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幼兒教育：________ 小班科學(xué)游戲教案《有趣的水》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班科學(xué)游戲教案《有趣的水》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受水的流動(dòng)性。 2.知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識(shí)。 3.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1.游戲：水站搬家，引發(fā)幼兒玩水的興趣。 2.提問(wèn)：我們用什么方法可以，把水搬到另一個(gè)桶里? 二、猜想、探索提問(wèn)：你準(zhǔn)備用什么工具來(lái)運(yùn)? 三、提出問(wèn)題、進(jìn)行解決 1.提問(wèn)：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功? 2.提問(wèn)：我們用什么方法可以知道? 四、通過(guò)操作、進(jìn)行驗(yàn)證 1.利用工具自己新手體驗(yàn)運(yùn)水的樂(lè)趣與水是流動(dòng)的這一特性。 試驗(yàn)后一同總結(jié)哪個(gè)工具成功了為什么? 2.提問(wèn)：有孔的工具水在里面怎么樣了? 3.進(jìn)行游戲二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）讓瓶子飄到對(duì)岸。 進(jìn)一步感受水流動(dòng)的特性。 活動(dòng)延伸： 水對(duì)我們有那些用處? 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班科學(xué)游戲教案《有趣的紙寶寶》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、看看、說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的紙。 2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 餐巾紙、手工紙（紅黃藍(lán)綠）、報(bào)紙、超市的廣告紙；紙箱等輔助材料。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引出課題。這是出示紙袋?？梢苑攀裁?？我在紙袋里放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙？ 2、看看講講。 （1）餐巾紙(生活)-邊出示邊說(shuō)這是-餐巾紙。 教師提問(wèn)：餐巾紙幫寶寶擦什么？你是怎么擦的？ （擦過(guò)的餐巾紙放哪里？） （2）我的紙袋里還有出示手工紙(顏色)提問(wèn)：這是什么顏色的手工紙？（紅黃藍(lán)綠）手工紙可以干什么？（可以剪、可以撕）游戲：手工紙變變變，變架飛機(jī)飛飛飛…… （3）超市的廣告紙(認(rèn)說(shuō)日常用品)-提問(wèn)：小朋友在廣告紙上看到了什么？ 討論：你想到超市買(mǎi)什么東西？ （4）我們?cè)倏纯矗埓镞€有報(bào)紙(新聞)提問(wèn)：報(bào)紙是誰(shuí)看的？報(bào)紙上有什么？ 小結(jié)：寶寶長(zhǎng)大了，也來(lái)看新聞、看故事。 3、玩報(bào)紙 （1）超級(jí)捏捏捏?。▓F(tuán)成球）捏捏捏，用力捏。誰(shuí)的球??？誰(shuí)的球大？ （2）拋我的報(bào)紙球，飛起來(lái)嘍！ 踢我的報(bào)紙球，踢起來(lái)嘍！ 滾我的報(bào)紙球，滾過(guò)來(lái)嘍！ 4、送紙球?qū)殞毣丶摇? 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)