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,,,,課標版 歷史 第22講 兩次工業(yè)革命,,,,題組一 工業(yè)革命 1.英國資產階級代議制度的確立,成為工業(yè)革命發(fā)生的巨大的動力和可靠的政治保障;海外① 殖民擴張 和掠奪為工業(yè)革命提供了資金和廣闊的海外市場;圈地運動為工業(yè)革命提供了勞動力資源并促進了國內市場的擴大。 2.② 1765 年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機,標志著英國工業(yè)革命的開始; 1785年瓦特改良的蒸汽機成為工業(yè)革命中最重大的發(fā)明。 3.在交通領域,英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車,美國人③ 富爾頓 發(fā)明了汽船。,,,,4.工業(yè)革命極大地提高了社會生產力,實現了從工場手工業(yè)到機器大工業(yè)的飛躍,工廠成為工業(yè)生產的主要組織形式,人類從此進入了④ 蒸汽 時代。 5.工業(yè)革命推動社會經濟結構發(fā)生變化,工業(yè)在國民經濟中的比重提高,城 市化的進程加快;同時促進社會關系發(fā)生重大變化,工業(yè)資產階級和工業(yè)無 產階級成為社會的兩大階級。 6.工業(yè)革命推動資本主義世界市場基本形成,⑤ 英國 成為世界工廠,也 是世界貿易中心。 7.工業(yè)革命開始的標志是凱伊發(fā)明飛梭,完成的標志是大機器生產取代工 場手工業(yè)。⑥(?) 8.資本主義世界市場就是資本主義世界體系。⑦(?),,,,題組二 第二次工業(yè)革命 1.19世紀⑧ 自然科學 獲得重大突破,為把科學原理轉化為技術,直接運 用到生產中提供了條件。 2.工業(yè)革命以來資本主義經濟的迅速發(fā)展和全球性的殖民擴張,使資本主 義國家積累了大量的⑨ 資本 ,并進一步擴大了海外市場。 3.1866年,德國人⑩ 西門子 研制發(fā)電機成功;電燈、電車、電話、電影 放映機等電器產品紛紛涌現,改變了人類的生產和生活,人類由此進入“電 氣時代”。 4.19世紀七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內燃機相繼問世;不久,以柴油 為燃料的內燃機也研制成功;隨后在交通領域出現了以內燃機為動力的 汽車 和飛機。,,,,5.在第二次工業(yè)革命中,染料、塑料、藥品、炸藥和人造纖維等多種 化學 合成材料的出現,大大豐富了人類的生活。 6.第二次工業(yè)革命極大地提高了生產力,生產和資本日益集中,從而產生了 新的生產組織形式—— 壟斷 組織,主要資本主義國家進入了帝國主 義階段。 7.第二次工業(yè)革命中出現的許多新型 交通工具 和通訊手段,大大加 強了世界各地的聯系,同時推動世界市場進一步發(fā)展,以歐美資本主義列強 為主導的資本主義世界體系最終建立起來。 8.資本主義世界市場的形成對殖民地半殖民地國家沒有任何積極作用。 (?) 9.兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明創(chuàng)造都是建立在科學研究基礎上的成果。 (?),,,,題組一 工業(yè)革命 1.恩格斯說:“當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較 平靜,但是并不因此就顯得缺乏力量的變革。”下列屬于英國“變革”內 容的是 ( ) A.君主立憲制的確立 B.責任內閣制的形成 C.工業(yè)革命的開展 D.1832年的議會改革 答案 C 據“革命的風暴橫掃整個法國的時候”可知題干所述內容發(fā) 生在法國大革命期間,即1789年之后,此時英國進行的平靜而深刻的變革應 該是工業(yè)革命,故C項正確;A、B、D三項均與題干時間不符。,,,,,2.17世紀末至18世紀中期,英國的重商主義者主張高工資,提出經濟發(fā)展的 “外國支付收入”理論,認為出口高附加值的產品意味著外國將為出口國家支付工資和利潤。這一理論在當時得以實現的經濟條件是 ( ) A.“光榮革命”后,英國社會進入穩(wěn)定發(fā)展時期 B.海上霸主地位的確立使英國占據貿易優(yōu)勢 C.圈地運動為英國工業(yè)發(fā)展擴大了國內市場 D.工業(yè)革命的完成,提高了英國商品的技術含量 答案 B 從材料信息看,所謂“外國支付收入”理論,實際體現了英國人對外國人的盤剝,英國之所以提出這一理論,其基本條件是17世紀末到18世紀中期,海上霸主地位的確立使英國占據貿易優(yōu)勢,沒有世界范圍內的殖民體系,就不可能有“外國支付收入”理論,故選B項。A、C兩項錯誤,僅僅社會穩(wěn)定和國內市場的擴大,無法實現對外國的盤剝;D項錯誤,這一時期英國工業(yè)革命還沒有完成。,,,,,3.倫敦大學成立于1828年。與傳統(tǒng)的牛津大學和劍橋大學相比,有諸多創(chuàng) 新之舉。它是英國最早給予女性與男性同等教育權利的高等學府。招生 不分教派,神學被排斥在課程之外。學費低廉,一年僅需25~30英鎊,只相當 于牛津和劍橋的1/10,是一所以中產階級為對象的大學。教學語言是英語 而非拉丁語,課程設置以實用而非以古典為導向。倫敦大學不斷創(chuàng)新的主 要背景是 ( ) A.英國民主政治制度不斷完善,促進了教育的普及 B.工業(yè)革命使城市化進程加快,資產階級力量壯大 C.自然科學不斷發(fā)展,使神學遭到排斥 D.英國開拓市場,通過普及英語傳播本民族文化,,,,答案 B 從題干“最早給予女性與男性同等教育權利的高等學府” “招生不分教派”“學費低廉”“以中產階級為對象”等信息可以看出, 倫敦大學的政策有利于新興中產階級,而這一系列的積極變化的根本推動 力就在于工業(yè)革命。經濟的發(fā)展促成了資產階級力量的不斷壯大,因而推 動了教育政策的積極變化,故B項正確。,,,,4.幾位歷史愛好者聚集在一起討論一個有關近代英國的話題,以下是他們 談話內容的片段: 甲:英國通過對殖民地的無情掠奪和奴隸貿易,從海外獲取了遠超他國的財富 乙:在英國避難的加爾文教徒敢于創(chuàng)新,他們中涌現出許多企業(yè)家和發(fā)明家 丙:英國逐步確立了以議會制和內閣制為主要特征的資產階級政治制度 丁:被剝奪了土地的勞動者淪為乞丐和流浪者,他們?yōu)榱撕?進入城市尋找工作 請問他們討論的話題是 ( ) A.英國殖民帝國地位確立的原因 B.英國資產階級革命的影響 C.英國工業(yè)革命發(fā)生的條件 D.英國資本主義制度的弊端,答案 C 甲主要說的是殖民掠奪和奴隸貿易帶來資金,乙主要說的是發(fā) 明家的出現,丙主要說的是代議制的確立,丁主要說的是圈地運動提供了勞 動力。綜合甲、乙、丙、丁的敘述可知他們討論的話題是英國發(fā)生工業(yè) 革命的條件,故C項正確。,,,,,題組二 第二次工業(yè)革命 5.1900年后,美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實驗室,其中通用公司、杜 邦公司的實驗室成為現代工業(yè)研究實驗室的典范。這一現象主要說明了 ( ) A.科學、技術與生產之間緊密聯系 B.當時美國科研開發(fā)力量最為雄厚 C.公司是現代科技發(fā)展的物質基礎 D.國力強弱取決于現代科技的發(fā)展 答案 A 由題目中的信息“1900年后,美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研 究實驗室”可知第二次工業(yè)革命期間,科學、技術與生產之間的聯系日益 緊密,故A項正確。,,,,,6.“火樹千株照水明,終宵如在月中行。地埋鐵管通街市,真?zhèn)€銷魂不夜 城?！痹娭忻枋龅倪@一發(fā)明,最早出現于 ( ) A.19世紀60年代 B.19世紀70年代 C.19世紀80年代 D.19世紀90年代 答案 B 本題考查基礎知識:第二次工業(yè)革命的成果。題干材料描述的 發(fā)明為電燈,其為第二次工業(yè)革命的成果。19世紀70年代,愛迪生發(fā)明了電 燈,故選B項。,,,,,7.第二次工業(yè)革命不僅極大提高了生產力,而且對人類生活的影響至今仍 廣泛存在。直接推動第二次工業(yè)革命興起的是 ( ) A.資本主義世界市場的形成 B.自然科學的重大突破和技術的大量創(chuàng)新 C.資本主義世界出現相對穩(wěn)定的政治局面 D.資本主義生產方式的確立 答案 B 自然科學理論的重大突破如電磁理論、技術發(fā)展的突飛猛進 如金屬冶煉工藝的創(chuàng)新,為新的工業(yè)革命的形成起了直接的推動作用。故 B項正確。,,,,,8.某西方學者寫道:“《國際歌》呼吁他們起來的有名的‘饑寒交迫的奴 隸’,乃是與電燈、馬克西姆機槍和‘科學’的種族主義同時的維多利亞 后期的現代發(fā)明?！逼湓噲D說明 ( ) A.工業(yè)化加速社會分化 B.工人運動興起 C.工業(yè)化進程加速 D.工業(yè)文明成果主要集中于英國 答案 A 抓住材料關鍵信息“電燈”“維多利亞后期”,可知題目時間 限定是19世紀后半期。C、D兩項在材料中沒有體現。B項出現在工業(yè)革 命后。第二次工業(yè)革命后,社會分化加劇,工人運動進一步發(fā)展,故A項正確。,,,,,一、工業(yè)革命對經濟和社會結構的影響 1.極大地提高了社會生產力,使人類由農業(yè)文明邁進工業(yè)文明,工業(yè)資本 主義逐漸成為社會的主要經濟組織形式。 2.引起經濟布局的變動和產業(yè)結構的變化。工業(yè)革命使第二產業(yè)(工業(yè)) 和第三產業(yè)在國民經濟中的比重不斷上升,經濟布局和產業(yè)結構的變化 過程,還是一個城市化的過程。,重難點一 工業(yè)革命,,,,3.大工廠制度的確立,創(chuàng)立了進行大工廠生產的組織和管理形式,為資本主義的社會化大生產提供了可能,使社會表現形式發(fā)生了分化重組,社會日益分裂成資產階級和無產階級這兩大對立階級。 4.引起上層建筑的變化,使社會又一次出現資產階級革命和改革的高潮, 工業(yè)資產階級通過改革或革命等形式,在國家政治生活中逐漸占據主導地位。 5.促進思想、科學和教育的發(fā)展。工業(yè)革命使自由主義、社會主義、民族主義思潮成為影響社會發(fā)展的重要思想。 命題視角 工業(yè)革命在世界歷史上具有劃時代的意義,對歐美及亞、非、拉美地區(qū)均產生了重大影響,因此成為高考考查頻率較高的知識點之一。,,,,(1)引用新材料設置新情境考查工業(yè)革命首先發(fā)生于英國的政治經濟條件。 (2)引用歷史圖片或漫畫考查工業(yè)革命中的重大發(fā)明,特別是考查瓦特改良 蒸汽機對工業(yè)革命過程的重要影響。 (3)結合歷史資料考查對工業(yè)革命的評價,分析工業(yè)革命對歐洲及世界格局 的影響,從可持續(xù)發(fā)展角度考查工業(yè)革命帶來的環(huán)境問題、能源問題。 (4)從大國崛起的角度考查工業(yè)革命對英美等國崛起的重要意義。,,,,手工工場、工廠和壟斷組織 手工工場、工廠和壟斷組織是資本主義生產形式經歷的三個階段。手工 工場是最早以雇傭的方式進行的手工生產形式,是向大機器生產過渡的形 式;工廠是以蒸汽機為主要動力的機械化生產形式;壟斷組織則是以科技為 先導、競爭聯合為手段的電氣化生產形式。,,,,典例1 (2014福建文綜,19,4分)在英國,狹窄的鐵路跨過像綠色海洋一樣的 鄉(xiāng)間,把沿途被裝進火車里的英國人民,拋進城門口越來越稠密的人群之 中。這一現象反映了工業(yè)革命 ( ) A.縮小城鄉(xiāng)差距 B.促進農業(yè)快速發(fā)展 C.推動城市化進程 D.加速農村城鎮(zhèn)化進程 命題立意 本題以英國工業(yè)革命期間農村人口的遷移作為切入點,考查 工業(yè)革命的影響,同時考查調動和運用知識說明歷史現象、證明歷史觀點 的能力。 解題關鍵 準確理解材料反映的主題并掌握英國工業(yè)革命對城市化進 程的影響。,,,,解析 火車是工業(yè)革命的產物,火車將沿途鄉(xiāng)間的英國人民拋進城門口 越來越稠密的人群之中,表明工業(yè)革命推動了城市化進程,故C項符合題 意。材料不涉及城鄉(xiāng)兩地的狀況和農業(yè)狀況,不能得出A、B兩項結論;由 于工業(yè)城市的崛起,當時英國大量人口向工業(yè)城市集中,農村城鎮(zhèn)化還未提 上日程,D項錯誤。 答案 C,,,,1-1 19世紀,一位到英國旅游的加拿大人面對煤燃燒造成的遮天蔽日的煙霧,感覺到與她家鄉(xiāng)那種“單調的純凈”不同,這種舒服的煙霧“為空氣增加了一種可靠性和營養(yǎng),讓你似乎能感覺到肺在咀嚼它”。這種感受的產生主要反映了她 ( ) A.缺乏環(huán)境保護的意識 B.缺乏國家和民族自豪感 C.對當時工業(yè)文明的認同 D.對化學知識茫然無知 答案 C 解析 煙霧出現反映了英國利用蒸汽機進行工業(yè)化生產的場景,該旅行者的感受強調了這種現象的積極方面以及對工業(yè)文明的新奇感,故C項正確。A、B、D三項明顯錯誤。,,,,,1-2 “工業(yè)革命的實質既不是發(fā)生在煤炭、鋼鐵、紡織工業(yè)中引人注目的變革,也不是蒸汽機的發(fā)展,而是以競爭代替了先前主宰著財富的生產與分配的規(guī)章條例?！庇鴼v史學家湯恩比的這一觀點 ( ) A.肯定了西方列強殖民擴張的合理性 B.強調了蒸汽機對工業(yè)革命的重要意義 C.分析了重商主義思想對中世紀規(guī)則的突破 D.強調了工業(yè)革命對自由主義的促進作用 答案 D 解析 湯恩比的觀點沒有涉及西方列強殖民擴張,故A項錯誤;工業(yè)革命的實質“也不是蒸汽機的發(fā)展”,故B項錯誤;工業(yè)革命的實質是“以競爭代替了先前主宰著財富的生產與分配的規(guī)章條例”,即重商主義思想,工業(yè)革命推動自由資本主義興起,即題中的“競爭”,湯恩比的這一觀點強調自由主義思想對重商主義思想的突破,故C項錯誤,D項正確。,,,,,二、兩次工業(yè)革命的比較 1.相同點:都極大地促進了生產力的發(fā)展,壯大了資產階級的力量,鞏固了資 產階級在全世界的統(tǒng)治,促進了資本主義世界市場的形成。 2.不同點 (1)主要成就不同:工業(yè)革命的發(fā)明主要是紡織機械、蒸汽機、火車、輪船等;第二次工業(yè)革命的發(fā)明主要是發(fā)電機、內燃機、汽車、飛機、通訊工具等。 (2)規(guī)模不同:工業(yè)革命是從英國開始的,之后擴展到其他國家;第二次工業(yè)革命在幾個主要資本主義國家同時進行,新的技術和發(fā)明超出一國的范圍, 其規(guī)模更加廣泛。,重難點二 第二次工業(yè)革命,,,,(3)科學的作用不同:工業(yè)革命的發(fā)明大都源于工匠的實踐經驗,科學和技 術尚未真正結合;第二次工業(yè)革命的發(fā)明是建立在科學理論基礎上的,自然 科學和生產技術緊密結合。 (4)生產組織形式不同:工業(yè)革命使工廠制度成為主要生產組織形式;第二 次工業(yè)革命促使壟斷組織出現,出現了國際聯合企業(yè)、跨國公司等新的生 產組織形式。 (5)對生產力和經濟格局的影響不同:工業(yè)革命使人類進入了“蒸汽時代”,歐洲成為世界經濟中心,英國成為“世界工廠”;第二次工業(yè)革命使人類進入了“電氣時代”,美國經濟實力上升并成為工業(yè)強國。,,,,(6)對中國的影響不同:工業(yè)革命后,列強用武力打開中國大門,使中國開始淪為半殖民地半封建社會,開始成為西方資本主義經濟的附庸,同時列強入侵客觀上也促進了中國民族資本主義的產生;第二次工業(yè)革命后列強對中國進行資本輸出,掀起了瓜分中國的狂潮,使中華民族危機空前嚴重,中國又一次喪失了追趕世界科技潮流的機遇。 命題視角 近年高考對本知識點的主要命題角度有: (1)引用新材料設置新情境考查第二次工業(yè)革命發(fā)生的歷史背景和社會條件。 (2)結合歷史圖片考查第二次工業(yè)革命中的重大成果,特別是電力的發(fā)明和應用。 (3)結合國際形勢考查第二次工業(yè)革命對世界政治格局及資本主義世界市場形成的影響。 (4)從現代化史觀角度考查兩次工業(yè)革命對中國社會發(fā)展的影響。,,,,資本主義世界市場的形成及其基本特點 (1)資本主義世界市場的形成 ①以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現——新航路的開辟。 ②資本主義世界市場的拓展——早期殖民擴張。 ③資本主義世界市場的初步形成——第一次工業(yè)革命。 ④資本主義世界市場的最終形成——第二次工業(yè)革命。 (2)資本主義世界市場的基本特點 ①整體性:世界各地逐漸連為一體。 ②開放擴張性:由資本主義固有屬性決定。 ③不平等性:殘酷掠奪殖民地供自己發(fā)展。 ④進步性:順應近代世界經濟發(fā)展的必然趨勢,客觀上促進了人類進步。,,,,典例2 (2013上海單科,22,2分)歐洲資本主義的發(fā)生與發(fā)展大致經歷了資 本原始積累、自由資本主義和壟斷資本主義三個階段,每個階段的對外經 濟擴張方式各有側重,以下能對應的是 ( ) A.商品輸出→資本輸出→早期殖民 B.早期殖民→資本輸出→商品輸出 C.早期殖民→商品輸出→資本輸出 D.商品輸出→早期殖民→資本輸出 命題立意 本題考查歐洲資本主義發(fā)展過程中對外經濟擴張方式的演 變,考查學生對教材基礎知識的再認再現能力。 解題關鍵 準確把握教材中歐洲列強對外擴張的方式及特點。,,,,解析 本題考查學生的分析理解能力。新航路開辟后,西方國家開始進 行早期殖民活動,掠奪了大量財富,進行資本原始積累;工業(yè)革命后,資本主 義進入自由競爭時期,列強對外經濟侵略以大規(guī)模的商品輸出為主;第二次 工業(yè)革命期間,壟斷出現,列強開始以資本輸出為主要方式。故選C。 答案 C,,,,2-1 斯塔夫里阿諾斯(1913—2004)指出:“人類的物質文化在過去的200 年中發(fā)生的變化遠甚于前5000年?！边@種現象出現的主要原因是 ( ) ①文藝復興和啟蒙運動解放了思想 ②地理大發(fā)現促進新舊大陸的聯系 ③科學革命導致一系列新發(fā)明出現 ④兩次工業(yè)革命極大地提高了生產力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 D 解析 斯塔夫里阿諾斯生活在20世紀,故“過去的200年”約從18世紀開 始。此階段,人類歷史由于科技的進步和兩次工業(yè)革命的開展,發(fā)生了翻天 覆地的變化,故③④正確;“文藝復興”發(fā)生于14—17世紀,“地理大發(fā)現”發(fā)生于15世紀末到16世紀,均早于18世紀,故排除①②。選擇D項。,,,,,2-2 1883年,恩格斯曾高度評價一項技術革命,并預見其深遠意義,認為這 一技術將“使工業(yè)幾乎徹底擺脫地方條件所規(guī)定的一切界限,不僅使生產 力得到極大發(fā)展,而且最終成為消除城鄉(xiāng)對立的最強有力的杠桿”。該項 技術革命是 ( ) A.蒸汽機的改良 B.電力技術革命 C.內燃機的發(fā)明 D.通信技術發(fā)明 答案 B 解析 蒸汽機改良后需要利用煤等自然資源,還不能使工業(yè)徹底擺脫地方條件的制約,故A項錯誤;電力技術革命使工業(yè)布局徹底擺脫了自然條件的限制,而且使城市和鄉(xiāng)村都能普遍利用其成果,是“消除城鄉(xiāng)對立的最強有力的杠桿”,故B項正確;C、D兩項與“使工業(yè)幾乎徹底擺脫地方條件所規(guī)定的一切界限”“成為消除城鄉(xiāng)對立的最強有力的杠桿”不符,故排除。,,