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幼兒教育：________ 小班上學(xué)期語言教案《小熊不刷牙》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班上學(xué)期語言教案《小熊不刷牙》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、仔細(xì)傾聽故事，認(rèn)真觀察畫面，理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程。 2、知道牙齒的重要性，懂得愛護(hù)牙齒，堅(jiān)持每天刷牙。 活動(dòng)準(zhǔn)備：《小熊不刷牙》。 活動(dòng)過程： （一）出示”嘴巴”圖，導(dǎo)入活動(dòng)。 1、教師：老師這兒有一張有趣的圖片，你們想看看嗎？你們看到了什么？猜一猜，它會(huì)是誰呢？ 2、教師：對(duì)了，這是小熊，它的名字叫哈利。我們跟哈利問個(gè)好：你好，哈利。 （二）師幼共同欣賞故事。 1、出示幻燈片3-4 （1）教師：哈利正張大嘴巴給我們看什么呀？再看一看，這是什么？小朋友，你們有牙膏和牙刷嗎？你們喜歡它們嗎？ （2）教師：可是，哈利他不愛刷牙，他會(huì)怎樣對(duì)待自己的牙刷和牙膏的呢？看，哈利穿著海盜的衣服，手里拿著一把劍，他在干什么呢？ 2、出示幻燈片5 （1）教師：一天，媽媽喊：”哈利，刷牙啦！”你們猜一猜，哈利有沒有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？ （2）教師：哈利一邊沖牙膏一邊說：”早上刷牙，晚上刷牙，天天刷牙，真是太麻煩了?！蹦銈冋J(rèn)為哈利這樣做對(duì)嗎？為什么？ 3、出示幻燈片6-8 （1）教師：有一天晚上，哈利還是沒有刷牙就睡覺了，他做了一個(gè)夢(mèng)，覺得自己的嘴巴里怪怪的，你猜一猜，他的嘴巴里怎么了？ （2）教師：現(xiàn)在啊，哈利可高興了?！惫?，太好了，沒有了牙齒，我以后再也不用刷牙了，我要把這件事告訴我的的好朋友”。 （3）教師：可是，你們看，他們看到哈利沒有牙齒是怎么做的？ 4、出示幻燈片9-10 （1）教師：天黑了，小熊回到家里，哇，媽媽為他準(zhǔn)備了許多好吃的東西呢。桌子上都有什么？看哈利的表情，你覺得他開心嗎？為什么呢？ （2）教師：哈利一個(gè)人跑到屋子外面，你們想想，這時(shí)他心里覺得怎么樣呢？ 5、出示幻燈片11-12 （1）教師：小熊醒來啦，你們看，哈利的牙齒有沒有掉呀？原來，剛才是哈利睡著了做了一個(gè)可怕的夢(mèng)呀，哈利這下可高興了！ （2）教師：”哈利，哈利，刷牙啦！”媽媽又在喊小熊刷牙了，你們猜，哈利這次有沒有去刷牙呢？ （3）教師：哈利已經(jīng)太久沒刷牙了，都不記得正確的方法了，我們一起來教教他，好嗎？ （三）律動(dòng)：刷歌牙 1、教師：我們也來刷刷牙齒吧。 2、教師小結(jié)：我們的牙齒本領(lǐng)可大了，一定要好好愛護(hù)它們，每天都要堅(jiān)持早晚刷牙，而且不能吃太多的糖果哦，這樣你的牙齒才會(huì)更健康，更漂亮！ 活動(dòng)延伸： 1、開始愛牙活動(dòng)。 2、把繪本《小熊不刷牙》放在閱讀區(qū)，供幼兒平時(shí)翻閱。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁