中班科學(xué)優(yōu)秀教案《交通工具》.doc
《中班科學(xué)優(yōu)秀教案《交通工具》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中班科學(xué)優(yōu)秀教案《交通工具》.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒教育:________ 中班科學(xué)優(yōu)秀教案《交通工具》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中班科學(xué)優(yōu)秀教案《交通工具》 教學(xué)內(nèi)容:交通工具 教學(xué)目標(biāo): 1.初步認(rèn)識(shí)交通工具。 2.初步了解交通工具的差別和作用。 教學(xué)難點(diǎn): 初步了解交通工具的差別。 教學(xué)準(zhǔn)備: 交通工具課件。。 教學(xué)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分 1.新課導(dǎo)入: 小朋友今天怎么來(lái)學(xué)校的??? 生: …… 2.了解各種各樣的交通工具、 出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。 提問(wèn):這是什么? 二、基本部分 1.教師點(diǎn)開(kāi)各個(gè)交通工具圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解。 2.小汽車(chē),滴滴滴。 摩托車(chē),嘟嘟嘟。 自行車(chē),鈴鈴鈴。 大飛機(jī),嗡嗡嗡。 長(zhǎng)火車(chē),咕嚕嚕。 三、結(jié)束部分 1.和小朋友一起給他們的聲音,和交通工具配對(duì)。 2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動(dòng)。 教學(xué)效果分析: 本次活動(dòng)小朋友們積極參與,獲得了很好的結(jié)束,由于交通工具種類(lèi)較多,可能導(dǎo)致課時(shí)過(guò)長(zhǎng),應(yīng)把握好時(shí)間。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中班科學(xué)優(yōu)秀教案《可食用的葉子》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒進(jìn)一步了解葉子的各種食用方法。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 3、體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦,教育幼兒多吃蔬菜,不挑食。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、各種可以食用的葉子:大白菜、包菜、生菜、香菜、枇杷葉、魚(yú)腥草等。 2、方籃若干個(gè)(標(biāo)有生吃、熟吃、做藥等圖形標(biāo)志)。 3、課件《可以食用的葉子》。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話(huà)引入活動(dòng)。 1、師生共同回憶葉子的用途,許多葉子我們?nèi)丝梢猿浴? (1)師:小朋友們平時(shí)吃過(guò)那些葉子呢?你是怎么吃的? (2)集中討論:你吃過(guò)那些葉子,你是怎么吃的? 2、教師小結(jié):原來(lái)葉子有這么多的吃法呀,有的可以煮熟了吃,有的可以生吃,有的可以作藥吃。 二、分類(lèi)活動(dòng)。 1、第一次分類(lèi): 師:今天,老師也為你們準(zhǔn)備了許多可以吃的葉子,請(qǐng)小朋友找一找,想一想,那些葉子你吃過(guò),你是怎么吃的,然后把它放入三個(gè)相應(yīng)的籃子里。 (依次出示三種標(biāo)志并作解釋?zhuān)? 2、教師檢查其中一組幼兒分類(lèi)情況,指出明顯的錯(cuò)誤,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入第二次分類(lèi)。 師:小朋友分得這么多,老師都檢查不過(guò)來(lái)了,請(qǐng)小朋友也來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師,檢查一下別的小朋友分得對(duì)不對(duì),好嗎?如果不對(duì),請(qǐng)你把它找出來(lái),放在合適的籃子里。 3、小結(jié),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):你發(fā)現(xiàn)哪些葉子分錯(cuò)了,你是怎么分的。 4、師:其實(shí)我們可以食用的葉子還有很多很多,我們一起來(lái)看看好嗎? (1)幫助幼兒進(jìn)一步鞏固葉子的食用方法。 (2)顯示一些可以食用的葉子,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)這些葉子叫什么,是怎么吃的。 5、提問(wèn):剛才我們認(rèn)識(shí)了這么多可以吃的葉子,你們知道它是從那里來(lái)的嗎?是誰(shuí)種出來(lái)的? 教師鼓勵(lì)幼兒將平日里看到的農(nóng)民伯伯及爺爺奶奶種菜的樣子大膽的表現(xiàn)出來(lái)。 三、以談話(huà)的形式進(jìn)行品德教育。 1、知道蔬菜有營(yíng)養(yǎng),要多吃蔬菜。 2、知道農(nóng)民伯伯種菜很辛苦,要尊敬他們。 【活動(dòng)延伸】 1、制作葉子拼盤(pán)。 2、制作生菜沙拉。 3、繼續(xù)了解可以食用的葉子的名稱(chēng)、食用方法。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 交通工具 中班 科學(xué) 優(yōu)秀 教案
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2130090.html