高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 當(dāng)代國際社會(huì)單元優(yōu)化總結(jié)課件 新人教版必修2.ppt
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單元優(yōu)化總結(jié),,必修2 第四單元 當(dāng)代國際社會(huì),,必修2 第四單元 當(dāng)代國際社會(huì),單元概述 關(guān)注我國在國際社會(huì)中的地位和作用,維護(hù)國家利益是公民政治生活的有機(jī)組成部分。本單元從靜態(tài)角度講述當(dāng)代國際社會(huì)的概況,從動(dòng)態(tài)角度講述了當(dāng)今時(shí)代的主題和國際格局,在此基礎(chǔ)上闡明我國外交政策的基本點(diǎn)和我國的和平發(fā)展道路,這也是本單元的落腳點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中要重點(diǎn)把握:主權(quán)國家、國際關(guān)系及其決定性因素、維護(hù)我國的國家利益、我國獨(dú)立自主的和平外交政策、我國的和平發(fā)展道路等考點(diǎn)。,,必修2 第四單元 當(dāng)代國際社會(huì),知識(shí)架構(gòu),解題方法指導(dǎo)(八)——評(píng)價(jià)類非選擇題 從題目的設(shè)計(jì)看,評(píng)價(jià)類非選擇題一般采用“運(yùn)用××××知識(shí)評(píng)析××××觀點(diǎn)或事件”,有的試題會(huì)進(jìn)一步縮小答題范圍,采用“運(yùn)用××××知識(shí)評(píng)析××××觀點(diǎn)或事件的合理性或錯(cuò)誤所在”,一般很少采取“請(qǐng)你評(píng)價(jià)××××觀點(diǎn)或事件”,因?yàn)檫@樣會(huì)使命題范圍太大而失去考查的針對(duì)性。,[2014·高考重慶卷,13(4)]目前,中俄關(guān)系進(jìn)入新的發(fā)展階段,雙方的交流與合作進(jìn)一步深化。閱讀材料,回答問題。 材料 目前,中俄關(guān)系是最好的一組大國關(guān)系。俄羅斯總統(tǒng)普京說:“俄羅斯需要一個(gè)繁榮穩(wěn)定的中國,中國也需要一個(gè)強(qiáng)大成功的俄羅斯”;國家主席習(xí)近平認(rèn)為,中俄共同發(fā)展“將為國際秩序和國際體系朝著公正合理的方向發(fā)展提供正能量”。中俄兩國超越零和博弈、集團(tuán)政治等舊的思維方式,致力于實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展與繁榮,為構(gòu)建新型大國關(guān)系提供了一個(gè)典范。 結(jié)合材料,運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí),評(píng)價(jià)中俄構(gòu)建的新型大國關(guān)系。,規(guī)范解題,評(píng)價(jià)類非選擇題的解答中審設(shè)問非常重要。首先要確定用什么知識(shí),確定知識(shí)范圍;其次要明確答題內(nèi)容,即評(píng)價(jià)對(duì)象是什么;最后,在思考和組織答案的時(shí)候,一般要辯證思考,既要看到評(píng)價(jià)對(duì)象的積極影響,又要看到評(píng)價(jià)對(duì)象的消極影響。當(dāng)然,題設(shè)明確要求回答積極意義或消極影響的除外。,1.[2013·高考重慶卷,14(1)]閱讀材料,回答問題。 鋪張浪費(fèi)是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象,公務(wù)上的鋪張浪費(fèi)更是一種腐敗行為,敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。2012年12月,中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,要求各級(jí)政府厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,鋪張浪費(fèi)之風(fēng)得到有效遏制,政府的公信力顯著提高,崇廉尚潔在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。 運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí),對(duì)上述舉措進(jìn)行評(píng)論。,解析:本題知識(shí)限定是“《政治生活》相關(guān)知識(shí)”,問題指向“對(duì)上述舉措進(jìn)行評(píng)論”。通過解讀材料,可以看出上述舉措指的是中共中央提出的八項(xiàng)規(guī)定及對(duì)各級(jí)政府提出的要求,由此可以判斷該題的主體是黨和政府,改進(jìn)工作作風(fēng),廉潔從政,體現(xiàn)的是黨和政府的性質(zhì)、宗旨等,最后指出這一舉措的意義。 答案:(1)中國共產(chǎn)黨提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨自覺加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),踐行以人為本、執(zhí)政為民的政治理念。 (2)政府貫徹厲行勤儉節(jié)約、嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,有助于建設(shè)清正廉潔、全心全意為人民服務(wù)的政府,增強(qiáng)政府的威信。 (3)反對(duì)鋪張浪費(fèi)有助于營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建和諧社會(huì)。,2.2014年 5月20日,國務(wù)院批轉(zhuǎn)了發(fā)改委《關(guān)于2014年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)任務(wù)的意見》?!兑庖姟芬蟾骷?jí)政府機(jī)構(gòu)加快轉(zhuǎn)變政府職能,進(jìn)一步完善放管結(jié)合的體制機(jī)制、全面清理非行政許可審批事項(xiàng)、加快建立和完善權(quán)力清單制度、完善宏觀調(diào)控體系,堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為”。據(jù)此,有人說“管得越少的政府越是好政府”。 結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活中有關(guān)政府的知識(shí),評(píng)析“管得越少的政府越是好政府”這一觀點(diǎn)。 解析:本題為觀點(diǎn)評(píng)析類題目,知識(shí)限定是“有關(guān)政府的知識(shí)”,問題指向“評(píng)析‘管得越少的政府越是好政府’這一觀 點(diǎn)”。解答時(shí)首先要說明好政府的標(biāo)準(zhǔn);其次可從我國政府的性質(zhì)、職能、工作原則等方面,說明政府不能“越位”“錯(cuò)位”“失位”,應(yīng)加快轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府。,答案:(1)僅僅用管多管少作為衡量一個(gè)政府好壞的標(biāo)準(zhǔn)是不正確的。 (2)國家性質(zhì)決定政府的性質(zhì),好政府應(yīng)該是人民的政府,為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府;要依法行政,科學(xué)決策、民主決策、依法決策,自覺接受人民監(jiān)督。為了人民的利益履行好政府的職能,不該管的不管,該管的不能少管,且要 管好。 (3)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),充分發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用,政府必須加快行政管理體制改革,加快政府職能轉(zhuǎn)變,建設(shè)服務(wù)型政府,減少和規(guī)范行政審批,減少政府對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的干預(yù),提供優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù),維護(hù)社會(huì)的公平正義。,3.隨著中國綜合國力、國際地位和影響力的不斷提升,外界有人對(duì)中國的發(fā)展表現(xiàn)出復(fù)雜心態(tài):一方面對(duì)中國積極承擔(dān)國際責(zé)任表示認(rèn)可;另一方面又對(duì)中國的巨大規(guī)模和發(fā)展模式感到恐懼,甚至提出了“中國威脅論”。 運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí),對(duì)材料中的“復(fù)雜心態(tài)”進(jìn)行評(píng)析。 解析:解答此題首先需要對(duì)評(píng)析題的答題方法有正確的認(rèn)識(shí)。針對(duì)材料中的“復(fù)雜心態(tài)”,既要評(píng)析其合理之處,也要論證和評(píng)析其不合理之處。,答案:(1)中國是負(fù)責(zé)任的大國,對(duì)國際事務(wù)發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用。中國在維護(hù)自身利益的同時(shí),維護(hù)各國人民的共同利益。 (2)我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。中國的發(fā)展對(duì)舊的國際秩序產(chǎn)生了沖擊,有利于推動(dòng)建立公正合理的國際新秩序。 (3)中國的發(fā)展符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題,不會(huì)對(duì)世界構(gòu)成威脅。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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