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QTZ40塔式起重機總體及起升系統(tǒng)的設計任務書

上傳人:紅** 文檔編號:214523369 上傳時間:2023-05-29 格式:DOC 頁數:5 大小:26.50KB
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1、 畢業(yè)設計(論文)任務書 課題 名稱 QTZ40塔式起重機總體及起升系統(tǒng)的設計 系: 機械工程系 專業(yè): 機械設計制造及其制動化 班級: 姓名: 學號: 起迄日期: 設計(論文)地點: 指導教師:

2、 輔導教師: 發(fā)任務書日期: 1、畢業(yè)設計(論文)目的: 本次畢業(yè)設計是對機械專業(yè)學生在畢業(yè)前的一次全面訓練,目的在于鞏固和擴大學生在校所學的基礎知識和專業(yè)知識,訓練學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神的最佳手段。畢業(yè)設計要求每個學生在工作過程中,要獨立思考,刻苦鉆研,有所創(chuàng)新、解決相關技術問題。通過畢業(yè)設計,使學生掌握塔式起重機的總體設計、起升機構的設計和吊鉤組的設計等內容,為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎。 2、畢業(yè)設計(論文)任務內容和

3、要求(包括原始數據、技術要求、工作要求等): (1) 設計任務: ① 總體參數的選擇(QTZ40級別) ② 結構形式 (2) 總體設計 ① 主要技術參數性能 ② 設計原則 ③ 平衡重的計算 ④ 塔機的風力計算 ⑤ 整機傾翻穩(wěn)定性的計算 (3) 起升機構的設計和計算 ① 起升機構的形式 ② 確定起升機構滑輪組倍率 ③ 確定卷筒尺寸 ④ 選擇電動機、減速器、制動器、聯軸器 ⑤ 驗算實際起升速度 ⑥ 驗算起、制動時間 ⑦ 電動機發(fā)熱驗算 ⑧ 卷筒強度的計算 (4) 吊鉤組的設計 ① 吊鉤組的形式 ② 吊鉤組橫梁的強度計算 (5) 設計要求 ①

4、 主要任務:學生應在指導教師指導下獨立完成一項給定的設計任務,編寫符合要求的設計說明書,并正確繪制機械與電氣工程圖紙,獨立撰寫一份畢業(yè)論文,并繪制有關圖表。 ② 知識要求:學生在畢業(yè)設計工作中,應綜合運用多學科的理論、知識與技能,分析與解決工程問題。通過學習、鉆研與實踐,深化理論認識、擴展知識領域、延伸專業(yè)技能。 ③ 能力培養(yǎng)要求:學生應學會依據技術課題任務,完成資料的調研、收集、加工與整理,正確使用工具書;培養(yǎng)學生掌握有關工程設計的程序、方法與技術規(guī)范,提高工程設計計算、圖紙繪制、編寫技術文件的能力;培養(yǎng)學生掌握實驗、測試等科學研究的基本方法;鍛煉學生分析與解決工程實際問題的能

5、力。 ④ 綜合素質要求:通過畢業(yè)設計,學生應掌握正確的設計思想;培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風;在工程設計中,應能樹立正確的生產觀、經濟觀與全局觀。 ⑤ 設計成果要求: 1) 凡給定的設計內容,包括說明書、計算書、圖紙等必須完整,不得有未完的部分,不應出現缺頁、少圖紙現象。 2) 對設計的全部內容,包括設計計算、機械構造、工作原理、整機布置等,均有清晰的了解。對設計過程、計算步驟有明確的概念,能用圖紙完整的表達機械結構與工藝要求,有比較熟練的認識圖紙能力。對運輸、安裝、使用等亦有一般了解。 3) 說明書、計算書內容要精練,表述要清楚,取材合理,取值合適,設計計

6、算步驟正確,數學計算準確,各項說明要有依據,插圖、表格及字跡均應工整、清楚、不得隨意涂改。制圖要符合機械機械制圖標準,且清潔整齊。 4) 對國內外塔式起重機情況有一般的了解,對各種塔式起重機有一定的分析、比較能力。 其他各項應符合本資料有關部分提出的要求。 3、畢業(yè)設計(論文)成果要求(包括圖表、實物等硬件要求): ① 計算說明書一份 內容包括:設計任務要求的選型、設計計算內容、畢業(yè)實習報告等。作到內容完整,論證充分(包括經濟性論證),字跡清楚,插圖和表格正規(guī)(分別進行統(tǒng)一編號)、批準,字數要求不少于2萬字;撰寫中英文摘要;提倡學生應用計算機進行設計、計算與繪圖。 ②

7、 圖紙一套 不少于四張零號圖紙量 4、主要參考文獻: [1] 哈爾濱建筑工程學院主編.工程起重機.北京:中國建筑工業(yè)出版社 [2] 董剛、李建功主編.機械設計.機械工業(yè)出版社 [3] 機械設計手冊.化學工業(yè)出版社(5冊) [4] GB/T9462—1999 塔式起重機技術條件 [5] GB/T13752—1992 塔式起重機設計規(guī)范 [6] GB5144—1994 塔式起重機安全規(guī)程 5、本畢業(yè)設計(論文)課題工作進度計劃: 起 迄 日 期 工 作 內 容 2013.3.25-2013.3.28 2013.3.29-2013.4.13 2

8、013.4.14-2013.4.20 2013.4.21-2013.5.15 2013.5.16-2013.6.5 2013.6.6-2013.6.19 2013.6.20-2013.6.21 熟悉整理資料 方案選擇及總體設計 繪制總圖 起升機構的設計 繪制起升機構裝配圖 繪制零件圖紙 準備論文及答辯 教研室審查意見: 教研室主任簽字: 年 月 日 系審查意見: 系主任簽字: 年 月 日

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