《優(yōu)質(zhì)課走強國富民之路復(fù)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)質(zhì)課走強國富民之路復(fù)習(xí)教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題：走強國富民之路 課型：復(fù)習(xí)課 課時： 1 課時 教學(xué)目標： 情感、態(tài)度、價值觀目標： 熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針政策，熱愛社會主義祖國，增強憂患意識和社會責(zé)任感。 能力目標：理解國家的大政方針， 增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)， 培養(yǎng)運用知識分析和解決社會問題的能力。 知識目標： （1）知道黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容、核心內(nèi)容以及社會主義初級階段的相關(guān)知識 （2）理解經(jīng)濟建設(shè)和改革開放的重要性 教學(xué)重點 ： 堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 培養(yǎng)學(xué)生分析和解決社會問題的能力 教學(xué)難點

2、： 培養(yǎng)學(xué)生運用知識分析和解決社會問題的能力教學(xué)關(guān)鍵 ： 充分利用典型材料， 增加生活中的案例， 教給學(xué)生解題思路和解題方法， 幫助學(xué)生提高解決問題的能力 教學(xué)方法 ： 啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)法、情境教學(xué)法、典型材料分析法學(xué)法指導(dǎo) : 自主學(xué)習(xí)法、討論交流法、合作探究法 學(xué)情分析： 黨的基本路線理論性強， 離學(xué)生生活較遠， 教師的教學(xué)要盡量貼近生活， 貼 近學(xué)生，教會學(xué)生解題方法 教學(xué)手段： 多媒體 教學(xué)過程 ： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 巨輪在大海上航行需要有燈塔的指引。如果把現(xiàn)代化建設(shè)比作一艘在大海上航行的巨輪，那么指引

3、它航行的燈塔就是黨在社會主義初級階段的基本路線。 國強民富就必須堅持黨的基本路線。這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)第四課 ----- 走強國富 民之路。 二、出示教學(xué)目標 (同上 ) 三、學(xué)案導(dǎo)學(xué)，學(xué)生自主復(fù)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué) 自主復(fù)習(xí) ★ 1、黨在社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容是？核心內(nèi)容是？ 2、社會主義初級階段包括哪兩層含義？起止時間是？主要特征是什么？表現(xiàn)在 哪些方面？ 3、為什么要堅持黨的基本路線不動搖？ 4、如何理解“發(fā)展是硬道理，是解決我國當前所有問題的關(guān)鍵”？  （經(jīng)濟建設(shè) 的重要性）

4、 5、為什么我國要進行改革？  P52---53  頁 ★ 6、改革的性質(zhì)是 體制改革的目標是  ，我國經(jīng)濟體制改革的目標是 。  ， 政治 7、怎樣正確對待改革？ 8、我國對外開放的有效方式和基本途徑各有哪些？ 9、我國實行對外開放的必要性？ 10、在對外開放的形勢下，我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 四、教師及時檢查，及時點撥 五、整合知識，形成體系 教師展示這節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)體系表，幫助學(xué)生整合知識，形成體系。 六、遷移運用，當堂檢測： （一）單項選擇題 1、有關(guān)百姓企盼

5、的民謠中，有這樣的內(nèi)容：“農(nóng)民增收快一點，就業(yè)機會多一 點，孩子學(xué)費降一點， 看病吃藥省一點。 ”實現(xiàn)百姓企盼的根本途徑是 （ ） A. 以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 B. 維護社會穩(wěn)定，堅持依法治國 C. 加快西部大開發(fā)的步伐 D. 堅持改革開放，規(guī)范醫(yī)院、學(xué)校收費等 2、改革開放 30 年來，我國經(jīng)濟年均增長 9.67%，遠遠高于同期世界經(jīng)濟年均 3.3% 的增速，這說明（ ） A、四項基本原則是立國之本 B 、必須堅持人口發(fā)展與社會發(fā)展相適應(yīng) C、必須始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心 D 、改革開放是我國的強國之路 3、2008 年的北京

6、奧運會、2010 年的上海世博會都在中國成功舉辦， 這體現(xiàn)了（ ①我國實行對外開放的基本國策 ②對外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件 ③對外開放是我國現(xiàn)階段的中心工作 ④ 我國綜合國力增強，國際地位不斷提高 A. ①②③④ B. ②③④ C.①②③ D.  ） ①②④ 4、王明的母親原是某橡膠廠的職工，后因廠內(nèi)改革，她不得不下崗，一段時間 內(nèi)，她心理失意，意志消沉。假如你是王明，你將如何勸解母親（ ） ①正確對待改革，從頭再來 ②加強學(xué)習(xí)，多渠道謀求再就業(yè)的路子 ③告訴她爭做改革的擁護者、參與者 ④與廠

7、長理論，不給優(yōu)惠條件誓不罷 休 A. ①②③④ B. ②③④ C.①②③ D. ①②④ 七、解題導(dǎo)航，舉一反三 非選擇題的四步解答法 一審：審材料（從材料中獲取有效信息，抓住關(guān)鍵） ，審設(shè)問（問什么，問誰，問哪方面） 二聯(lián)：聯(lián)系教材，回歸教材（與教材中的知識點相結(jié)合） 三布：布好局，謀好篇（要從哪幾方面解答，哪方面作為重點論述） 四答：解答（要求：語言規(guī)范，條理清楚，書寫整齊） 八、合作探究，能力提升 熱點材料 2010 年是中國第一個經(jīng)濟特區(qū)——深圳經(jīng)

8、濟特區(qū)建立 30 周年。這座中國改革開放 30 年的縮影城市，從深圳發(fā)行新中國第一張股票，到敲響土地拍賣第一 槌；特區(qū)在敢闖敢試的過程中每往前走一步，都是一次深刻的革命。據(jù)統(tǒng)計，僅深圳特區(qū) 30 年來就創(chuàng)造了 300 多個“全國第一”。 1、深圳經(jīng)濟特區(qū)建立 30 年來的偉大實踐充分說明了什么？ 2、深圳經(jīng)濟特區(qū)建立 30 年來取得重大成就的根本原因是什么？主要原因有哪 些？ 3、為推進改革開放的偉大事業(yè)，我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 4、我校要進行“深圳 30 年，改革開放顯神威”宣傳教育主題活動， 請你設(shè)計幾 種教育活動形式 九、溫馨提示

9、 1、改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉；改革開放 是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇， 是發(fā)展中國特色社會主義、 實現(xiàn)中華民族復(fù)興的必由之路， 是實現(xiàn)國家強盛、 人民幸福的必由之路； 堅持對外開放的基本國策是正確的；改革是動力、發(fā)展是硬道理，是我國當前解決所有問題的關(guān)鍵；社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心等。 2、（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。 （ 2）主要原因：堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線；始終堅持以經(jīng)濟建 設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； 堅持了對外開放的

10、基本國策； 大力發(fā)揚了“敢試敢闖”的開拓創(chuàng)新精神； 特區(qū)人民艱苦奮斗； 黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策； 堅持了 改革開放的強國之路； 社會主義制度具有優(yōu)越性， 能集中力量辦大事； 全國人民的大力支持等。 3、①我們要正確對待改革開放，正確認識改革道路上產(chǎn)生的困難、問題以及改革給個人和家庭帶來的影響，認真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，立志成才，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。②面對對外開放的新形勢，我們青少年要樹立平等、開放、參與的國際意識， 全面提高自身素質(zhì)， 為將來投入到我國改革開放的事業(yè)中做好充分準備。 4、可以召開主題班會、辦主題板報、舉辦相關(guān)的知識競賽、進行主

11、題演講比賽、舉辦主題圖片成就展覽等形式。 十、師生總結(jié)談收獲 1、這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)了黨在社會主義初級階段基本路線的相關(guān)知識，其核心 內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點”，即以經(jīng)濟建設(shè)為中心， 堅持四項基本原則，堅持改革開放。如果把現(xiàn)代化建設(shè)比作一架飛機，那么經(jīng)濟建設(shè)就是他的工 作艙，四項基本原則是他的導(dǎo)航系統(tǒng)，改革開放是他的動力系統(tǒng)，這三者共同統(tǒng)一于現(xiàn)代化建設(shè)中，最終是為了把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 2、 非選擇題的四步解答法 一審：審材料（從材料中獲取有效信息，抓住關(guān)鍵） ，審設(shè)問（問什么，問誰，問哪方面） 二聯(lián)：聯(lián)系教材，回歸教材（與教材中的知識點相結(jié)合） 三布：布好局，謀好篇（要從哪幾方面解答，哪方面作為重點論述） 四答：解答（要求：語言規(guī)范，條理清楚，書寫整齊）