《小學(xué)音樂六年級上冊《芬芳茉莉》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂六年級上冊《芬芳茉莉》教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人音版小學(xué)音樂六年級上冊《 芬芳茉莉 》教學(xué)設(shè)計 執(zhí) 課題：人音版小學(xué) 第 11 冊第 5 單元《茉莉花》第 1 課時 1、通過讓學(xué)生演唱、聆聽江蘇、東北和河北的《茉莉花》 ，讓學(xué)生感受并體驗(yàn) 學(xué) 民歌的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步喚醒學(xué)生的民族熱情并對其風(fēng)格進(jìn)行比較。 習(xí) 2、指導(dǎo)學(xué)生從風(fēng)格、語言上比較改編的江蘇民歌《茉莉花》的異同。 目3、通過欣賞《圖蘭朵》片段，對歌劇《圖蘭朵》有初步了解。 標(biāo)4、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國悠久的音樂文化和豐富多彩的民歌，培養(yǎng)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛和對祖國對家鄉(xiāng)的情感。 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1

2、 2 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 2 教具 多媒體 學(xué)具 課 前 準(zhǔn)備江蘇、東北、河北民歌《茉莉花》相關(guān)音樂及視頻，制作課件 準(zhǔn) 備 學(xué)習(xí) 學(xué)生活動 教師活動 二次 流程 修改 師：今天老師要帶領(lǐng)大家 進(jìn)入一個高雅圣潔的音 組織教學(xué) 調(diào)整坐姿 樂殿堂，所以請大家用最 優(yōu)雅的坐姿準(zhǔn)備好和老 師一起踏上快樂的音樂 旅程！ 生用自己

3、的語言對喜歡的花進(jìn)行 新課導(dǎo)入 描述。  播放花朵幻燈片 師：絢爛多姿的花總能令人 賞心悅目，相信大家都有自 己喜歡的花朵，請你們用自 己最有優(yōu)美的語言描述你們 最喜歡的花是什么，為什么。 請注意語言的完整與優(yōu)美。 播放“芬芳茉莉”幻燈片 師：剛才孩子們都分享了 自己喜歡的花。 每一種花 都有自己獨(dú)特的魅力， 可 是音樂家常常偏愛茉莉 課題引入 花。茉莉無論是婀娜多姿 的株型，青翠欲滴的葉 色，還是潔白如玉的花 朵，清幽馥郁的芬芳，無 不得到民族音樂家們的 青睞。

4、 學(xué)生分析作品 格 江 ：溫婉 細(xì)膩 ?? 音 聽辨 河北： 情 快 朝氣?? 北：直爽 情?? 看 看雅典奧運(yùn)會 片段 看 看宋祖英美國肯尼迪音 會 片段  分 播放江 、河北、 北的《茉莉花》 ：各地的民族

5、音 家 都 作了具有當(dāng)?shù)靥厣拿窀琛盾岳蚧ā?。?來分 聽一聽他 的 格或者 情 分 是怎 的？ 合當(dāng)?shù)厝说男愿袼伎家幌? 播放雅典奧運(yùn)會 ： 么多首不同 格的茉莉花，你 最喜 的是哪一首呢？??每一首《茉莉花》都獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣橇?最廣的卻是江 的《茉莉花》 。它素有“中國第二國歌”的美譽(yù)，在音 界它幾乎成 了“中國”的代名 。在 2004 年雅典奧運(yùn)會 幕式上短短的 8 分 目中，那個手持燈 的小女孩稚聲稚氣地演唱了 首《茉莉花》，足以 明它 舉 足 輕 重 的 音 樂 地位?? 看 ， 我 一同感受一下 播放宋祖美國英肯尼迪音 會

6、 ：我國著名歌唱家宋祖英在美國肯尼迪 中心開了一 世界性的音 會名 《好一 美 的茉莉花》，音 會中她再次向全世界的 眾深情地演 了江 的《茉莉花》?? 聆聽黑 子 合和吳 演唱的江 民歌 ：民族音 也在隨著 代的 展 化著。 江 的 曲 1：普通話演唱 加入流行音樂元素 音樂聽辨 曲 2：方言演唱 傳統(tǒng) 正宗民歌 聆聽故事《圖蘭朵》 設(shè)想故事結(jié)局 觀看視頻

7、 了解歌劇 觀看視頻 生：，王子被公主殺死了 生：公主沒有猜中王子的名字，公主嫁給了王子  茉莉花又被音樂家們?nèi)谌肓诵碌男伞?我們來聽一聽兩個不同版本的 《茉莉花》，你們從語言和風(fēng)格上比較一下有什么不同？ 師：茉莉花的芬芳浸潤著中國的土地， 百年前還飄逸到了世界的各個角落。其中還有一段動人的故 事呢，你們想聽么？（想） 傳說在很久很久以前， 沙 漠中的樓蘭古國有位美 麗的公主叫做圖蘭朵。 她 雖然貌若天仙， 但也殘酷 無情。據(jù)說她給來自各國 的

8、求婚者提出了個條件， 能回答出她提的三個問 題的人，就可以娶她，并 贏得王位，但如果答不出 的，就得被砍死。因此， 很多人包括國外的王子 都死在了她的刀下。這 天，劊子手們又在磨刀 了，原來，有個韃靼國王 子也被圖蘭朵的美貌打 動，決心不顧一切非要娶 到她，對圖蘭朵提出的三 個問題對答如流， 終于獲 勝?？蓤D蘭朵仍不甘心， 這時，王子倒很慷慨地幫 起了她的忙，對圖蘭朵 說 :“如果在天亮之前 , 你能猜到我的名字， 我就情愿像沒有猜中的人一樣被處死。”你們來為這個故事設(shè)想一下結(jié)局， 看看你們的答案是

9、不是和創(chuàng) 生：歌曲表 了茉莉花一 的心靈 聆聽 克斯演奏的 曲《茉莉花》  作 個故事的歌 大 普契尼想得一 呢？?? 故事的 展是，此夜，全城無人入睡， 百姓和僧 都在向月神祈禱， 希望 服， 從此 束 戮。（播放 ）瞧，月亮出來了，僧 的祈禱

10、 響起了。 然歌 我 聽不懂，但你 能聽出來 是那首歌曲的旋律 么？（茉莉花）是啊，也 就是 人的音 感 了 位魅力殘酷的公主， 于她良心 ，改邪 正了，音 的魅力在 一刻得到了完美的體 。你 想一想， 什么 首音 能打 邪 的公主， 首曲子體 著茉莉花怎 的品 ？ 播放 克斯演奏 曲茉莉花 ：《茉莉花》 我 更加 到：民族的就是世界的，相信我 會有更多民族音 像《茉莉花》一 走向世界， 成 我 中國的 傲！ 我 在 克斯演奏的一首《茉莉花》中 束 典雅的音 之旅吧！ 江 ：溫婉 細(xì)膩 ?? 生 河北： 情 快 朝氣?? 共同 北：直爽 情?? 板 曲 1：普通 演唱 加入流行音 元素 曲 2：方言演唱 正宗民歌 課 后 反 思