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幼兒教育：________ 幼兒園大班健康教育教案《保護牙齒》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班健康教育教案《保護牙齒》 活動目標： 1、知道牙齒的功能，初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。 2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。 活動準備： 材料準備：錄像資料、圖片等 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，引入主題小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片)她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么? 小結：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學習《保護牙齒》。 二、活動探究，了解正確的刷牙方法討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢? 實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。 小結：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。 三、深入討論，全面護牙小朋友，你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，保護牙齒，還有哪些方面也要注意? 小結： 1、不能在睡前吃甜食。 2、不能亂咬硬物。 3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。 4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。 5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園大班健康教育教案《健康日》 活動目標： 1、初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關的宣傳日。 2、閱讀圖文標記，知道健康日的具體日期，協(xié)商分配工作，嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。 愿意向大家宣傳健康知識，嘗試設計健康日的宣傳用語。 活動準備： 1、準備制作宣傳專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。 2、師生與健康日有關的一些資料。 活動過程： 一、念謎語，猜測五官，記錄五官的形象 1、教師念謎語，幼兒猜測， 2、教師在黑板上畫出五官的形象。 二、討論五官的重要，引出健康日。 1、教師：眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用？ 2、教師：五官太重要了，沒有眼睛我們就看不見周圍的一切，成了瞎子；沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切，成了聾子；沒有牙齒我們吃東西就咬不動，就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢？ 三、閱讀圖文，了解健康日的由來。 1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期，并鼓勵幼兒閱讀，告訴幼兒這是健康日，啟發(fā)幼兒想一想：寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢？鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。 2、教師小結。 3、帶領幼兒完整講述，如：6月6日是愛眼日，3月3日是愛耳日，9月20日是愛牙日。 四、帶領幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料，加深對健康日的認識。 五、組織幼兒討論，加深認識。 啟發(fā)幼兒設計健康日宣傳欄。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁