《口語(yǔ)交際：《我們身邊的垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《口語(yǔ)交際：《我們身邊的垃圾》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題：口語(yǔ)交際《我們身邊的垃圾》 教材來(lái)源： 小學(xué)一年級(jí)《語(yǔ)文》教科書(shū) / 人民教 育出版社 2012 年版 內(nèi)容來(lái)源： 小學(xué)一年級(jí)《語(yǔ)文（下冊(cè)） 》第三組 主 題：保護(hù)環(huán)境 課 時(shí)：共 2 課時(shí) , 第 1 課時(shí) 授課對(duì)象： 一年級(jí)學(xué)生 設(shè) 計(jì) 者：小關(guān)鎮(zhèn)口頭小學(xué)一年級(jí) 張娜

2、 目標(biāo)確定的依據(jù) 1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求 （1）學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。 （2）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 （3）與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。 （4）有表達(dá)的自信心，積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。 2、教材分析 《我們身邊的垃圾》 是圍繞第三單元 “保護(hù)環(huán)境” 這一主題設(shè)置的口語(yǔ)交際 內(nèi)容，以“身邊”為突破口，學(xué)生通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際交流垃圾的來(lái)源和危害，引 起對(duì)生活垃圾的重視， 通過(guò)查閱資料和課堂上討論垃圾的處理方法， 明確垃圾的 分類，懂得如何正確處理各種垃圾，從而明白“保護(hù)環(huán)

3、境，人人有責(zé)”要從自己 做起，從小事做起。 3、學(xué)情分析 一年級(jí)學(xué)生的自制力、 理解力、注意力、協(xié)調(diào)性相對(duì)較差及情緒變化較大，但它們具有好動(dòng)、好玩、愛(ài)模仿、愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)等特點(diǎn)，愛(ài)發(fā)言，但不注意傾聽(tīng)。前面已學(xué)過(guò)《美麗的小路》、《失物招領(lǐng)》兩篇課文，學(xué)生對(duì)身邊的垃圾已有了一定的認(rèn)知基礎(chǔ)， 再通過(guò)實(shí)際生活的體驗(yàn)， 在情感上會(huì)產(chǎn)生共鳴和溝通。 本課時(shí)重在創(chuàng)設(shè)情景幫助學(xué)生在交流垃圾來(lái)源和對(duì)垃圾的處理方法的同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、 大膽表達(dá)。 目標(biāo) 1、 在交際過(guò)程中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老師、同學(xué)的講話，了解講話的主要意思。 2、在用普通話與人交談的過(guò)程中，大膽表述自己的想

4、法，態(tài)度自然大方， 有禮貌。 3 、通過(guò)調(diào)查了解生活垃圾的來(lái)源，簡(jiǎn)單了解一些處理垃圾的方法，知道從小就該愛(ài)護(hù)環(huán)境。 評(píng)價(jià)任務(wù) 1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，了解講話內(nèi)容。 2 、用普通話敢說(shuō)、樂(lè)說(shuō)，能完整說(shuō)出自己的想法。 3 、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 教學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié)一： 談話激趣，導(dǎo)入話題 活動(dòng)一：談話，引出藍(lán)貓，激發(fā)興趣。 活動(dòng)二：出示美麗環(huán)境圖片，學(xué)生描述圖片內(nèi)容。 （完成目標(biāo)一、二） 活動(dòng)三：出示骯臟環(huán)境圖片內(nèi)容，學(xué)生描述圖片內(nèi)容。 （完成目標(biāo)一、二） 活動(dòng)四：

5、引出課題 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：描述圖片內(nèi)容時(shí)把話說(shuō)完整。 （評(píng)價(jià)目標(biāo)一、二） 環(huán)節(jié)二：垃圾是從哪兒來(lái)的 活動(dòng)一：你發(fā)現(xiàn)哪有垃圾呢？（完成目標(biāo)一、二） 活動(dòng)二：垃圾是哪里來(lái)的呢？（完成目標(biāo)一、二、三） 1、集體交流 2、小組交流 3、組長(zhǎng)匯報(bào) 活動(dòng)三：對(duì)第一個(gè)話題進(jìn)行小結(jié)。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：說(shuō)清楚，認(rèn)真聽(tīng)。 （評(píng)價(jià)目標(biāo)一、二、三） 環(huán)節(jié)三：怎么處理垃圾 活動(dòng)一：課件展示干凈的校園、教室及街道，生質(zhì)疑：垃圾都到哪里去了？ （完成目標(biāo)二） 活動(dòng)二：課件展示垃圾填埋場(chǎng)：想辦法處理垃圾。 （完成目標(biāo)一、二、三 ） 學(xué)生自由發(fā)言、小組討論、生上臺(tái)匯報(bào)。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：自由大膽說(shuō)出想法，說(shuō)完整的話。會(huì)傾聽(tīng)，有禮貌。 （評(píng)價(jià)目標(biāo)一、二、三） 環(huán)節(jié)四：總結(jié)提升 活動(dòng)一：對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。 活動(dòng)二：知識(shí)梳理。（完成目標(biāo)一、二、三） 活動(dòng)三：全課總結(jié)，再次鼓勵(lì)學(xué)生。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)完本課后的想法及感受。 （評(píng)價(jià)目標(biāo)一、二、三）