《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《外交事業(yè)的發(fā)展》名師教案魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《外交事業(yè)的發(fā)展》名師教案魯教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 《外交事業(yè)的發(fā)展》教案 一、教材分析 《第 16 課 外交事業(yè)的發(fā)展》 是八（下）第五單元第三課， 在此之前， 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 《第 15 課 獨(dú)立自主的和平外交》 ，了解了新中國(guó)成立初期的外交政策 ，這為本課的學(xué)習(xí)起了鋪 墊作用。 本課承接 15 課，著重介紹了 70 年代及改革開放后中國(guó)的外交成就， 它和本單元其它兩課一起概述了新中國(guó)國(guó)防建設(shè)和外交的成就。 二、課標(biāo)要求： 1、講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí) 2、

2、以我國(guó)參與“亞太經(jīng)合組織”的活動(dòng)等史實(shí)為例，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用 三、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 、了解中美關(guān)系在 70 年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因，并能說(shuō)出中美關(guān)系改善過程中的幾個(gè)重要事 件。 2、記住中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間、中日建交的時(shí)間。 3、掌握中國(guó)承辦的亞太經(jīng)合組織會(huì)議的時(shí)間、主題、意義。 4、利用本節(jié)所學(xué)知識(shí)， 簡(jiǎn)要?dú)w納出我國(guó)外交事業(yè)取得的成就， 并能分析所取得成就的原因。 四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：中美關(guān)系正?；?；中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議 難點(diǎn)：中美關(guān)系在 70 年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因

3、；我國(guó)外交事業(yè)之所以取得輝煌 成就的原因。 五、教學(xué)流程 設(shè)計(jì)說(shuō)明 （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 新舊知識(shí)自然銜接 【復(fù)習(xí)回顧】建國(guó)初期的外交——初登國(guó) 際舞臺(tái)的 50 年代： 1、新中國(guó)的外交政策是什么？ 以舊帶新，復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2、說(shuō)出和平共處五項(xiàng)原則的提出、確立、內(nèi)容和意義 3、萬(wàn)隆會(huì)議召開的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議主題和特點(diǎn)是什么？ （二）教師引領(lǐng)，合作探究： 明確學(xué)習(xí)任務(wù)，有的放 師展示：學(xué)習(xí)目標(biāo) 矢。 1、了解中美關(guān)系在 70 年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因，并能說(shuō)出中美關(guān)系

4、 改善過程中的幾個(gè)重要事件。 2、記住中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的時(shí)間、中日建交的時(shí)間。 3、掌握中國(guó)承辦的亞太經(jīng)合組織會(huì)議的時(shí)間、主題、意義。 4、利用本節(jié)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要?dú)w納出我國(guó)外交事業(yè)取得的成就， 并能分析所取得成就的原因。 一、七十年代打開外交新局面： （一）中美關(guān)系的正常化 閱讀課本第一、二段： 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 1、結(jié)合前面所學(xué)，概括從新中國(guó)成立到 70 年代初期，中美關(guān)系 的狀況？

5、 （經(jīng)濟(jì)封鎖禁運(yùn)、軍事包圍威脅、外交孤立，雙方敵對(duì)狀態(tài)長(zhǎng)達(dá) 二十多年。） 2、到了七十年代，中美關(guān)系有什么變化？（出示圖片基辛格與 周恩來(lái)握手）出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，主要原因有哪些？ （隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)， 國(guó)際地位的提高， 國(guó)際形勢(shì)的變化，改變中美關(guān)系是兩國(guó)共同的要求。 ） 指導(dǎo)閱讀文中小字部分，并結(jié)合所給材料（后附），分析為什么說(shuō)改善中美關(guān)系是兩國(guó)共同的要求？ （從美國(guó)來(lái)講： a. 認(rèn)識(shí)到中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的重要作用，承認(rèn)孤立中國(guó)政策的失?。?b. 增加對(duì)付蘇聯(lián)的實(shí)力。 從中國(guó)來(lái)說(shuō)： a 改善國(guó)際地位； b. 牽制來(lái)自蘇聯(lián)的威脅； c. 有助于解

6、決臺(tái)灣問題，實(shí)現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)一。） 3、中美兩國(guó)是如何建交的？ （要點(diǎn)： 1971 年基辛格秘密訪華； 1972 年尼克松訪華， 簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》； 1979 年中美正式建交。） 【過渡】 70 年代是新中國(guó)外交取得重大成就的時(shí)代， 除了與美國(guó) 的關(guān)系開始走向正?；?， 另一個(gè)重大的成就就是中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。 （二） 1971 年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位： 請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么用“恢復(fù)”一詞？中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利恢復(fù)的主要阻力是什么？阻力是如何被沖破的以及意義何在？ 強(qiáng)調(diào)：中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)之

7、一。由于美國(guó)的阻撓，新中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利被長(zhǎng)期剝奪。 中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的恢復(fù)， 是中國(guó)和在這個(gè)問題上主持正義 的其他國(guó)家經(jīng)過長(zhǎng)期斗爭(zhēng)而取得的巨大勝利， 也是美國(guó)企圖在國(guó)際社會(huì)孤立、排斥中國(guó)的錯(cuò)誤政策的失敗。 出示講解《中華人民共和國(guó)國(guó)旗在聯(lián)合國(guó)大廈上空飄揚(yáng)》、《喬的笑》 （三） 1972 年中日 建交：  通過對(duì)比， 引起思考， 依據(jù)史實(shí)，得出結(jié)論

8、 通過引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的世界局勢(shì)， 從中美兩國(guó)方面進(jìn)行分析， 從而理解這種轉(zhuǎn)機(jī)是中美兩國(guó)的共同要求 了解中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法 席位的恢復(fù)過程。 進(jìn)一步明確，美國(guó)的孤立政策失 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 【講述】新 中國(guó)成立后，日本政府在美國(guó)的控制下，長(zhǎng)期奉行敵 敗，我國(guó)在外交上取得了 視中國(guó)的政策。 1971 年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合

9、國(guó)的合法席位， 以及中美 更大的進(jìn)展 關(guān)系的緩和， 在國(guó)際上帶來(lái)了同中國(guó)建交的熱潮。 在這種背景下， 日本首相田中角榮訪 華和中日邦交正?；瘏f(xié)定的簽訂， 揭開了中 日關(guān)系的新篇章。 【延伸】展望中日未來(lái)，如何健康發(fā)展？ （“以史為鑒、 面向未 來(lái)”正確承認(rèn)歷史的前提下繼續(xù)推進(jìn) 兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)、 文化等方面的交流， 才利于兩國(guó)及地區(qū)和平和發(fā)展） 【過渡】 20 世紀(jì)九十年代以來(lái)， 隨著兩極格局的解體， 政治多極 化、經(jīng)濟(jì)全球化日趨增強(qiáng)， 和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。 而我國(guó)， 改革開放以來(lái)， 隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的

10、迅速發(fā)展和綜合國(guó)力 的提高，外交事業(yè)取得一個(gè)又一個(gè)的偉大成就，在國(guó)際事務(wù)中發(fā) 揮了越來(lái)越重要的作用。 展示地圖《亞太經(jīng)合組織成員》 延伸中美、 中日關(guān)系， 用 展示《入世簽字圖》 聯(lián)系發(fā)展的眼光看待歷 二、新世紀(jì)的外交成就： 史事件，將歷史與現(xiàn)實(shí)緊 1、 2001 年中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議 密結(jié)合，以史為鑒。 2、 2001 年加入世貿(mào)組織 閱讀影像資料及課本 APEC相關(guān)內(nèi)容： （ 1） “ APEC”是什么意思？（ 亞太經(jīng)濟(jì)體合作組織） （ 2）這次會(huì)議的主題

11、是什么？（ “新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進(jìn)共同繁榮”。） （ 3）根據(jù)這個(gè)主題，上海 APEC會(huì)議取得哪些成果？ （會(huì)議通過了《上海共識(shí)》，江澤民還宣讀了《領(lǐng)導(dǎo)人宣言》，成為我國(guó) 迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)。） 4、后來(lái)又成立了第一個(gè)由中國(guó)城市命名的國(guó)際組織叫什么？ （包 括中、俄、哈、吉、塔、烏等六個(gè)國(guó)家的“上海合作組織” ） 5、中國(guó)加入世貿(mào)組織， 對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。 有何意義？ 師生共同小結(jié)七十年代以來(lái)的重大外交成就。 （回顧板書） 3 ??????????

12、?????????????名校名 推薦??????????????????? 1、除此之外 有哪些外交成就？ （ 1997 香港回 ， 1999 澳 回 ， 2008 北京奧運(yùn)， 2010 上 海世博??） 2、回 近代外交：清政府與帝國(guó)主 列 一系列不平等條 ；巴黎和會(huì)上，北洋 政府代表提出恢復(fù)中國(guó)山 主 ，遭拒 ?? 如今，中國(guó)在外交上取得 煌的成就，原因有哪些？ （獨(dú)立自主的主 國(guó)家； 合國(guó)力不斷提高；奉行獨(dú)立自主的和平外交政策， 和平共 五 原 ；面 國(guó) 形 的 化，采 取 極靈活的外交策略；全國(guó)人民

13、的共同努力。 ） 3、啟示：主 獨(dú)立是國(guó)家外交的前提； 合國(guó)力是外交的基 ； 外交 國(guó)家內(nèi)政服 ，是內(nèi)政的延伸；國(guó)家民族利益是外交的根 本出 點(diǎn)?? 通 比 新舊外交上的 不同表 ， 從而使學(xué)生 到成就的取得原因。 引 學(xué)生用 系 展 的眼光看待 史事件， 善 于 其中的共性和個(gè) 性。用 唯物主 和 史唯物主 的基本 點(diǎn) 分析解決 。 4 ?????

14、??????????????????名校名 推薦??????????????????? 檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)。 （三）課堂小結(jié)，提煉升華： 啟發(fā)學(xué)生總結(jié)我國(guó)外交事業(yè)所取得的一系列重大成就， 并探究原因。 最終使學(xué)生認(rèn)識(shí)到成就的取得應(yīng)歸功于我國(guó)積極靈活的 外交政策，歸功于我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高，歸功于全國(guó)人民的共同努力。 六、課堂檢測(cè) 1、許多國(guó)家紛紛與中國(guó)建立外交關(guān)系，出現(xiàn)了與中國(guó)建交的熱潮。這是在哪件事之后 （ ） A、中日建交 B 、中美建交 C、恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的席位 D 、基辛格訪華 2、1971 年 1

15、0 月，第 26 界聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華 人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利， 其根本 原因是 （ ） A、中國(guó)的發(fā)展在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用 B、 B、阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國(guó)的大力支持 C、臺(tái)灣當(dāng)局政權(quán)遭到越來(lái)越多的國(guó)家的不滿和反對(duì) D、美 國(guó)有意讓臺(tái)灣退出聯(lián)合國(guó) 3、 2001 年，亞太經(jīng)合組織（ APEC）會(huì)議在上海舉行，這是迄今舉行的規(guī)模最大的、規(guī)格最 高的多邊外交活動(dòng)。 APEC會(huì)議能在上海舉行，其根本原因是 （ ） A、上海的城市形象良好，是著名的國(guó)際都市 B、中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的迅速發(fā)展和綜合國(guó)力的提高 C、中

16、國(guó)是亞太乃至世界人口最多，市場(chǎng)潛力最大的國(guó)家 D、開發(fā)的中國(guó)，古老的文明吸引著各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人 4、上邊是攝于 1971 年的一次重要國(guó)際會(huì)議的珍貴照片 《喬的笑》。照片中的“喬冠華”是 鹽城籍名人，當(dāng)時(shí)喬冠華開懷大笑的原因是（ ） A．萬(wàn)隆會(huì)議圓滿成功 B．新中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位 C．中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?；?D． APEC會(huì)議在上海成功召開 二、閱讀下列材料： 材料一： 1954 年，日內(nèi)瓦國(guó)際會(huì)議上，美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯嚴(yán)令美國(guó)代表：不準(zhǔn)任何人與中國(guó)代表握手。當(dāng)時(shí)參加會(huì)的美國(guó)代表團(tuán)代理團(tuán)長(zhǎng)、副國(guó)務(wù)卿史密斯在佩服中國(guó)總 理接觸的外交才能的同時(shí)，只能搖搖周恩來(lái)的

17、胳膊。材料二： 1972 年 2 月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松的專機(jī)在北京機(jī)場(chǎng)徐徐降落。 當(dāng)尼克松走下舷梯，離地面還有三四個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，就向前來(lái)歡迎的周恩來(lái)伸出了手。他們緊緊握手，足有一分鐘。 請(qǐng)回答 ： 1、美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯為什么拒絕同中國(guó)代表握手？ 2 、從 20 世紀(jì) 50 年代的拒絕握手到 70 年代的主動(dòng)握手反映出中美關(guān)系發(fā)生什么變化？ 5 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 3、隨著中美關(guān)系緩和， 20 世紀(jì) 70 年代初中國(guó)外交開創(chuàng)

18、了新局面，請(qǐng)列舉三件外交上的大事 七、板書設(shè)計(jì) 第 16 課 外交事業(yè)的發(fā)展 我國(guó)聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù) 獨(dú) 立 自 外 主 交 中美關(guān)系正常 的 事 中日邦交正常 和 業(yè) 化 化 平 的 外 發(fā) 交 展 政 策 承辦 APEC會(huì)議 建立上海合作組織 加入世界貿(mào)易組織 

19、 70年代外交突破 綜 合 國(guó) 力 提 高 21世紀(jì)初外交新發(fā) 展 八、教學(xué)反思 本課我注重學(xué)生人格的培養(yǎng)， 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性， 把課堂還給學(xué)生。 注重現(xiàn)代信息 技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的結(jié)合， 在教學(xué)過程中我認(rèn)識(shí)到通過多媒體提供大量生動(dòng)、 形象的感性 材料， 縮短了歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空距離，優(yōu)化了歷史教學(xué)過程， 使師生雙邊交流更加充分，學(xué)生的思維能力也不斷提高，從而達(dá)到教與學(xué)的和諧，使歷史課堂更加生動(dòng)、精彩！ 6