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1、艷麗多姿的生物授課人:何海波 植物的生存環(huán)境有什么不同？生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境 生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？結(jié)論 ：生物的艷麗多姿是和他們的環(huán)境相適應的。 陸生植物一般有些什么結(jié)構(gòu)？根，莖，葉，花，果實(種子) 1、根功能：適應環(huán)境的主要特征：固定和吸收水和無機鹽根系發(fā)達 2 、 葉功能：適應環(huán)境的主要特征：除了上述的葉外，還有哪些特殊的葉？吸收太陽光，進行光合作用來制造有機物。多數(shù)綠色扁平狀，表面有角質(zhì)層 討論：1、仙人掌有葉嗎？ 它用什么結(jié)構(gòu)進行光合作用？2、仙人掌的這種結(jié)構(gòu)適應怎樣的生活環(huán)境？有，但退化成了葉刺。用多汁的莖進行光合作用。適應沙漠干旱的環(huán)境 豬籠

2、草的捕食與生存環(huán)境的關(guān)系如何？ 3、莖功能：支撐著枝和葉。適應環(huán)境的主要特征：圓柱狀，堅固，有樹皮保護。討論：莖都是直立的嗎？你見過其他類型的莖嗎？ 匍匐莖：莖是匍匐在地上生長。纏繞莖：莖依靠支持物向上生長。攀援莖：莖攀援在他物向上生長。這些特化的莖是對什么的一種適應？陸生生存空間 4.花 以鮮艷的花來吸引昆蟲的是蟲媒花顏色不鮮艷的花用風來傳播花粉，稱為風媒花 討論：你認為蟲媒花和風媒花各有什么特點？蟲媒花通?；ü诖蠖r艷，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液風媒花通?；ǚ坌?、數(shù)量多，柱頭分叉成羽毛狀 色彩鮮艷的果實能利用動物來傳播種子。色彩不鮮艷的果實借助風力來傳播種子。5、果實和種子 課堂小結(jié)：

3、一.生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境。植物生活離不開土壤，土壤為植物的生長提供了 養(yǎng)分，水分和空氣。二.陸生植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適 應的。 課堂練習：1.下列植物有纏繞莖的是 （ ）A.牽?；?B.松樹 C.草莓 D.爬山虎2.蒲公英等植物借助于風力傳播種子，下列哪一項不是這類植物果實的特點 （ ）A.果實細小質(zhì)輕 B.果實表面有翅.有毛C.有的果實有薄膜狀的氣囊 D.果實色彩艷麗3.陸地上生活的植物都離不開，它能為植物的生長提供，和。 作業(yè)1、請你仔細觀察學校植物的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)，找出與功能、生活環(huán)境相適應的結(jié)構(gòu)特點。2、去花鳥市場查訪如何養(yǎng)好仙人球和君子蘭。（哪一個需要水少？為什么？）