽的感激，例如：說說感謝的話；親一親媽媽；為媽媽做一些事；送給媽媽禮物等。 2、實踐活動：請幼兒將大紅化送給自己的媽媽，并說上一句感謝的話。 3、集體給媽媽送上一首歌曲《好媽媽》，表達(dá)愛媽媽的感情。 “我們來唱一首歌給媽媽聽吧?！? 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁