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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 河北省秦皇島市撫寧縣駐操營學區(qū)七年級地理下冊《亞洲的自然 環(huán)境》教學設(shè)計 1 新人教版 一、教學目標 1. 知識目標 ①了解亞洲在世界中的位置，亞洲的范圍和地理分區(qū)。 ②了解亞洲在地形、河流、氣候等方面的 自然環(huán)境特點。 2. 能力 目標 ①會運用地圖和相關(guān)資料，歸納出亞洲的自然環(huán)境的特點。 ②理解河流分布與地形之間的關(guān)系。 ③能運用氣候類型分布圖、 氣溫

2、曲線圖和降水量柱狀圖分析亞洲的氣候特點及主要影響因素。 ④理解亞洲東部 和南部的降水與 夏季風的關(guān)系及其對農(nóng)業(yè)的影響。 ⑤初步掌握從位置、地形、河流、氣候等方面歸納一個大洲的自然環(huán)境特征的方法。 3. 情感目標 ①通 過對亞洲各自然要素 相互關(guān)系的分析，加強“事物之間是普遍聯(lián)系的”的辯證觀。 ②積極參與讀圖分析、討論、競 賽等活動，發(fā)展 邏輯思維，培養(yǎng)創(chuàng)新與合作精神。 ③培養(yǎng)熱愛我們 居住的大洲── 亞洲的良好感情。 二、重點、難點 重點： (1) 初步掌握從相關(guān)地圖和資料中提取地理信息

3、的能力。 (2) 通過對亞洲自然環(huán)境的學習，初步學 會分析各自然地理要素之間的聯(lián)系。 難點：從亞洲 的分析推廣到對其他各個大洲的分析。 課型：新授課 基本教學思路： 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 通過學生自主地讀圖、繪圖，掌握亞洲地理位置和地勢、 地形特點，并通過與其他大洲的經(jīng)緯度比較，得出亞洲是世界第一大洲的結(jié)論，讓學生建立較清晰的空間概念。 教具學具準備： 多媒體設(shè)備及課件，亞洲政區(qū)掛圖和亞

4、洲地形掛圖，地球儀，亞洲氣候類型圖 課時： 3 課時 第一課時 ( 一 ) 本課目標 世界第一大洲， 亞洲的位置，瀕臨的海洋，相鄰的大洲以及分界線，亞洲擁有的眾多世界之最。 ( 二 ) 教學流程 1．情境導入 課件展示四大文明古國圖片資料。 2．課前熱身 學習過了七大洲和四大洋， 誰能說清楚他們的名稱， 能在自己的地球儀上找出他們的位 置嗎 ？ 我們中國位于什么大洲？世界最高峰 珠穆朗瑪峰在哪一個洲？而世界陸地海拔最低點又位于哪一個洲？ (

5、 亞洲 ) 3．合作探究 (1) 整體感知 讀世界地圖， 了解亞洲的緯度位置和海陸位置。 觀察亞洲地理分區(qū)圖， 知道亞洲六大地理區(qū)域的劃分；熟悉亞洲的主要國家。 (2) 互動 讀圖 6.1 《亞洲在世界上的位置》 (1) 對于一個大洲，我們 如何來說明一個大洲的地理位置呢？請同學們動動腦筋，看看能用多少種方法來說明一個大洲的地理位置。 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? (2) 同時在自己的地圖上量出或找出跨緯度和經(jīng)

6、度最廣的大洲。 ①從東西半球看，亞洲位于東半球。( 東西半球的分界線是西經(jīng) 20，東經(jīng) 160 ) ②從南北半球看，亞洲位于北半球。 ( 南北半球的分界線是赤道 ) ③從緯線來看， 亞洲最北到北緯 80左右，最南到南緯 10 度左右， 南北跨 90。亞洲是世界上跨緯度最廣的一個大洲。 ④從經(jīng)線來看，亞洲最西到東經(jīng) 30左右，最東到東西經(jīng) 180 度，東西跨 150左右。 亞洲是世界上 跨經(jīng)度較廣的一個洲。 (5) 從海洋的位置看，亞洲在北冰洋以南，太平洋以西，印度洋 以北，它的西部還和大 西洋的內(nèi)海──地中海相連，所以

7、說是被四大洋所環(huán)抱的。 (6) 從大洲的 相對位置看，亞洲在歐洲以東，非洲以東北，北美洲以西，大洋洲北部。 讀圖 6.2 亞洲的范圍、 圖 6.3 七大洲面積比較， 你可以從哪些方面說明亞洲是世界第一大洲？ (1) 跨緯度數(shù) ( 約 90，大部分在北半球，跨寒、溫、熱三帶 ) 。 (2) 地球上緯度相差 1 度，距離約 110 千米，則亞洲南北距離 (10120 千米 ) 。 (3) 跨經(jīng)度數(shù) ( 約 150，大部 分在東半球 ) 。 (4 ) 讀圖 6.3 《七大洲面積比較》，亞洲面積是多少？相 當于幾個歐洲和

8、南極洲面積之 和？ ( 三個歐洲 和一個南極洲面積之和 ) 。 活動 1： 亞洲與北美洲、 歐洲、 大洋洲和非洲都有接壤 ( 多媒體課件打出亞洲的范圍圖 ) ，它們在亞洲的什么方位？和亞洲的分界線是哪些？ 3 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 辯： 1. 類型 亞洲共有 48 個國家。人口 35.13 億，占世界總?cè)丝诘?

9、60%。人種分為三 大類，即亞細 亞人種 ( 又稱蒙古利亞人種 ) 、亞利安人種 ( 又稱歐羅巴人種 ) 和馬來人種， 我們按照共同的地 域特點、相同的文化把它分成六大塊來學習。讀《亞洲政區(qū)圖》 ，請找出六大分區(qū)內(nèi)的主 要國家。 東亞：中國、蒙古、朝鮮、日本、韓國共五個國家。 東南亞：越南、泰國、印度尼西亞等十一國。南亞：印度、巴基斯坦等八國。 西亞：沙特阿拉伯、伊朗。中亞：哈薩克斯坦等五國。北亞：俄羅斯在亞洲的部分。 讀亞洲政區(qū)圖， 與中國相接壤的國家有哪些？地區(qū)有哪些？與中國隔海相望的國家有哪 些？

10、 與中國接壤的國家有朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。 隔海相望的國家有：日本、韓國、菲律賓等。 5．學習小結(jié) (1) 內(nèi)容總結(jié) 亞洲位于東半球和北半球，被北冰洋、大西洋、印度洋和太平洋環(huán)抱著，與大洋洲、歐 洲、北美洲和非洲有著領(lǐng)土接壤，它南北跨緯度最廣，東西跨經(jīng)度較大，是世界第 一大洲。 (2) 方法歸納 利用頭腦風暴法，結(jié)合所學的知識，歸納從

11、東西半球、南北半球、緯度位置、海陸位置幾 個方面來說明一個大洲的地理位置；讓學生在地圖中量出面積最大的、跨緯度最廣的和東西距離最大的洲，培養(yǎng)動手分析和歸納能力。 4 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? ( 三 ) 延伸拓展 1．鏈接生活 鏈接一： 現(xiàn)在我們知道從緯度位置，海陸位置來描述一個大洲的地理位置了，你知道 在生活中我們 還可以怎樣描述一個具體事物的位置呢？ ( 參照物，相對位置 ) 鏈接二：南京的氣候夏季特別炎熱，被稱為“三大火爐”

12、之一，冬季又特別的嚴寒，你 能不能根據(jù)南京的地理位置，來解釋這一現(xiàn)象的成因？ ( 南京的地形是三面環(huán)山，北面開口向長江。 ) 2．實踐探索 (1) 實踐活動 對照著地圖冊， 在白紙上畫出七個大洲的簡單輪廓圖：①注明 7 大洲的名稱；②在亞 洲和其他大洲的交界處用文字寫出它們的分界線名稱；③注明包圍著 亞洲的四大洋名稱。 (2) 鞏固練習 ①從地球的五帶分析，亞洲大陸大部分地區(qū)位于北溫帶，從海 陸位置分析，亞洲東臨 太平洋，北臨北冰洋，南臨印度 洋，西部與歐洲接壤。

13、 中亞。 ⑦亞洲有幾個國家是跨兩大洲的？你能不能說出他們的名字？ 【答案】埃及 ( 亞洲、非洲 ) 土耳其 ( 亞洲、歐洲 ) 俄羅斯 ( 亞洲、 歐洲 ) 印度尼西亞 ( 亞洲、大洋洲 ) ( 四 ) 板書設(shè)計 第六章我們生活的大洲──亞洲 第一節(jié)自然環(huán)境 5 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 一、亞洲的地理位置 1．東半球、北半球 2．世界上跨 經(jīng)度較廣、跨緯度最廣的大洲 3．周圍的大洋 4．與歐洲、非洲、北美洲的分界線 5．亞洲的分區(qū) 6