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幼兒教育：________ 小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《神奇的小火車》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《神奇的小火車》 設(shè)計意圖： 我們這個月的主題是《我的幼兒園》，在主題下開設(shè)的區(qū)角玩具商店中發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡玩小火車，而且在日常生活中也很喜歡玩開火車的游戲，他們經(jīng)常會搶著做火車頭，因此設(shè)計了這節(jié)課。故事中的小火車突破了孩子思維中傳統(tǒng)的火車的模式，它會根據(jù)裝進(jìn)去的燃料冒出不同顏色的煙，這樣的故事情景能有效的激發(fā)幼兒參與活動的興趣。活動中根據(jù)小班幼兒數(shù)經(jīng)驗的特點，將匹配和5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)作為新的經(jīng)驗讓孩子初步嘗試，并復(fù)習(xí)手口一致點數(shù)。整個活動中教師始終注意激發(fā)和保持幼兒的參與激情和活動興趣。 活動目標(biāo)： 1、了解燃料和冒煙的顏色對應(yīng)，并能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。 2、初步體驗幫助別人的快樂。 重點：燃料和顏色對應(yīng)關(guān)鍵點：能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件、紙制車廂12個、各種水果蔬菜剪紙若干（紅綠黃三色） 活動過程： 1、出示火車課件，引發(fā)幼兒對火車開到哪去的猜想師：仔細(xì)聽，這是什么聲音？ 火車開來了，你們覺得火車司機(jī)開著火車會到什么地方去呢？ 小結(jié)：小司機(jī)就像你們說的那樣，想到中國的各個地方去。 1、幼兒欣賞故事，猜想火車為何停下師：轟隆轟隆，小火車?yán)^續(xù)向前開著，突然火車停了，火車為什么會停了呢？ 那請火車司機(jī)快點給火車加燃料呀。 2、 幼兒進(jìn)行添加燃料，了解燃料和冒煙的顏色對應(yīng)師：告訴你們哦，這可是一輛神奇的火車，加進(jìn)去什么燃料，就會冒出什么顏色的煙。 看看火車司機(jī)給火車加了什么燃料呀？（蘋果和草莓）冒出了什么顏色的煙？ 小結(jié)：火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。 3、繼續(xù)欣賞故事師：火車司機(jī)覺得好玩極了，開著開著火車又停下了他又給火車加上新的燃料。 他給火車加了什么燃料呀？ 瞧，火車冒出什么煙？ 小結(jié)：火車司機(jī)加了桔子和胡蘿卜以后，火車冒出了金燦燦的煙。 4、繼續(xù)欣賞故事，根據(jù)冒出的煙猜想加的燃料師：火車越開越快，停下后司機(jī)又加上了燃料，這回冒出的煙是什么顏色的呀？ 猜猜司機(jī)給火車加什么燃料讓它冒出了綠色的煙？ 小結(jié)： 火車司機(jī)加了......火車冒出了綠色的煙。 1、解讀添加燃料標(biāo)志過渡：這真是一輛神奇的小火車，加了不同的燃料就能冒出不同顏色的煙。其他小火車也想要冒出好看的煙，你們愿不愿意幫它們加燃料呢師：這些小火車車廂上有一個小標(biāo)記，這個標(biāo)記可以告訴我們裝什么顏色的燃料，裝多少燃料，你能看懂嗎？ （解讀標(biāo)志5這個標(biāo)記表示需要5個綠色的燃料） 2、實際操作師：那就讓我們一起來給小火車裝燃料吧。然后幫它們找到和車輪顏色一樣的車頭。（幼兒根據(jù)標(biāo)記，選擇相應(yīng)顏色和數(shù)量的蔬果圖片粘貼在火車車廂上）別忘了告訴小司機(jī)你給火車加了什么燃料？ 3、交流糾錯師：你是怎么加的？添了什么燃料？加了多少？ 1、幼兒玩開火車游戲，愉快結(jié)束活動。 師：現(xiàn)在，讓我們一起乘上這列神奇的小火車到外面去玩吧！ (音樂響起，活動在音樂聲中結(jié)束） 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁