中班優(yōu)質(zhì)語言教案《春天的色彩》.doc
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幼兒教育:________ 中班優(yōu)質(zhì)語言教案《春天的色彩》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班優(yōu)質(zhì)語言教案《春天的色彩》 【設計意圖】 春回大地,萬象更新。春天是一個萬物復蘇、充滿生機的季節(jié),周圍的一切事物都在發(fā)生著細微的變化。春天悄悄走進了我們,雖說春天的腳步靜悄悄的,可是沒有躲過孩子們敏銳的眼睛。戶外活動時,孩子們興奮地跑來告訴我:小草變綠了,迎春花開了…… 《春天的色彩》這首散文通過擬人化的動植物對話,幫助幼兒認識事物的特征,豐富形容詞,感受春天植物的萬物變化,感受春天的美。 【活動目標】 1.了解大自然的多姿多彩,感受春天的美好。 2.能夠集中注意的傾聽散文,大膽想象春天的色彩,并能清楚的表達。 3.知道事物之間的聯(lián)系,嘗試運用簡單的形容詞來表達觀察到的不同事物的顏色。 【活動準備】 1.利用“春雷”的聲音,創(chuàng)設“聲音渲染”情境。 2.利用小熊圖片,創(chuàng)設“無限想象”情境。 3.利用視頻課件和班德瑞的輕音樂《春野》,創(chuàng)設“快樂傾聽”情境和“圖片觀賞”情境。 4.結(jié)合課件欣賞,創(chuàng)設“續(xù)編朗誦”情境。 【活動重點】 知道事物之間的聯(lián)系,嘗試運用簡單的形容詞來表達不同事物觀察到的顏色。 【活動難點】 續(xù)編散文的最后部分。 【活動過程】 一、利用“聲音渲染”情境,感受雷聲的巨大 師:孩子們,聽,什么聲音?這么響的聲音會把哪些冬眠的小動物驚醒呢? 二、利用“無限想象”情境,猜想春天的顏色,感受大自然的多姿多彩 師:原來是在冬眠的小熊被驚醒了,春雷的響聲告訴了小熊春天的到來,小朋友能告訴小熊春天是什么顏色的嗎? 三、利用“快樂傾聽”情境,初步感知散文的內(nèi)容 師:小朋友聽到了春天是什么顏色的?誰告訴了小熊春天的顏色?小熊覺得春天是什么顏色的? 四、利用“圖片觀賞”情境,完整欣賞散文,了解事物之間的聯(lián)系 師:為什么小草說春天是嫩嫩的綠色?為什么草莓說春天是甜甜的紅色?為什么小兔說春天是跳跳的白色? 小結(jié):原來小草、草莓和小兔的回答都是和它們自己的特點有聯(lián)系的,而且還用上了“嫩嫩的”“甜甜的”“跳跳的”等形容顏色的詞語,這樣聽起來更好聽。 五、利用“續(xù)編朗誦”情境,嘗試運用簡單的形容詞來表達觀察到的不同事物的顏色 師:除了散文中說到的這些顏色,春天還有什么色彩呢?誰愿意告訴小熊?我們也試著把它編到我們的散文里吧。 活動結(jié)束 師:孩子們,讓我們一起走到外面去找一找春天還有哪些色彩,回來告訴小熊! 附:春天的色彩 一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的樹洞里睡了一個冬天。小熊想:過了一個黑色的冬天,春天來了。春天是黑色的嗎?春天是什么顏色的呢? 小草告訴小熊:“春天是嫩嫩的綠色?!辈葺嬖V小熊:“春天是甜甜的紅色?!毙“淄酶嬖V小熊:“春天是跳跳的白色?!? 小熊聽了說:“哦!我知道了,原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。 第 4 頁 共 6 頁 中班優(yōu)質(zhì)語言教案《求購信息》 活動名稱:求購信息 活動目標: 1、能用較生動的語言清楚連貫地描述單個事物。 2、能簡單介紹物品的主要特點。 活動準備: 1、幼兒喜歡的物品(幼兒自帶每人一件) 2、《語言》下P4. 活動過程: 一、說說喜歡的物品教師示范,說說自己喜歡的物品。如:我喜歡布娃娃因為它會說話幼兒分組活動,引導幼兒在小組范圍內(nèi)介紹自己帶來的物品。隨時引導幼兒將物品的特點盡量說全,語言要連貫完整??晒膭钣變菏褂幂^夸張的語氣、語調(diào)及身體語言來描述事物。 各小組推選出一名幼兒,在全班幼兒面前介紹自己喜歡的物品。 二、描述求購的物品6引導幼兒說說還想購買一種什么新的物品。 鼓勵幼兒描述想要購買的物品是什么樣的。 三、發(fā)布求購信息請幼兒閱讀畫冊,引導幼兒觀察畫面,想想說說:若果你求購和畫面人物相同的物品,你會發(fā)布怎樣的求購信息? 教師把畫面上人物發(fā)出的求購信息讀給幼兒聽,引導幼兒和自己信息的表達進行比較。 鼓勵幼兒說說自己的求購信息。引導幼兒想想自己喜歡什么樣的物品,大膽地把自己想好的求購信息說給小朋友聽。要說出名稱、用途及主要特點,還可說一些對物品的其他要求。 家園共育:家長帶孩子外出購物時,可有意識的引導孩子感受商場里推銷現(xiàn)場的氣氛聽聽推銷員是如何介紹自己產(chǎn)品的,并試著讓孩子模仿一下。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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- 春天的色彩 中班 優(yōu)質(zhì) 語言 教案 春天 色彩
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