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幼兒教育：________ 小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《好餓的小蛇》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《好餓的小蛇》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在猜讀畫面的過程中初步了解故事內(nèi)容。 2、能樂意和老師一起講故事并參與到猜想游戲表演中。(重點(diǎn)) 3、體驗(yàn)作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格。(難點(diǎn)) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 “好餓的小蛇”課件,小蛇、香蕉、蘋果等圖譜卡片，小蛇頭飾 【活動(dòng)流程】 一、出示故事的封面，激發(fā)幼兒的興趣。 1、今天，老師帶來了一個(gè)好聽的故事，看，這個(gè)故事講的是誰(shuí)呢? 2、小蛇是怎么走路的?誰(shuí)來學(xué)學(xué)小蛇的樣子? 3、我們來猜猜小蛇他想干嗎呢?(吃東西、跳舞、游戲……)王老師來問問他，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))小蛇說“我好餓啊，想吃東西。”原來啊這是一條好餓的小蛇，他想去找東西吃。猜猜看小蛇會(huì)找什么好吃的呢?(蘋果、餅干、米飯……)那我們一起跟著小蛇去看看吧! 二、逐頁(yè)出示故事圖片，讓幼兒進(jìn)行分段猜讀。 1、(出示第一張圖片)你們發(fā)現(xiàn)了嗎，這會(huì)兒小蛇的眼睛變成什么樣子了?你們猜它發(fā)現(xiàn)了什么?(蘋果) 2、好餓的小蛇會(huì)怎么樣? 3、(出示第二張圖片)蘋果怎么不見了，蘋果在哪兒呢?(請(qǐng)幼兒回答)你怎么知道小蛇肚子里的是蘋果呢? 5、(出示小蛇看到香蕉的圖片)好餓的小蛇又看到了什么?翻頁(yè):小蛇吃香蕉了嗎?你從哪里看出來的?小蛇吃會(huì)后會(huì)說什么呢?(啊嗚咕嚕真好吃) 6、(出示小蛇吃掉葡萄的圖片)(第三天好餓的小蛇扭來扭去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好吃的東西……他說啊嗚-咕嘟，啊真好吃!)你們猜猜，好餓的小蛇吃下了什么東西?你是怎么看出來的?(幼兒個(gè)別回答) 7、(出示小蛇看到菠蘿的圖片)第四天，好餓的小蛇扭來扭去去散步會(huì)怎么樣?看看小蛇的肚子變成了什么形狀?猜猜看它吃了什么呢?(幼兒回答)往前翻頁(yè)，從外形特征上驗(yàn)證答案。我們來看看小蛇到底是不是吃了菠蘿呢。 8、(出示小蛇看到蘋果樹的圖片)小蛇吃了很多東西，他說我還沒吃飽，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))好餓的小蛇扭來扭去，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒回答)這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜看，好餓的小蛇會(huì)怎么吃呢?蘋果樹這么高?(爬上去)小蛇扭來扭去爬上了樹，啊嗚咕嚕真好吃。 9.(出示小蛇吃了大樹圖片)小蛇到哪兒去了? 三、完整講述故事 1、看水果圖片回顧故事內(nèi)容 好餓的小蛇吃了好多東西啊。(一次完整地說出來，如：好餓的小蛇看到蘋果、香蕉，葡萄、菠蘿) 2、根據(jù)圖譜(如圖)把故事說出來 好餓的小蛇看到蘋果，啊嗚咕嚕真好吃(香蕉、葡萄、菠蘿、蘋果樹)說1遍 四、游戲《好餓的小蛇》 真棒!小蛇在教室內(nèi)里還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么好吃的東西呢?老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來找一找，讓我們一起去找找吧!(貼西瓜、草莓、鴨梨、橘子圖片在墻壁上，鴨梨和草莓可用黑色的影子來表現(xiàn)，增加活動(dòng)的挑戰(zhàn)性) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)