《八年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第4課《神態(tài)各異的人物形象》課件4 贛美版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級美術(shù)上冊 美術(shù)與環(huán)境 第4課《神態(tài)各異的人物形象》課件4 贛美版.ppt（36頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2021-4-18 2021-4-18 神態(tài)各異的人物形象第4課 2021-4-18 人物形象俗話說：“人上百行行色色”。那就說明不同的 人有不同的 性格，不同的形象。 在美術(shù)創(chuàng)作中，人物一直是畫家們經(jīng)常表現(xiàn)的對象他們把自己內(nèi)心對人物的 理解，用細(xì)膩或粗獷的表現(xiàn)技法，用或?qū)憣?shí)或夸張的造型手法，表現(xiàn)了不同時(shí)代、不同人物的特征與個(gè)性，讓看畫的人一眼就能辨識與了解畫中的人。 父親 （油畫）現(xiàn)代 羅中立該畫獲得第二屆全國青年美展一等獎，放大表現(xiàn)老農(nóng)的父親已成為中國當(dāng)代人像油畫里程碑式的作品。作者羅中立（當(dāng)時(shí)還是四川美院的一名學(xué)生）羅中立的油畫父親被中國美術(shù)館收藏但對畫家來說，作品被國家美術(shù)館收藏是一

2、種莫大的榮譽(yù)。 父親 （油畫）現(xiàn)代 羅中立 畫面具有一種悲劇性的震撼力，采用照相寫實(shí)主義手法畫中國的一位普通的，貧困的，苦澀的老百姓，人物的形象是人們再熟悉不過的老年農(nóng)民形象，老人枯黑，干瘦的臉上布滿了象溝壑，又如車轍似的皺紋，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又帶著懇切的目光，象是在緬懷過去，又象是在期待未來，讓我們感受到那牛羊般的善良目光的“通視”。干裂、焦灼的嘴唇似乎已被封干許久，僅剩一顆門牙的嘴里不知飽嘗過多少的酸、甜、苦、辣，猶如耙犁一般的破傷的大手捧著一個(gè)破了又被重新鋦起的粗瓷碗在喝水，細(xì)小毛孔里滲出的汗珠不知已滑落多少，稀疏的胡須，還有那象征著悲劇色彩的苦命痣，都無不打上了他艱苦勞動，生

3、活悲慘的烙印。讓學(xué)生閉上眼睛想想自己的父親。 朝元圖 朝元圖內(nèi)容描繪道府諸神朝拜元始天尊，故名“朝元”。構(gòu)圖宏闊，氣勢磅礴，描繪的神仙個(gè)個(gè)神采奕奕，表情動作無一雷同。壁畫對人物形象的描繪充分地體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國繪畫的特點(diǎn)。畫師以簡練而嚴(yán)謹(jǐn)、流暢而剛勁的線條刻畫了眾多生動的形象，這些形象按不同的年紀(jì)、性格和表情，變化多樣而不雷同。線條在疏密有致的組織中，剛?cè)嵯酀?jì)的變化中，創(chuàng)造了和諧的韻律和裝飾性效果。壁畫色彩除了主神衣服用緋紅和堆金瀝粉以外，全畫以青綠為主，表現(xiàn)了理想中神的莊嚴(yán)和清靜。二百八十多位神仙組成八組，在統(tǒng)一中求得變化，以免單調(diào)呆板，顯示了作者巧妙的構(gòu)圖技巧和別具匠心。 請幾位學(xué)生表演喜、怒

4、、哀、樂的不同表情。讓學(xué)生觀察不同表情五官的變化。 1 3歲自畫像1 5 1 5丟勒（德國）丟勒（1 4 7 1 1 5 2 8）出生在紐倫堡一個(gè)首飾匠家庭，自幼表現(xiàn)出極高的繪畫天賦。1 3歲時(shí)，他畫了一幅自己的肖像，形象生動、逼真。 人物速寫1 9世紀(jì) 安格爾 法國安格爾(1 7 8 0 -1 8 6 7 ):法國畫家,新古典主義美術(shù)的最后代表。他十分推寵希臘羅馬藝術(shù)和拉斐爾. 你還看過哪些有個(gè)性特征的人物畫？蒙娜麗莎是一幅享有盛譽(yù)的肖像畫杰作。它代表達(dá)芬奇的最高藝術(shù)成就，成功地塑造了資本主義上升時(shí)期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象。畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫

5、家那奇特的煙霧狀“無界漸變著色法”般的筆法。畫家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合，對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著重掌握精確與含蓄的辯證 關(guān)系，達(dá)到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”。 觀察身邊的同學(xué)、熟悉的人（或語文課本中介紹過的人物），說說他們的相貌特點(diǎn)和性格特點(diǎn)？如班長的性格：聰明、表里如一、謙虛、好學(xué)上進(jìn)、寬宏大量 人物速寫現(xiàn)代 錢紹武錢玿武；畫家、雕刻家、書法家長期從事美術(shù)教育和美術(shù)理論工作。他所畫人物生動、逼真。 兒童肖像1 7世紀(jì)魯本斯（佛蘭德斯）佛蘭德斯畫家魯本斯善

6、于運(yùn)用健康豐滿、生機(jī)勃勃的形象，洋溢著樂觀與激情的性格，去表現(xiàn)自己的審美理想與趣味。 自畫像（油畫）1 8 8 9凡.高(荷蘭)荷蘭畫家凡高，后期印象畫派代表人物，他熱愛生活，但在生活中屢遭挫折，艱辛備嘗。他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品，表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今飲譽(yù)世界。 哭泣的女人(油畫)畢加索(西班牙)西班牙立體主義畫家。這幅畫作于1 9 3 7年，刻畫了一位極其悲傷的女人，悲凄的命運(yùn)和感情由粗放的顏色和勁利的筆觸反映出來。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎雜亂無章，支離顛倒，具有常

7、人難以理喻的特點(diǎn)。這幅人物畫是畢加索不朽巨作之一。女人臉部扭曲和斷裂的方式是立體派手法的一個(gè)發(fā)展。 自畫像現(xiàn)代徐悲鴻中國徐悲鴻（1 8 9 5 -1 9 5 3年），漢族，原名徐壽康，中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家。1 9 4 9年后任中央美術(shù)學(xué)院院長。擅長人物、走獸、花鳥，主張現(xiàn)實(shí)主義，于傳統(tǒng)尤推崇任伯年，強(qiáng)調(diào)國畫改革融入西畫技法，作畫主張光線、造型，講求對象的解剖結(jié)構(gòu)、骨骼的準(zhǔn)確把握，并強(qiáng)調(diào)作品的思想內(nèi)涵，對當(dāng)時(shí)中國畫壇影響甚大，與張書旗、柳子谷三人被稱為畫壇的“金陵三杰”所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。 戴珍珠耳環(huán)的女孩（油畫）維米爾（荷蘭）維米爾（1 6 3 2 -1 6 7 5）的作品

8、大多是風(fēng)俗題材的繪畫，基本上取材于市民平常的生活。他的畫整個(gè)畫面溫馨、舒適、寧靜，給人以莊重的感受，充分表現(xiàn)出了荷蘭市民那種對潔凈環(huán)境和優(yōu)雅舒適的氣氛的喜好。他在藝術(shù)風(fēng)格上也別具特色，他的繪畫形體結(jié)實(shí)、結(jié)構(gòu)精致，色彩明朗和諧，尤善于表現(xiàn)室內(nèi)光線和空間感。 讓學(xué)生們分別用尺子量一下同桌的三停、五眼，并總結(jié)人物的面部比例有以下相同的特征。 我們在面部正中作一條垂直的通過額部鼻尖人中下巴的軸線通過眉弓作一條水平線；通過鼻翼下緣作一條平行線。這樣，兩條平行線就將面部分成三個(gè)等分： 1、三停 、“發(fā)際”到“眉弓”的距離，叫做“上?！?； 、“眉弓”到“鼻底”的距離，叫做“中停”； 、 “鼻底”到“下巴尖”

9、的距離，叫做“下?！?； 2、五眼 五眼”是指眼角外側(cè)到同側(cè)發(fā)際邊緣，剛好一個(gè)眼睛的長度，兩個(gè)眼睛之間呢，也是一個(gè)眼睛的長度，另一側(cè)到發(fā)際邊是一個(gè)眼睛長度。這就是“五眼”。這是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。 人體的五官 人的臉龐有不同的類型。 中國古代有用“田、由、國、用、目、甲、風(fēng)、申”8個(gè)字來形容常見的臉型?！疤铩弊帜樅汀皣弊帜樞停杭此^的方臉?！澳俊弊中湍?，臉型偏窄而長?！凹住弊中湍?，上寬下窄?！坝伞?、“風(fēng)”、“用”字臉型，上窄下寬，即兩腮、兩顴骨寬大，額部窄小?！吧辍弊中湍?，前額窄，下巴尖，顴骨寬。如今人的臉型有圓型、橢圓型、長型、心型、菱形方型、鵝蛋型等。 臉型 三、總結(jié)： 正確把握好五官的特征和比例是成功表現(xiàn)人物性格特征和精神狀態(tài)的關(guān)鍵，同時(shí)根據(jù)作業(yè)情況復(fù)習(xí)鞏固講的知識點(diǎn)。 四、練習(xí) 首先，我們要仔細(xì)觀察對象，在觀察的時(shí)候就要運(yùn)用到我們今天講的這些知識。根據(jù)給出的照片，第一步、分析照片中人物的臉型。第二步、確定五官的位置。