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幼兒教育：________ 幼兒園中班音樂律動教案詳案《小狗抬花轎》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園中班音樂律動教案詳案《小狗抬花轎》 【設(shè)計意圖】 《小狗抬花轎》是一首生動活潑、富有童真童趣的兒童歌曲。讓幼兒在感受歌曲旋律，熟悉歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)歌曲。并引導(dǎo)幼兒用表情、肢體動作表達對音樂的理解。同時使幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)展。 【活動目標(biāo)】 1、能夠理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地演唱歌曲。 2、能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容，嘗試用肢體表示抬花轎，摔跤，拋等動作。 3、樂于與同伴合作，體驗抬花轎的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 多媒體課件，花轎，扇子。 【活動過程】 (一)談話導(dǎo)入：出示花轎圖片，引出課題提問：小朋友，這是什么?你們在哪里見過啊?這是干什么用的? (二)觀看多媒體課件，初步感知歌詞內(nèi)容。 ”今天的花轎里坐的是誰呢?誰來抬花轎呢?這可是個有趣的故事啊。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓我們來看看吧(幼兒觀看課件)!” 1、分段欣賞動畫，引導(dǎo)幼兒觀察并討論動畫內(nèi)容(即歌詞涉及內(nèi)容)。 2、學(xué)說歌詞。 (三)完整欣賞歌曲，并學(xué)唱歌曲。 老師不只能把這個有趣的故事，變成了一首好聽的兒歌，還能唱出來呢，你們想聽嗎? 1、教師清唱，幼兒欣賞。 2、通過和小狗和老虎打招呼，組織發(fā)聲練習(xí)。 3、學(xué)唱歌曲。 4、鼓勵幼兒有感情地演唱歌曲。 (四)讓幼兒嘗試創(chuàng)編動作表演唱歌曲。 1、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。重點嘗試抬花轎，摔跤，拋等動作。 2、分組游戲，表演唱歌曲。 (五)活動小結(jié)，結(jié)束活動。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園中班音樂教案《分清左右》 幼兒園中班音樂教案：分清左右 音樂：歌表演《分清左右》 目標(biāo)： 1、新教歌表演《分清左右》，初步學(xué)會唱這首歌。 2、能大膽、合拍的做動作，在活動中分清左右。 準(zhǔn)備：腕花4個（2紅2黃）紅花、黃花若干（數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍）歌譜圖一張錄音機磁帶 過程： 一、幼兒聽歡快的音樂拍手進活動室今天洪老師帶小朋友一起去做游戲好嗎？ 二、分清左右 1、請小朋友看看你的手上有什么？ 2、貼紅花的那只手是左手。 3、請幼兒舉起貼紅花的那只手，是什么手？ 4、貼黃花的那只手是右手。 5、請幼兒舉起貼黃花的那只手，是什么手？ 6、請小朋友們看看你的腳上有什么？ 7、在認識了左手與右手后，請小朋友們看看貼紅花的那只腳，是什么腳？貼黃花的那只腳，是什么腳？ 8、教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲，隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳，請幼兒舉起手或踮起腳。 三、教歌曲《分清左右》 1、教師邊指歌譜圖，邊演唱一遍（跟錄音唱） 2、解釋歌譜圖。請小朋友看看，前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別？有”“記號的就是小手跳舞，沒有”“記號的就是舉起小手。同樣解釋小腳。 3、請幼兒看歌譜圖，念歌詞二遍，重點唱好附點音符。 4、幼兒跟唱二遍。 四、學(xué)習(xí)歌表演 1、學(xué)會了歌曲，我們一起來表演吧！ 2、教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。 3、講解要點后再表演兩遍。 五、游戲《找朋友》 今天，小朋友又學(xué)會了一個新本領(lǐng)，真能干，現(xiàn)在每個小朋友去找一個你的好朋友，把你學(xué)會的這個本領(lǐng)表演給你的好朋友看，表演兩遍，與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動室。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁