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幼兒教育：________ 中班社會(huì)優(yōu)秀教案《我愛幼兒園》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中班社會(huì)優(yōu)秀教案《我愛幼兒園》 【活動(dòng)準(zhǔn)備】、各種游戲材料。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、體驗(yàn)幼兒園生活的快樂(lè)，愿意開開心心地上幼兒園。 2、能和老師、同伴一起愉快的游戲。 3、了解熟悉幼兒園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣 教師和幼兒隨音樂(lè)《我愛我的幼兒園》入場(chǎng)。剛才我們聽到的歌曲叫什么名字？我們一起來(lái)唱一唱。 教師：剛才我們唱了小朋友們?cè)谟變簣@里做什么呀？（動(dòng)作提示：唱歌、跳舞） 二、了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié) 教師：我們?cè)谟變簣@里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？在幼兒園我們都做些什么呀？ 教師：師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。 1．教師：早上，小朋友們開開心心地來(lái)到幼兒園。老師和小朋友打招呼”小朋友早！”你們應(yīng)該怎么說(shuō)呀？ 2．我們和好朋友一起玩什么？（搭積木） 3．然后我們就排排隊(duì)去做操啦。 （動(dòng)作參與）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子，哦，我們小朋友的隊(duì)伍真整齊。(排排隊(duì),做早操,天天鍛煉身體棒！) 4．教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶,牛奶能讓我們小朋友變得更強(qiáng)壯。） 5．教師：喝完有營(yíng)養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。（我們小朋友每天能學(xué)到好多本領(lǐng)，變得越來(lái)越能干，我們把大拇哥伸出來(lái)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己） 6．教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時(shí)間到了。（食堂阿姨每天都燒了有營(yíng)養(yǎng)、香噴噴的飯菜）吃完飯看看電視散散步，這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀？（睡覺）然后我們睡完覺起床吃個(gè)小點(diǎn)心做個(gè)操就可以回家啦! 7．這就是小朋友們?cè)谟變簣@一天的生活。 三、幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè) 1．教師：我們?cè)谟變簣@里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？ 2．教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌?。不搬小椅子（理發(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館) 3．教師：剛才你們玩的開心嗎？你玩的什么？怎么玩的？你為什么會(huì)那么開心？ 4．教師總結(jié)：學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，看書，畫畫，你學(xué)會(huì)了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂(lè)，哦，原來(lái)是在幼兒園學(xué)會(huì)了本領(lǐng)很快樂(lè)。 四、拓展延伸 1．教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實(shí)，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。 2．出示滑滑梯、戶外活動(dòng)的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。 【活動(dòng)延伸】 區(qū)角活動(dòng)：布置”心情角”，放置玩具電話和臉譜面具，讓幼兒玩一玩，自由表達(dá)自己的心情。如幼兒可打玩具電話表達(dá)對(duì)父母的情感，也可戴上”高興”、”傷心”的臉譜面具自由表達(dá)心情。 家園共育：家長(zhǎng)每天接幼兒回家時(shí),教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,詢問(wèn)幼兒在家的生活情況,并鼓勵(lì)幼兒喜歡幼兒園生活. 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中班社會(huì)優(yōu)秀教案《我知道的特色小吃》 我知道的特色小吃 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)交流、分享，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 2、能大膽地在集體面前介紹自己知道的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 3、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)有進(jìn)一步的了解。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.幼兒活動(dòng)前了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 2.家鄉(xiāng)的宣傳片；幼兒自備一張喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、感受家鄉(xiāng)的美景，激發(fā)興趣。 播放家鄉(xiāng)的宣傳片：今天，老師要帶大家去游覽一個(gè)地方，我們先來(lái)看一段錄像。 提問(wèn)：你知道是什么地方了嗎？你為什么對(duì)它那么熟悉呢？ 出示一種特產(chǎn)，提問(wèn)：你能叫出它的名字并介紹一下嗎？ 2、游戲：家鄉(xiāng)特產(chǎn)我推銷；提示語(yǔ)：家鄉(xiāng)有很多的特產(chǎn)，我相信一定有你特別喜歡的，我們?cè)囍鴣?lái)推銷一下”你的最愛”！ 鼓勵(lì)幼兒自由交流，推銷自己最喜歡的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 請(qǐng)幼兒上臺(tái)推銷，教師視情追問(wèn)或補(bǔ)充。 3、集體討論，進(jìn)行分類。 討論分類標(biāo)準(zhǔn)，這么多特產(chǎn)，看得人眼花繚亂，要分一分就好了。怎么分呢？ 根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，嘗試，選出大家認(rèn)為最適合的一種，一齊動(dòng)手將各自帶來(lái)的特產(chǎn)分類。 活動(dòng)建議與提示： 1.活動(dòng)后，將幼兒收集的圖片布置在活動(dòng)室的四周，供幼兒繼續(xù)參觀，交流。 2.活動(dòng)前建議家長(zhǎng)與孩子一起收集各種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的圖片，并讓孩子了解，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)