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1、
21 斜塔上的實驗
基礎題
1.給下列加粗的字注音。( 10 分)
( 1)祈禱( ) (2)不 屑( )
( 3)嘀( )嗒 (4)卷 帙( )
倔強(
)
哄(
)堂大笑
( ) 強(
)大
( ) 一哄(
)而散
5
6
勉強(
)
哄(
)騙
2.辨字組詞。( 9 分)
()擾: ________
( )妄: ________
( )協(xié): ________
1
2
2、
3
攏: ________
忘: ________
脅: ________
( )墜: ________
( )
竊: ________
( )掘: ________
4
5
竅: ________
6
墮: ________
倔: ________
( )采: ________
( )
嘲: ________
( )圓: ________
7
8
潮: ________
9
彩: ________
園: ________
3.解釋下列詞語中加粗的字。(
5 分)
3、
( 1)赫赫 英名
赫赫
( 2)竊竊私語
竊竊:
( 3)付諸行動
諸:
( 4)興高 采烈
采:
烈:
4.根據意思寫出詞語。(
8 分)
( 1)隨隨便便,不放在心上。(
)
( 2)不出名,不為人知道。(
)
( 3)心思不在這里。指思想不集中。(
)
( 4)辛苦一次,把事情辦好,以后就不再費事了。(
)
5.讀句子,回答問題。(
15 分)
( 1)一個教堂司事,剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈,漫不經心地
4、讓
它在空中來回擺動。 擺動著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個學生, 引起他一連串的思考。
(教堂司事“漫不經心”的動作,卻引起伽利略“一連串的思考”,這反映了什么?)
( 2)在擺動著的油燈的節(jié)奏中,他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。
用心 愛心 專心 1
(“他仿佛遭到了 光的突然 ”, 里用什么修辭方法寫出了怎 的情景?)
( 3)老 子 一 肩?!坝质琴だ砸粋€ 的念 ?!彼?著,但是他同意幫忙。
(你怎 理解“ 的念 ”?從“又”你感受到了什么?)
( 4)他的教授 很快
5、就 他的學 向和 活 了。他 很不 成, 一個學生要獨立思考, 直是不折不扣的異端。
( 里寫教授 伽利略的 度有什么 的作用?)
( 5) 以相信的事情真的 生了!兩個重量不同的 球,同 從塔 下落,同 越 空中,同 落到地上。
( 里用三個“同 ”,有人 言 得重復 ,你怎么看呢?)
6. 下 一段文字, 你 想像,寫一段伽利略和教授 的 。( 7 分)
伽利略拒 停止他的 , 因此他 就決定將威 付 行 。 與 里士多德的
教 相反,伽利略 ,如果兩個不同重量的物體同 從同一高度落下,就會同
落地。 幫教授
6、 , 完全是胡 八道。 “除了傻瓜,沒有人會相信一根羽毛同
一 炮 能以同 速度通 空 下降?!?在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不
得翻身的 候了。 他 要 他在大學的全體教授和學生面前當 出丑, 使他愚笨的
學 當 被揭穿。
伽利略和教授 的 :
7.以下是從 文關于伽利略 自然的 奏原 一部分中摘下來 ,
據此 什么他會在科學道路上有所 ,有所 新的。( 6 分)
△ 著的掛燈 條的 嗒聲驚 了 個學生,引起他一 串的思考
△ 著的油燈的 奏中,他仿佛遭到了 光的突然
△他 得 條的 奏似乎是
7、有 律的??
△他決定立刻回家, 上去弄明白究竟是看花了眼, 是 了大自然的一個
大真理。
△他一到家,就找來兩根同 的 索,各 上一 重量相同的 ??
△就 ,從教堂的油燈的 中,伽利略 了自然的 奏原 。
理解
(一)伽利略拒 停止他的 ,因此他 就決定將威 付 行 。與 里士
多德的教 相反,伽利略 ,如果兩個不同重量的物體同 從同一高度落下,就
用心 愛心 專心 2
會同時落地。這幫教授認為,這完全是胡說八道。 “除了傻瓜,沒有人會相信一根羽毛同一顆炮
8、彈能以同樣速度通過空間下降。”現(xiàn)在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他
永世不得翻身的時候了。 他們要讓他在大學的全體教授和學生面前出丑, 使他愚笨的學說當場被揭穿。
伽利略很樂于接受這個挑戰(zhàn)。為這次“表演”選定的地點是比薩斜塔。指定的日期到了,教授們穿著他們的紫色絲絨長袍,整隊走到塔前。學生們和鎮(zhèn)上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷,興高采烈,準備看伽利略出洋相,對他的人品宣判死刑。
當伽利略一步一步爬上斜塔時,大家都噓他。他一只手拿著一個 10 磅重的鉛
球,另一只手拿著一個 1 磅重的鉛球。時間到了,伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落
下。大家先是一陣嘲弄的哄
9、笑——然后隨之是大吃一驚的竊竊私語。 難以相信的事
情真的發(fā)生了!兩個重量不同的鉛球,同時從塔頂下落,同時越過空中,同時落到地上。
伽利略用實驗證明了他的理論。
①解釋詞意
嘲弄: ________________________________________________
竊竊私語: ________________________________________________
②“為這次‘表演’選定的地點是比薩斜塔”。“表演”在文中的意思是
______________________________________________
10、__ (用文中的一個詞來解釋)
③“大家吵吵嚷嚷,興高采烈”的原因是什么?
________________________________________________________
④大家為什么“都噓他”?
________________________________________________________
⑤想象一下,當時大家“竊竊私語”的內容是什么?
________________________________________________________
⑥伽利略用實驗證明了他的什么理論?
____
11、____________________________________________________
(二) 鳥兒為什么不迷路?
①早在幾百萬年以前, 鳥兒就可以做環(huán)球飛行了, 而且在夜間也能趕路, 那么,
鳥兒為什么不迷路?
用心 愛心 專心 3
②許多科學家認為, 一部分飛禽是靠地球磁場來定向導航的。
信鴿就是其中典
型的例子。磁場像空氣和水一樣,是生命不能缺少的。我們感覺不到身邊磁場的存
在,是因為在長期進化過程中,已經適應了這一物理環(huán)境因素。可信鴿不但清楚地
知道自己居住地的地磁場強度的大小,
而且能
12、隨時識別地磁場強度的細微差異,
它
們就是憑借著這種特殊本領準確無誤地飛回家的。
③美國生物物理學家查爾斯沃爾科特教授在上世紀
70 年代中期曾做過尋找
鴿子體內磁羅盤位置的實驗。 他首先測量了鴿子各塊組織的磁性,
然后選擇出那些
具有磁性的組織,分成更小的塊,再依次測量各小塊的磁性。研究范圍漸漸縮小,
最后在每一只鴿子體內都找到了天然磁性物質。
它不到 1 毫米大, 位于鴿子眼窩后
部靠近外側的腦組織部位。
④不過,飛禽是否真能憑地球磁場辨認方向,仍是一個爭議很久的問題。本世
紀初,有人提出了一個假說,認為鳥兒是依靠
13、太陽來指引方向的。德國鳥類學家克
萊默博士把幾只處于遷徙季節(jié)中的鷗椋鳥放進一個圓形的亭子里,
亭子上開個能看
見的天空的窗,然后記錄下亭中每只鳥的棲息位置。他發(fā)現(xiàn),它們經常頭朝著本應
遷徙的方向。當窗戶關上后,它們就失去了方向,四處亂飛亂跳。后來,他在亭子
內裝了一盞“燈”當做太陽,讓人工太陽在錯誤的時間和方向升落。結果,鳥兒又
朝著人工太陽的錯誤方向飛去。
⑤克萊默博士的實驗似乎為太陽決定鳥兒航向的假說找到了有力證據。但是,
在陰天或夜晚,沒有太陽的時候,鳥兒又是憑什么辨認方向呢?而且,太陽位置也
在不斷地改變著,利用太陽測定方向
14、是個非常復雜的問題。至少,鳥的身體中需要
具備一種幾乎相當于鐘表的計時器官。
⑥ 針對這種較含糊的理論 ,德國佛雷堡大學飛禽學專家紹爾博士提出了進一步
的看法。他認為,除太陽外,鳥兒同樣地能根據星辰來決定飛行方向。他在遷徙季
節(jié)把一批夜鶯關在籠子里,擺在能看見天空繁星的地方。他發(fā)現(xiàn),夜鶯一看見夜空
就開始振翅欲飛,而且它們每一只都會選好一個位置,像羅盤上的指針一樣。他把
籠子旋轉到另一方向,夜鶯也跟著轉向。后來,他又把夜鶯放在人造星空模型里,
夜鶯還是選出了它們在非洲冬季居住地的正確方向。
但是,當把人造星空的星辰位
置
15、擺錯時,它們也會跟著錯。這個實驗證實了飛鳥根據星辰來進行定位的推測。
⑦那么, 飛禽為什么能根據太陽和星辰來導航呢?有科學家提出,
光照周期可
能是其中的關鍵因素。
用心 愛心 專心 4
⑧現(xiàn)在還有一種較流行的理論認為, 鳥類的遷徙習性和辨識旅途能力是與生俱來的,只能用遺傳來解釋。鳥類的遷徙習性是由于史前時期覓食的困難所造成的。
那時,為了尋找食物,鳥兒不得不進行周期性的長途旅行。這樣年復一年,世世代代,經過漫長的進化過程,各種遷徙習性就被記錄在它們的遺傳密碼上,然后經過DNA分子一代代相傳下來。
⑨可是, 這種
16、遺傳能力究竟是怎樣形成的?既然知識的獲得性不能遺傳, 那么
定向識途的知識又怎么可能編入遺傳密碼呢?這又是擺在遺傳學家面前的一大難
題了。
⑩在研究中,人們還發(fā)現(xiàn),除了 ________、 ________、 ________和________
因素外,飛禽的紅外敏感性、嗅覺和回聲定位系統(tǒng)也可能起了一定的作用。但究竟是哪種因素直接決定著鳥兒千里迢迢遠行而從不迷路?這一神秘而又有趣的生物
之謎正等待著我們去破解。(
18 分)
( 1)查爾斯沃爾科特教授的實驗,其證據有力表現(xiàn)在 ____________
( 2)在第⑥段,“這種較含糊的理論”指
17、________________________
( 3)為什么說紹爾博士提出了 “進一步的看法” ,而不是說是 “自己的看法” ?
________________________________________________________
( 4)下面一段文字是從原文抽取出來的,它應該插在第 ________段的后面。他們認為飛禽體內有生物鐘, 這些生物鐘始終保持著與它們出生地或攝食地相
同的太陽節(jié)律。
另外,一些科學家則認為, 飛禽高超的導航本領是由于它們高度發(fā)達的眼睛能夠測量出太陽的地平經度。不過,這些假設目前都尚未有結論。
18、( 5)②至⑨段采用的說明順序是 ________順序。
( 6)在最后一段的空缺處,填上四個恰當?shù)脑~語。
( 7)本文說明的主要內容是 ________________________
( 8)讀了本文后,就“科學探索”這一話題談談你的感受(用一句話概括感受最深的一點)。
參考答案
基礎題
1.( 1) dǎo( 2) xi (3) dī(4)zh(5)ji ng qi ng qi ǎng
用心 愛心 專心 5
( 6)hōng h ng h ǒng
2.( 1)擾亂合攏( 2)狂妄
19、 忘記( 3)協(xié)調 威脅( 4)下墜 墮落
( 5)偷竊 竅門( 6)挖掘 倔強( 7)興高采烈 色彩( 8)嘲笑 潮水
( 9)圓形 公園
3.( 1)顯著盛大的樣子( 2)形容聲音細小,或暗地里( 3)之于
( 4)神采,精神 旺盛
4.( 1)漫不經心( 2)默默無聞( 3)心不在焉( 4)一勞永逸
5.( 1)反映伽利略善于抓住人們熟視無睹的事情作深入思考, 從而有所發(fā)現(xiàn)。
( 2)用比喻寫出了他靈感到來時的情景。( 3)“發(fā)瘋的念頭”實際上是伽利略有
異乎常人的猜想、假設的能力。這正是他創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。 “又”字說明他經常產
20、
生這樣的想法。( 4)反襯了伽利略不輕信權威,不畏權威,堅持探索創(chuàng)新,以及
獻身科學的精神。( 5)必須用三個“同時”,因為這樣強調了科學實驗的嚴肅性、
客觀性,有力地說明伽利略的設想是合乎事實的。從而有力地回擊了嘲笑他的人。
6.略
7.伽利略善于從人們熟視無睹的現(xiàn)象中,經過思考,觸發(fā)靈感,再用科學實
驗對自己的假設、猜想加以驗證。這樣,他就有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。
閱讀理解
(一).①嘲諷。私下小聲議論。
②實驗 ③大家都認為伽利略肯定要出洋
相,不過是前來看熱鬧,看一場鬧劇而已。
④大家不相信他的觀點認為那是荒
21、唐
的想法,所以嘲笑他。
⑤怎么會是這樣?怎么會是這樣?太不可思議了,看來他
真的是對的,他證明了自己。
⑥自由落體運動(或兩個質量不同的物體從相同高
處同時落下,它們將會同時著地)
(二).( 1)在每一只鴿子體內都找到了天然磁性物質
(2)太陽決定鳥兒
航向的假說
( 3)A 類:他是在肯定太陽決定鳥兒航向之后,又提出自己的新看
法。 B 類:他是從光線來源這一角度,由太陽擴展到星辰。
( 4)第⑦段 ( 5)
時間
( 6)地球磁場
太陽
星辰 遺傳 ( 7)介紹科學家探究鳥兒不迷路的歷
程
( 8)示例:①科學探索是艱辛的
②科學家的探索精神令人欽佩③探索科
學奧妙永無止境
用心 愛心 專心 6