《【幼兒教案】幼兒小班數(shù)學(xué)教案詳案評(píng)析《大海報(bào)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒教案】幼兒小班數(shù)學(xué)教案詳案評(píng)析《大海報(bào)》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 參考范本 【幼兒教案】幼兒小班數(shù)學(xué)教案詳案評(píng)析《大海報(bào)》 ______年______月______日 ____________________部門 1 / 3

2、 一、設(shè)計(jì)意圖： 小三班幼兒聰明好學(xué)，年齡在 3 歲半 -4 歲半之間，這個(gè)年齡段的 孩子對(duì)數(shù)字比較敏感，在學(xué)習(xí)中，能感知數(shù)概念的形成，并學(xué)習(xí)辨認(rèn) 1--10 的字形，在游戲活動(dòng)中，反復(fù)記數(shù)、點(diǎn)數(shù)，對(duì)數(shù)量的感知有了初 步的認(rèn)識(shí)。大海報(bào)可讓幼兒在輕松、主動(dòng)的氛圍中學(xué)習(xí)規(guī)律數(shù)數(shù)，從 而提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。我根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合幼 兒的年齡特征，設(shè)計(jì)本次數(shù)學(xué)探究游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)利用數(shù)字卡 片、實(shí)物卡片、粘貼海報(bào)、開火車等游戲活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí) 6、7、8 的 字形及辨認(rèn) 6、7、8 的數(shù)量。 二、活動(dòng)目

3、標(biāo)： 1、讓幼兒認(rèn)識(shí) 6、7、8 的 字形。 2、讓幼兒辨認(rèn) 6、7、8 的數(shù)量。 3、體驗(yàn)數(shù)字游戲的樂趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教師自制海報(bào)一張、幼兒海報(bào)五張 2、與幼兒人數(shù)相等的 6、7、8 數(shù)字卡片 3、實(shí)物數(shù)量卡片若干 4、光碟一盤，故事《動(dòng)物選美》 四、活動(dòng)過程： ( 一) 、活動(dòng)導(dǎo)入 1、觀看故事《動(dòng)物選美》導(dǎo)入活動(dòng) ; 2、教師出示海報(bào)，引導(dǎo)幼兒觀察 ; 2 / 3 3、提出問題：海報(bào)上出現(xiàn)的數(shù)字分別像什么 ?引導(dǎo)幼兒分組討論 ; 4、請(qǐng)幼

4、兒從桌面上找出與海報(bào)相同的數(shù)字。 ( 二) 、教師依次出示 6、7、8 數(shù)字卡 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) 6、7、8 的字形，并說說是什么數(shù)字 2、說說它們分別像什么 ? 3、請(qǐng)幼兒找出與數(shù)字相符的實(shí)物卡片。 ( 三) 、手指游戲。教師分別說出 6、7、8 的任何一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼 兒用手指比出與數(shù)字相符的手指。或反之，游戲重復(fù)進(jìn)行。 ( 四) 、引導(dǎo)幼兒分組學(xué)習(xí)使用數(shù)字 6、7、8 粘貼海報(bào) ( 五) 、小結(jié) : 讓幼兒在活動(dòng)中尋找 6、7、8 數(shù)量的對(duì)象，加強(qiáng)數(shù)字 與數(shù)量的結(jié)合。 活動(dòng)延伸：游戲《開火車》 活動(dòng)評(píng)析：在活動(dòng)前，小三班幼兒已對(duì)數(shù)字 1-5 認(rèn)識(shí)和掌握，通 過認(rèn)知活動(dòng)，多數(shù)幼兒能較快地正確地辨認(rèn) 6、7、8 的字形，并配合 6、 7、8 的字形，鋪排出正確的數(shù)量，少數(shù)幼兒需在教師引導(dǎo)下完成。教 學(xué)活動(dòng)中，師生互動(dòng)較好，幼兒充分體驗(yàn)到數(shù)字游戲的樂趣，從而達(dá) 到教學(xué)目標(biāo)。 3 / 3